El Hospital Universitario de La Ribera realiza el primer implante bilateral en España de la audioprótesis invisible Carina.
Por Hospital de La RiberaPublicada: 29/03/2011Noticias de Informatica Medica , Noticias de Otorrinolaringologia , Noticias Marzo 2011
Hospital de La Ribera
Ver todas las noticias por Hospital de La Ribera El Hospital Universitario de La Ribera realiza el primer implante bilateral en España de la audioprótesis invisible Carina.
Este centro da un paso más como referencia en sistemas auditivos tras ser el pasado noviembre el primero del mundo en activar debajo de la piel este sistema tan avanzado.
- La paciente que ha recibido el primer implante bilateral es una joven de 23 años que padece hipoacusia y que ha podido solucionar sus problemas de audición
- Gracias a este implante se ha podido restablecer la función auditiva de la forma más aproximada al proceso fisiológico normal ya que ahora actúan ambos oídos por igual. Además, se mantiene la estimulación de los dos conductos y, por tanto, se evita su deterioro.
Leia a matéria no link abaixo:
http://www.noticiasmedicas.es/medicina/noticias/7762/1/El-Hospital-Universitario-de-La-Ribera-realiza-el-primer-implante-bilateral-en-Espana-de-la-audioprotesis-invisible-Carina-/Page1.html
Implante Carina G4
Carina G4 es un sistema implantable por detrás de la oreja y por debajo de la piel lo que permite tener el canal auditivo del paciente completamente libre. El implante Carina rodea el oído medio, la membrana timpánica y parte de la cadena de huesecillos de forma que entra en contacto directo con las partes anatómicas del oído medio y así estimular de forma más directa.
Este implante tan solo está destinado para personas adultas con pérdida auditiva de moderada a severa. Destinada sobre todo a usuarios que hayan utilizado audífono y tengan ya cierta experiencia previa o para aquellas personas que por problemas anatómicos no puedan beneficiarse de un audífono tradicional con sonido amplificado por vía aérea.
El funcionamiento es muy similar al de otros dispositivos implantables., compuesto por un micrófono, procesador, bobina y transductor alojado en el oído medio. Mediante el micrófono recoge la señal y es procesada, a partir de ahí entra en funcionamiento el transductor que mediante una punta con movimientos estimula los huesecillos como si las vibraciones sonoras procediesen directamente del tímpano y de aquí al oído medio el recorrido del sonido es totalmente natural, huesecillos, cóclea y nervio auditivo.
Aporta gran discrección teniendo como único inconveniente la necesidad de una intervención quirúrgica y un estudio audiológico previo para poder ser candidato a este tipo de prótesis auditiva, así como un estudio médico para detectar cualquier anomalía que pueda contraindicar el implante como puede ser una otitis media crónica, entre otras.
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España.- En el Hospital de Elche el servicio Otorrinolaringología ha implantado un nuevo sistema auditivo, esta técnica se ha realizado solo en 96 paciente con hipoacusia (pérdida de audición), sustituye a las prótesis convencionales y las supera con una notable ventaja.
Esta técnica, tan sólo realizada en 96 ocasiones en toda España, es una nueva opción de tratamiento totalmente implantable para los problemas de pérdida auditiva, han informado hoy fuentes de la Generalitat en un comunicado.
No se trata de un audífono, ni de un implante coclear, sino de una audioprótesis Carina que rodea completamente el canal auditivo y la membrana timpánica.
Según las mismas fuentes, este tipo de intervención permite superar las limitaciones anatómicas y físicas que impiden a la terapia convencional ofrecer una funcionalidad auditiva máxima a la población con discapacidades auditivas que van desde los niveles moderados a los graves.
El Hospital ilicitano se ha convertido así en el primer centro público de la provincia de Alicante en realizar esta intervención,
El doctor Vicente Cantó, otorrinolaringólogo y encargado de practicar esta intervención, ha explicado que “la única posibilidad de tratamiento para los pacientes con sordera neurosensorial es la utilización de prótesis convencionales”, como los audífonos.
Sin embargo, ha precisado Cantó, “éstos presentan algunos inconvenientes, como puede ser el no poder dormir con ellos o no poder practicar algunos deportes como la natación”.
“En el caso del implante Carina, todos esos inconvenientes desaparecen, a lo que hay que sumar que la mejora auditiva que aporta es mayor que la de una prótesis convencional”, ha asegurado.
Entre otras de sus ventajas destaca la estética, ya que la audioprótesis es totalmente implantable, se encuentra debajo de la piel y deja libre el canal auditivo, por lo que no hay muestras visibles que indiquen que se lleva puesta.
Cantó ha aclarado que “el paciente intervenido estará dos meses con el implante desconectado hasta su recuperación, algo que no es incompatible con la utilización durante ese tiempo de una audioprótesis convencional”.
“Además, las nuevas tecnologías han permitido que se introduzcan importantes mejoras, como que el paciente pueda recargar la batería mediante un sistema bluetooth similar al de los móviles”, ha añadido.
Ésta no es la única técnica novedosa llevada a cabo por el servicio Otorrinolaringología del Hospital de Elche, ya que los especialistas han intervenido a un total de 25 pacientes mediante la denominada “técnica BAHA” (Bone Anchored Hearing Aid).
Las mismas fuentes han explicado que esta técnica es única por su capacidad para tratar la pérdida de audición a través de la vía ósea directa, pues los implantes BAHA constan de una parte externa o procesador, que actúa como un audífono y que es controlado por el paciente, y una parte de titanio, que se implanta en el hueso temporal del paciente mediante una sencilla intervención.
El Servicio de Otorrinolaringología del Hospital de Elche, coordinado por el doctor Eloy Infante, está compuesto por nueve especialistas y dispone de dos consultas en el propio centro hospitalario y dos más en el de Especialidades de San Fermín.
Los especialistas de este servicio atienden a unos 3.600 pacientes al mes.
Fuente: http://www.adn.es/
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http://digitaldrops.com.br/drops/2007/08/carina-o-aparelho-auditivo-com-controle-remoto.html
http://www.ipjornal.com/artigos/10544_carina-o-aparelho-auditivo-com-controle-remoto.html
OS TEXTOS NÃO SÃO FECHADOS:SE HOUVER ATUALIZAÇÃO COLOCAREMOS JUNTO À POSTAGEM ORIGINAL. PROCURAMOS PESQUISAR E DIVULGAR RECURSOS QUE POSSAM MELHORAR A ACESSIBILIDADE DOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL. ESTÃO À DISPOSIÇÃO LINKS DE TEXTOS E ASSOCIAÇÕES DE OUTROS PAÍSES REFERENTES AO NOSSO FOCO PRINCIPAL: SOMOS SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS ORALISTAS E ORALIZADOS, PÓS LINGUAIS, QUE USAM PRÓTESES, IMPLANTES E OUTRAS AJUDAS TÉCNICAS. Logotipo:jvicttor E-MAIL soramires@gmail.com
quinta-feira, 31 de março de 2011
quarta-feira, 30 de março de 2011
SÍMBOLO IDENTIFICA VEÍCULOS CONDUZIDOS POR DEFICIENTES AUDITIVOS. Todos os veículos conduzidos por deficientes auditivos na Paraíba serão identificados pelo símbolo internacional da surdez. Uma solenidade marcada para as 9h desta terça-feira (29) reunirá na sede do Detran, em Mangabeira, na Capital, representantes de órgãos de trânsito e de órgãos de assistência aos deficientes auditivos, a exemplo da FUNAD e Secretaria Estadual de Desenvolvimento Humano. Na ocasião, será feita a entrega dos primeiros adesivos com o símbolo mundial da surdez para condutores surdos. Tão logo tomou conhecimento de que Lei Federal 8.160, de janeiro de 1991 não vinha sendo cumprida na Paraíba o superintendente do Departamento Estadual de Trânsito (Detran), Rodrigo Carvalho, assinou um Termo de Ajustamento de Conduta com o Ministério Público Federal e Ministério Público Estadual se comprometendo a determinar a confecção dos adesivos e a sua distribuição. Segundo a lei, “é obrigatória a colocação, de forma visível, do ‘Símbolo Internacional de Surdez’ em todos os locais que possibilitem acesso, circulação e utilização por pessoas portadoras de deficiência auditiva e em todos os serviços que forem postos à sua disposição ou que possibilitem o seu uso”. A Legislação também prevê que “é proibida a utilização do ‘Símbolo Internacional de Surdez’ para finalidade outra que não seja a de identificar, assinalar ou indicar local ou serviço habilitado ao uso de pessoas portadoras de deficiência auditiva”. O símbolo internacional de surdez poderá ser colocado no vidro traseiro do veículo permitindo que o motorista de ambulância, policiais, resgate e outros possam identificar que o condutor é surdo. O mesmo adesivo pode ser colocado no vidro dianteiro. Para que os policiais ou oficiais possam saber que o condutor é surdo, evitando problemas durante a abordagem. Segundo Rodrigo Carvalho, a identificação dos veículos conduzidos por deficientes auditivos representa um respeito à cidadania e garante a acessibilidade, além de evitar que estes condutores sejam prejudicados no trânsito por não ouvir as sirenes, os apitos dos agentes de trânsito e até as buzinas. Ele lembra que a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) já identifica o condutor surdo, mas nem sempre ele tem a oportunidade de exibir o documento e evitar infrações indevidas. Segundo Rodrigo Carvalho, “ao fazer cumprir uma lei, em vigor há 20 anos, o Governo Ricardo Coutinho demonstra sensibilidade e atenção aos anseios da sociedade, principalmente no tocante ao respeito à cidadania e à acessibilidade”. Fonte:http://www.pbagora.com.br/conteudo.phpid=20110328120046&cat=paraiba&keys=simbolo-identifica-veiculos-conduzidos-deficientes-auditivos
sexta-feira, 25 de março de 2011
Aro Magnético - na Argentina
http://www.mah.org.ar/pdfs/informah/Informah_2011-03.pdf
Proyecto conjunto entre la Comisión para la Plena
Participación e Inclusión de las Personas con Discapacidad
(COPIDIS) y la Mutualidad Argentina de Hipoacúsicos.
Como hemos alertado en otras oportunidades, a diario
la comunidad hipoacúsica se encuentra con muchas barreras
para el acceso a la cultura, en particular, con aquellas expresiones
relacionadas con las artes audiovisuales. En la mayoría de
los casos, las salas de cine y teatros no contemplan esta
situación.
Sin embargo, existe cierta tecnología denominada
Amplificador de Aro Magnético que entrega su señal de salida a
un cable que se instala rodeando el perímetro de una sala. Como
resultado, produce en la superficie un campo magnético que
copia exactamente a la señal audible. Este campo magnético es
recogido por la bobina telefónica de un audífono o un implante
coclear, cuando éste es colocado en la posición T, sin agregar
accesorio extra alguno. El uso de este tipo de sistemas permite
una transmisión directa del sonido al audífono sin los efectos
adversos de la distancia, la reverberación o el ruido de fondo.
En conjunto, la MAH y COPIDIS han desarrollado un
programa de equipamiento de Sistemas de Aro Magnético en
salas de cine, teatros, museos y centros culturales dependientes
del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que aún no
tengan incorporada esta tecnología. Para ambas instituciones,
el acercamiento de las personas hipoacúsicas al arte y la cultura
es premisa fundamental para una verdadera integración social.
A la fecha se han instalado 16 equipos en:
Centros Culturales: Del Sur, Julián Centeya, Carlos Gardel, Adán
Buenos Ayres, Belgrano R, Julio Cortázar, La Casita de la Selva y
Roberto Santoro. Museos: Cornelio Saavedra, De la Ciudad,
Arte Hispanoamericano, Arte Popular, Arte Español, Casa Carlos
Gardel, A. P. Eduardo Sívori y Escult. Luis Perlotti.
En los próximos 4 meses, se estima la instalación en
los espacios restantes y comenzar a cumplir el anhelo de lograr
una mayor asistencia de la comunidad hipoacúsica a los
espectáculos artísticos y culturales, así como un pleno disfrute
al mejorar el entendimiento de las obras y obtener una mayor
socialización.
Proyecto conjunto entre la Comisión para la Plena
Participación e Inclusión de las Personas con Discapacidad
(COPIDIS) y la Mutualidad Argentina de Hipoacúsicos.
Como hemos alertado en otras oportunidades, a diario
la comunidad hipoacúsica se encuentra con muchas barreras
para el acceso a la cultura, en particular, con aquellas expresiones
relacionadas con las artes audiovisuales. En la mayoría de
los casos, las salas de cine y teatros no contemplan esta
situación.
Sin embargo, existe cierta tecnología denominada
Amplificador de Aro Magnético que entrega su señal de salida a
un cable que se instala rodeando el perímetro de una sala. Como
resultado, produce en la superficie un campo magnético que
copia exactamente a la señal audible. Este campo magnético es
recogido por la bobina telefónica de un audífono o un implante
coclear, cuando éste es colocado en la posición T, sin agregar
accesorio extra alguno. El uso de este tipo de sistemas permite
una transmisión directa del sonido al audífono sin los efectos
adversos de la distancia, la reverberación o el ruido de fondo.
En conjunto, la MAH y COPIDIS han desarrollado un
programa de equipamiento de Sistemas de Aro Magnético en
salas de cine, teatros, museos y centros culturales dependientes
del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que aún no
tengan incorporada esta tecnología. Para ambas instituciones,
el acercamiento de las personas hipoacúsicas al arte y la cultura
es premisa fundamental para una verdadera integración social.
A la fecha se han instalado 16 equipos en:
Centros Culturales: Del Sur, Julián Centeya, Carlos Gardel, Adán
Buenos Ayres, Belgrano R, Julio Cortázar, La Casita de la Selva y
Roberto Santoro. Museos: Cornelio Saavedra, De la Ciudad,
Arte Hispanoamericano, Arte Popular, Arte Español, Casa Carlos
Gardel, A. P. Eduardo Sívori y Escult. Luis Perlotti.
En los próximos 4 meses, se estima la instalación en
los espacios restantes y comenzar a cumplir el anhelo de lograr
una mayor asistencia de la comunidad hipoacúsica a los
espectáculos artísticos y culturales, así como un pleno disfrute
al mejorar el entendimiento de las obras y obtener una mayor
socialización.
quarta-feira, 23 de março de 2011
Perda auditiva unilateral
MUITOS DE NOSSOS AMIGOS SÃO SURDOS UNILATERAIS, OU SEJA TÊM PERDA DE AUDIÇÃO IMPORTANTE DE UM DOS LADOS SENDO QUE A PERDA DO OUTRO OUVIDO É PEQUENA OU INEXISTENTE.
UM DOS PROBLEMAS ENFRENTADOS PELOS UNILATERAIS É EM CONCURSO PÚBLICO ONDE NÃO PODEM CONCORRER COMO DEFICIENTE AUDITIVO POR TER PERDA UNILATERAL E SE PASSAM NO CONCURSO SÃO REPROVADOS NO EXAME MÉDICO JUSTAMENTE PELA SURDEZ.
ACOMPANHE O GRUPO NO ORKUT:
http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=76642421
BLOG AUDIUNILATERAL:
http://audiunilateral.blogspot.com/2010/09/conceito-de-deficiente-auditivo.html
TEXTO SOBRE PERDA AUDITIVA UNILATERAL:
http://www.unimed.com.br/pct/index.jsp?cd_canal=50252&cd_secao=50517&cd_materia=283785
LEIA MAIS SOBRE O ASSUNTO NESTE BLOG:
http://sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/2009/05/surdos-unilaterais-nem-uma-coisa-nem.html
UM DOS PROBLEMAS ENFRENTADOS PELOS UNILATERAIS É EM CONCURSO PÚBLICO ONDE NÃO PODEM CONCORRER COMO DEFICIENTE AUDITIVO POR TER PERDA UNILATERAL E SE PASSAM NO CONCURSO SÃO REPROVADOS NO EXAME MÉDICO JUSTAMENTE PELA SURDEZ.
ACOMPANHE O GRUPO NO ORKUT:
http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=76642421
BLOG AUDIUNILATERAL:
http://audiunilateral.blogspot.com/2010/09/conceito-de-deficiente-auditivo.html
TEXTO SOBRE PERDA AUDITIVA UNILATERAL:
http://www.unimed.com.br/pct/index.jsp?cd_canal=50252&cd_secao=50517&cd_materia=283785
LEIA MAIS SOBRE O ASSUNTO NESTE BLOG:
http://sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/2009/05/surdos-unilaterais-nem-uma-coisa-nem.html
Equipamentos para acessibilidade - No sistema ferroviário da França
Por enquanto cliquem no link e depois sobre o nome da cada equipamento - aos poucos vou traduzir porque pode ser bastante útil.
Muitas vezes não exigimos equipamentos para acessibilidade simplesmente por desconhecer a existência.
http://www.accessibilite.sncf.com/spip.php?rubrique5
La vitrophanie
Description du dispositif
La vitrophanie est un système de marquage installé sur toutes les parois vitrées de manière à éviter les heurts sur la surface transparente.
Cette vitrophanie doit être visible de tous et notamment des personnes malvoyantes. Elle est donc de couleur contrastée par rapport à l’environnement (la couleur blanche a été choisie de manière générale pour répondre à la grande majorité des cas). Elle est positionnée à deux hauteurs différentes (1m et 1.50m), afin d’être aussi visibles par les personnes de petite taille et les enfants.
Lors de l’opération Gare Laboratoire de l’accessibilité, le marquage des portes a obtenu une note globale autour de 7.0. Il est bien apprécié des personnes de petite taille (proche 8.0) mais beaucoup moins des personnes malvoyantes et des personnes âgées (proche de 6.0). Deux reproches majeurs sont énoncés : la couleur et la taille qui font que le marquage n’est pas assez visible.
Suite à ces remarques, d’autres essais de vitrophanie ont été proposés aux associations de personnes malvoyantes. Il en est ressorti quelques règles d’application :
•Quelques soient les paramètres extérieurs, le contraste doit être suffisant.
•Il est préférable d’utiliser des couleurs primaires saturées
•Il faut au maximum privilégier des traits larges et le moins espacés possible. L’idéal est bien évidemment la bande continue pleine.
Schéma technique de l’équipement vitrophanieChaque bande est d’une épaisseur de 10 cm. La vitrophanie sera positionnée des deux côtés de la surface vitrée des portes et des parois afin de conserver la couleur primaire initiale. Sur la partie ouvrante, la vitrophanie sera composée d’une double bande blanche continue des deux côtés. Sur la partie dormante, la vitrophanie sera composée d’une double bande blanche discontinue avec des traits suffisamment larges.
La borne d’appel
Description du dispositif
La borne d’appel est principalement destinée aux voyageurs handicapés qui souhaitent se mettre en contact avec un agent dès leur entrée dans la gare.
En relation visuelle et sonore avec le voyageur qui le sollicite, l’agent situé au bureau d’accueil peut renseigner le voyageur dès son arrivée à la gare et se présenter à lui pour l’accompagner ensuite jusqu’à son train si le voyageur en fait la demande.
Les bornes d’appel sont positionnées à l’entrée des gares complexes. La télécommande utilisée pour le déclenchement des balises sonores, déclenche aussi la balise de la borne d’appel qui diffuse un message sonore. Le voyageur aveugle peut ainsi localiser la borne d’appel par le son. Activée par un écran tactile, accessible aux personnes en fauteuil roulant et aux personnes aveugles, la borne d’appel permet à la personne handicapée de rentrer en contact avec un agent d’accueil situé au bureau accueil de la gare.
La flèche sonore
Description du dispositif
La flèche sonore est un système novateur qui a pour objectif de permettre aux personnes déficientes visuelles de bénéficier de plus d’autonomie grâce à une orientation sonore simple.
Partant du fait que, visuellement, deux points reliés par une droite donnent une direction, l’idée a été émise par la Délégation à l’Accessibilité et aux Voyageurs Handicapés de SNCF que deux messages brefs diffusés à quelques mètres de distance permettent, eux aussi, de tracer une direction sonore. Le système de la "flèche sonore" orchestre les messages audio de plusieurs balises déclenchées toutes en même temps mais émettant chacune à tour de rôle, afin qu’aucun message ne se superpose avec un autre.
La flèche sonore fonctionne quel que soit le sens de déplacement en activant les balises sonores (lien vers balise sonore) grâce à une télécommande universelle.
Fonctionnement de la flèche sonore
•la balise 1 "Origine" est au centre du dispositif, à l’aplomb de l’intersection des bandes de guidage au sol et à trois mètres de hauteur. Elle émet son message, par exemple "Intersection Billet, Accueil". Les autres balises déclenchées en même temps émettent du silence.
•A la fin du premier message de la balise "Origine" et après 3 secondes de silence, une deuxième balise positionnée à 4 ou 5 mètres de là, toujours à 3 mètres de hauteur au-dessus de la bande de guidage au sol, émet un message simple de localisation : par exemple "Billet".
•A la fin de ce deuxième message, une troisième balise positionnée dans une autre direction et à 4 ou 5 mètres de la balise "origine" émet un autre message de localisation : par exemple "Accueil".
Les balises sonores
Description du dispositif
Les balises sonores diffusent, après activation, des messages sonores pour aider les personnes aveugles dans leurs déplacements en gare.
Ces balises sont activées avec une télécommande universelle basée sur la fréquence de 868 Mhz que les personnes déficientes visuelles ont en leur possession (renseignements auprès des municipalités ou des associations).
Deux types de fonctionnement peuvent être activés :
•Déclenchement automatique : la télécommande est mise en mode automatique et les balises sonores se déclenchent au fur et à mesure du cheminement de la personne lorsque celle-ci se trouve dans le rayon de perception de la borne (entre 5 à 10m selon le paramétrage réalisé).
•Déclenchement manuel : la personne déficiente visuelle déclenche elle-même le signal en appuyant sur le bouton de la télécommande lorsqu’elle le souhaite. Le principe installé dans les gares utilise la notion de carrefour de bande de guidage (cf. chapitre bande de guidage) pour indiquer qu’à cet endroit il est possible de déclencher les balises sonores qui donneront les informations utiles.
Les balises sonores, une fois activées, peuvent diffuser deux types de messages :
•des messages de localisation : il s’agit alors de pouvoir identifier un service ou un équipement grâce à la borne sonore située à l’aplomb de ce service ou équipement.
•des messages d’orientation : il s’agit alors de pouvoir donner une direction, pour orienter la personne aveugle dans son cheminement. Lorsque la géométrie des lieux s’y prête, un système de "flèche sonore" peut être mis en place (Se reporter au chapitre des cheminements des personnes aveugles ou malvoyantes en gare).
Les balises sonores peuvent être couplées aux bandes de guidage au sol. Elles peuvent ainsi fournir une explication sonore des différentes directions matérialisées par les bandes de guidage.
•Lorsque la géométrie des lieux s’y prête, un système de "flèche sonore" (lien vers flèche sonore) peut être mis en place. Le principe installé dans les gares utilise la notion de carrefour de bande de guidage pour indiquer qu’à cet endroit il est possible de déclencher les balises sonores qui donneront les informations utiles.
La police « Achemine »
Description du dispositif
Pour le confort de tous, la signalétique est améliorée. Elle est agrandie afin d’être lisible de plus loin.
SNCF a longuement travaillé, notamment avec des personnes malvoyantes, pour aboutir à une policJade
Description du dispositif
Jade est un personnage virtuel, visible sur les écrans plats d’information installés en gare, qui traduit en langue des signes certaines informations diffusées oralement (messages numérisés « Simone ») dans la gare.
Pendant la Gare Laboratoire de l’Accessibilité, la SNCF a présenté, dans le cadre d’une expérimentation, pour la première fois, un personnage virtuel, qui annonçait en langue des signes française, des départs de train. Les personnes sourdes interrogées pendant les tests et l’UNISDA ont demandé à la SNCF d’améliorer l’expression du visage, le positionnement du corps, et la précision des gestes de cet avatar. Ainsi est née Jade !
Actuellement présente en gare de l’Est, Jade communique des messages structurels. A terme, elle sera en mesure de traduire des informations conjoncturelles, notamment les messages d’incidents diffusés par la sonorisation de la gare. Le texte traduit est aussi repris par écrit sur l’écran.
La bulle d’accueil
Description du dispositif
La signalétique de la bulle d’accueil permet de bien l’identifier. Pouvant accueillir de 1 à 4 agents en fonction de l’importance de la gare, la bulle d’accueil comporte une banque équipée de boucles magnétiques.
Les guichets
Description du dispositif
Les nouveaux guichets de vente et d’accueil sont aménagés, afin de permettre à une personne en fauteuil roulant de se positionner face au vendeur et de placer ses jambes en dessous de la tablette.
Ces guichets répondent à des normes précises décrites dans l’arrêté ERP neuf du 1er Aout 2006. La tablette est assez large pour permettre à une personne d’écrire (par exemple remplir un chèque). Au fur et à mesure des travaux d’accessibilité, ces nouvelles façades de guichets correspondant à ces critères sont installées dans les gares.
Equipés d’une boucle magnétique pour les personnes malentendantes appareillées, ces guichets sont identifiés par un pictogramme (oreille barrée et T). Celui-ci doit être aussi mis en place à proximité de la tablette afin que la personne appareillée puisse se signaler au vendeur de manière discrète.
Les guichets prioritaires sont signalés par des panneaux de civilité afin de permettre à tous les voyageurs de les repérer.
La bulle d’accueil comporte une banque double à 70 cm et à 95 cm avec une profondeur de 30 cm.
La boucle magnétique
Description du dispositif
La boucle magnétique est un système d’aide à l’écoute pour les personnes malentendantes porteuses d’un appareil auditif.
Elle capte le son émis par une source sonore (un orateur par exemple), et le transmet directement à l’appareil auditif. Elle filtre ainsi les sons parasites et amplifie les sons émis par la source sonore. La personne malentendante avec son appareil auditif doit se trouver à l’intérieur ou dans le faible rayon d’action extérieur de la boucle pour que le système fonctionne.
La boucle magnétique est composée d’un fil électrique fermé en une boucle de grande surface. La personne malentendante avec son appareil auditif doit se trouver à l’intérieur ou dans le faible rayon d’action extérieur de la boucle pour que le système fonctionne. La SNCF installe des boucles magnétiques dans les gares à plusieurs endroits :
•aux guichets de vente et d’accueil
•dans les espaces d’attente.
Afin de signaler la présence d’une boucle magnétique, un pictogramme spécifique est utilisé, reprenant une oreille barrée et un T majuscule dans un cercle. Aux guichets, les pictogrammes sont visibles et montrables au vendeur.
La bande podotactile de guidage
Description du dispositif
Les bandes podotactiles de guidage forment un chemin de surfaces à cannelures parallèles.
Détectables à la canne blanche, elles permettent aux personnes aveugles de se guider dans la gare, en les menant vers les principaux services.
Les personnes malvoyantes possédant un champ de vision limité, peuvent également identifier et suivre ce cheminement particulier contrastant avec le sol.
Les tests menés pendant la « gare laboratoire » ont permis de s’orienter vers des bandes de guidage doubles plus appréciées pour le sentiment de sécurité qu’elles procurent. Les personnes aveugles peuvent ainsi cheminer entre les deux bandes.
Les personnes aveugles peuvent utiliser la bande de guidage de plusieurs manières selon leurs habitudes :
•en balayant de droite à gauche et de gauche à droite pour sentir de part et d’autre du cheminement les cannelures de la double bande de guidage par vibration dans leur canne et dans leur poignet,
•en balayant uniquement d’un côté de la bande de guidage, afin de ressentir comme précédemment les cannelures par vibration dans leur canne,
•en positionnant la canne entre deux cannelures pour suivre de manière linéaire la bande de guidage.
Les bandes podotactiles reproduites sont propriété de la SNCF (modèle communautaire 000926126-0001).
Lorsque deux directions sont données par les bandes de guidage, l’intersection de ces deux directions est nommée « carrefour », elle est matérialisée au sol par des bandes de guidage perpendiculaires horizontales et verticales.
Les écrans plats
Description du dispositif
Les écrans plats indiquent les départs et les arrivées et donnent aussi des informations conjoncturelles.
Les écrans plats peuvent être utilisés pour donner le tableau des départs, le tableau des arrivées, mais aussi des informations conjoncturelles comme au début de chaque quai pour fournir les informations relatives au train (destination, heure de départ, arrêts, …). Il existe plusieurs dimensions d’écrans plats. La taille de l’écran sera choisie en fonction de l’environnement dans lequel il sera positionné.
L’écran est équipé d’une vitre anti-reflet et pourra selon le positionnement disposer d’une casquette pour éviter le surplus de lumière.
Ces écrans sont contrastés et avec des gros caractères pour faciliter la lecture. De plus, les couleurs des fonds d’écran ont été étudiées de manière à donner naturellement dès le premier coup d’œil une indication au voyageur sur la nature de l’information délivrée par l’écran : le tableau des arrivées est sur fond vert, celui des départs sur fond bleu, les informations conjoncturelles sont sur fond jaune.
Les plateformes élévatrices
Description du dispositif
Parce que les lacunes verticales et horizontales entre le train et le quai empêchent d’accéder au matériel en autonomie, il est souvent nécessaire d’utiliser un élévateur pour permettre aux personnes en fauteuil roulant de monter à bord du train.
Les anciens élévateurs de type Handicam sont progressivement remplacés par de nouveaux élévateurs électriques type Guldmann. Ces derniers ont été testés par les personnes handicapées en fauteuil roulant et sensiblement modifiés pour plus de confort pour le voyageur et une utilisation plus facile ; ils peuvent être maniés par un agent seul.
Les rampes mobiles
Description du dispositif
Les rampes mobiles se déplient pour venir se positionner entre la porte du train et le quai.
Lorsque l’espace entre le quai et le train est de faible importance, l’utilisation d’une rampe mobile suffit. Ces rampes existent en quatre tailles différentes. Elles peuvent supporter un poids de 300kg. Elles comportent une plinthe latérale de sécurité qui évite le risque de chute des fauteuils roulants. Les rampes mobiles légères sont essentiellement conçues pour répondre à deux situations :
•une lacune de faible amplitude (35 cm maximum)
•une marche droite.
Les escaliers
Informations braille
Description du dispositif
La politique de mise en accessibilité des gares pour les voyageurs handicapés visuels s’illustre par l’intégration d’informations braille sur certains équipements.
Afin de permettre aux personnes aveugles de se repérer et de s’orienter dans la gare, des informations en braille peuvent être mises à disposition sur certains supports comme les mains courantes des escaliers. Dans ce cas, elles sont positionnées en bas de l’escalier à droite comme à gauche.
Description du dispositif
Afin de répondre aux besoins des personnes en situation de handicap et de rendre les escaliers plus surs pour tout le monde.
La première et la dernière contremarche de chaque volée de marches sont visuellement contrastées par rapport à la marche, et les nez de marches sont contrastés et munis d’un dispositif antidérapant.
De plus les escaliers sont équipés d’une double main courante prolongée en haut et en bas de l’escalier
Les panneaux de civilité
Description du dispositif
Des panneaux de civilité sont apposés près des zones d’attente et des espaces de vente afin de signaler aux voyageurs la priorité pour les personnes handicapées, conformément à la loi de février 2005.
Il existe trois types de panneaux de civilité :
Accès prioritaire
Apposé au niveau des guichets de vente et d’accueil pour favoriser la priorité des personnes handicapées ou à mobilité réduite dans les files d’attente.
Places prioritaires
Apposé près des places assises dans les zones d’attente pour favoriser la priorité des personnes handicapées ou à mobilité réduite aux places assises.
Emplacement prioritaire
Apposé au niveau des espaces libres dans les zones d’attente pour laisser disponible cet espace aux personnes en fauteuil roulant.Les ascenseurs
Description du dispositif
Des ascenseurs, soit accessibles en libre-service soit à n’utiliser qu’avec l’assistance du personnel de la gare, sont repérés par un pictogramme.
Les ascenseurs peuvent être utilisés par les personnes handicapées. Les caractéristiques et la disposition des commandes extérieures à la cabine permettent leur repérage et leur utilisation par tous (notamment grâce à la mise en place de relief et de braille).
Dans les ascenseurs, des dispositifs permettent de prendre appui et de recevoir les informations liées aux mouvements de la cabine, aux étages desservis et au système d’alarme.
Les ascenseurs sont conformes à la norme AFNOR EN 81-70.
Les bandes d’éveil de vigilanceLes cabines téléphoniques
Description du dispositif
Le groupe SNCF renouvelle son engagement en équipant certaines gares de cabines téléphoniques adaptées.
Des cabines téléphoniques surbaissées existent dans certaines gares. Elles peuvent être utilisées par les personnes de petite taille ou celles en fauteuil roulant.
Description du dispositif
La bande d’éveil de vigilance est un système podotactile d’éveil dont l’unique fonction est de signaler un danger.
Elle est constituée de plots de formes bombés, régulièrement disposés en lignes parallèles décalées (une ligne de 6 plots et une ligne de 5 plots en quinconce).
Dès sa détection, la bande d’éveil de vigilance invite la personne aveugle ou malvoyante à s’arrêter et à analyser la situation devant laquelle elle se trouve. Les BEV ne sont jamais des bandes de guidage. Elles ont l’unique fonction de signaler le danger de chute.
Des bandes d’éveil de vigilance positionnées le long des quais et en haut des escaliers alertent les voyageurs déficients visuels de la proximité d’un danger.
Pour être plus visibles, les nez de marches et les contremarches des escaliers sont marqués.
Les fauteuils roulant en gare
Description du dispositif
Le service d’accueil des gares SNCF met à disposition de ses voyageurs un ou plusieurs fauteuils roulants.
Cet équipement est proposé aux personnes ayant des problèmes de déambulation afin de les aider, au départ comme à l’arrivée, à effectuer les trajets en gare.
Le peigne de l’escalator est peint en jaune.
Les escaliers mécaniques sont cependant fortement déconseillés aux personnes en fauteuil roulant et aux personnes accompagnées d’enfant en poussette. Ils représentent en effet un trop grand risque de chute.
Les mains courantes
Description du dispositif
Les mains courantes ont pour objectif de faciliter et de sécuriser la montée et la descente des escaliers.
Elles sont :
•Doubles à deux hauteurs différentes dont la plus basse est destinée aux enfants et aux personnes de petite taille.
•Prolongées horizontalement avant et après l’escalier ou le plan incliné afin d’assurer le retour sur le plat en toute sécurité.
•Contrastées par rapport à l’environnement.Parking
Description du dispositif
Lorsqu’une gare dispose d’une zone de stationnement, des places sont réservées aux personnes handicapées.
Ces places adaptées sont localisées à proximité de l’entrée, du hall d’accueil ou de l’ascenseur et reliées à ceux-ci par un cheminement accessible.
Ces places sont plus larges afin de faciliter à une personne en fauteuil roulant la sortie de son véhicule et le cheminement le long de la voiture.
Chacune de ces places est repérable par un marquage au sol, ainsi qu’une signalisation verticale.
Plan incliné
Description du dispositif
L’objectif du groupe SNCF est de faciliter l’accès au train à chacun.
Des plans inclinés permettent aux personnes à mobilité réduite d’accéder au niveau desservi par un escalier ou quelques marches.
La pente est étudiée afin de pouvoir être utilisée par les personnes en fauteuil roulant. Des rambardes de protection sont misent en place lorsque le surplomb est important.
Portes automatiques
Description du dispositif
Le groupe SNCF répond au besoin des voyageurs en situation d’handicap en installant dans les gares des portes automatiques.
Les portes automatiques constituent un élément d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. En effet, elles facilitent le déplacement des personnes en fauteuil roulant et des personnes aveugles qui peuvent rencontrer des difficultés pour ouvrir une porte manuelle.
Les portes automatiques sont installées sur les cheminements rendus accessibles et pour l’accès aux espaces de vente (sauf restrictions liées aux règles de sécurité incendie).
La barre escamotable
Description du dispositif
Révélée indispensable par le train laboratoire de l’accessibilité, la barre escamotable fera partie des équipements des trains de demain.
La qualité de la barre escamotable est sans nulle doute sa manipulation facile, d’un seul geste (la barre s’abaisse et s’écarte d’un seul mouvement).
Cet équipement octroie un gain de place en position relevée, elle participe à la compacité du module toilette
La serrure tactile
Description du dispositif
La serrure porte offre une réelle valeur ajoutée d’un point de vue confort et usage. Elle répond en priorité aux besoins des personnes à mobilité réduite tout en intégrant les contraintes industrielles et d’exploitation des matériels ferroviaires.
La serrure tactile permet aux personnes aveugles et malvoyantes de connaître l’état d’occupation des toilettes. En effet, les couleurs rouge, verte et orange sont associées aux symboles « rond bombé », « rond creux » et « croix » pour signaler respectivement si les toilettes sont occupées, libres ou hors service. Les couleurs permettent à tous de visualiser l’état du WC.
Le fonctionnement est simplifié pour un usage identique que ce soit sur une porte manuelle ou une porte électrique. A l’extérieur comme à l’intérieur, un seul bouton assure la fonction d’ouverture et de fermeture.
La signalétique
Le groupe SNCF a travaillé sur une signalétique accessible.
Afin d’être visible et compris par tous, le travail réalisé avec les associations de personnes handicapées a permis d’établir un certains nombres de règles à respecter pour les pictogrammes. Il faut veiller à :
•pouvoir identifier les lieux de manière précise (par exemple toilette homme et toilette femme ou toilette mixte)
•pouvoir visualiser les équipements et les fonctionnalités notamment en introduisant un mouvement réel pour mieux comprendre l’usage utiliser des formes pleines avec un espace significatif entre deux formes pour une meilleure visibilité
La table vis-à-vis
Description du dispositif
La table vis-à-vis est un équipement offrant un espace libre important entre le siège et la table pour faciliter l’accès à sa place.
La nouvelle table a été conçue avec une tablette complètement rabattable verticalement afin de libérer de l’espace au niveau des jambes pour faciliter l’accès au siège. De plus la barre d’appui centrale sert de point d’appui principal pour le transfert des personnes en fauteuil roulant ou pour aider à se relever.
Sur un siège voyageur classique, une personne roulant a besoin de quelqu’un pour l’aider dans le transfert de son fauteuil roulant.
La nouvelle table confère un confort supérieur pour une même distance entre deux sièges.
Le WC Universel
Description du dispositif
L’expérience du train laboratoire a permis de mettre au point des WC adaptés à tous.
Compact et accessible à tous y compris aux personnes en fauteuil roulant. Le WC universel permet un accès simple et direct à chaque équipement. Sa forme cubique donne une liberté d’implantation.
La porte d’accès laisse une largeur d’ouverture de 1m minimum. Elle s’ouvre de manière assistée par coulissement pour faciliter l’accès aux personnes en fauteuil roulant.
Tous les équipements (lavabo, distributeur de savon, miroir, distributeur d’eau et sèche-mains) sont accessibles aux personnes handicapées.
Les équipements relatifs au savon, à l’eau et au sèche-mains sont toujours disposés dans l’ordre cité de gauche à droite. Les pictogrammes permettant de les repérer sont positionnés juste au dessus de chacun des éléments.
Muitas vezes não exigimos equipamentos para acessibilidade simplesmente por desconhecer a existência.
http://www.accessibilite.sncf.com/spip.php?rubrique5
La vitrophanie
Description du dispositif
La vitrophanie est un système de marquage installé sur toutes les parois vitrées de manière à éviter les heurts sur la surface transparente.
Cette vitrophanie doit être visible de tous et notamment des personnes malvoyantes. Elle est donc de couleur contrastée par rapport à l’environnement (la couleur blanche a été choisie de manière générale pour répondre à la grande majorité des cas). Elle est positionnée à deux hauteurs différentes (1m et 1.50m), afin d’être aussi visibles par les personnes de petite taille et les enfants.
Lors de l’opération Gare Laboratoire de l’accessibilité, le marquage des portes a obtenu une note globale autour de 7.0. Il est bien apprécié des personnes de petite taille (proche 8.0) mais beaucoup moins des personnes malvoyantes et des personnes âgées (proche de 6.0). Deux reproches majeurs sont énoncés : la couleur et la taille qui font que le marquage n’est pas assez visible.
Suite à ces remarques, d’autres essais de vitrophanie ont été proposés aux associations de personnes malvoyantes. Il en est ressorti quelques règles d’application :
•Quelques soient les paramètres extérieurs, le contraste doit être suffisant.
•Il est préférable d’utiliser des couleurs primaires saturées
•Il faut au maximum privilégier des traits larges et le moins espacés possible. L’idéal est bien évidemment la bande continue pleine.
Schéma technique de l’équipement vitrophanieChaque bande est d’une épaisseur de 10 cm. La vitrophanie sera positionnée des deux côtés de la surface vitrée des portes et des parois afin de conserver la couleur primaire initiale. Sur la partie ouvrante, la vitrophanie sera composée d’une double bande blanche continue des deux côtés. Sur la partie dormante, la vitrophanie sera composée d’une double bande blanche discontinue avec des traits suffisamment larges.
La borne d’appel
Description du dispositif
La borne d’appel est principalement destinée aux voyageurs handicapés qui souhaitent se mettre en contact avec un agent dès leur entrée dans la gare.
En relation visuelle et sonore avec le voyageur qui le sollicite, l’agent situé au bureau d’accueil peut renseigner le voyageur dès son arrivée à la gare et se présenter à lui pour l’accompagner ensuite jusqu’à son train si le voyageur en fait la demande.
Les bornes d’appel sont positionnées à l’entrée des gares complexes. La télécommande utilisée pour le déclenchement des balises sonores, déclenche aussi la balise de la borne d’appel qui diffuse un message sonore. Le voyageur aveugle peut ainsi localiser la borne d’appel par le son. Activée par un écran tactile, accessible aux personnes en fauteuil roulant et aux personnes aveugles, la borne d’appel permet à la personne handicapée de rentrer en contact avec un agent d’accueil situé au bureau accueil de la gare.
La flèche sonore
Description du dispositif
La flèche sonore est un système novateur qui a pour objectif de permettre aux personnes déficientes visuelles de bénéficier de plus d’autonomie grâce à une orientation sonore simple.
Partant du fait que, visuellement, deux points reliés par une droite donnent une direction, l’idée a été émise par la Délégation à l’Accessibilité et aux Voyageurs Handicapés de SNCF que deux messages brefs diffusés à quelques mètres de distance permettent, eux aussi, de tracer une direction sonore. Le système de la "flèche sonore" orchestre les messages audio de plusieurs balises déclenchées toutes en même temps mais émettant chacune à tour de rôle, afin qu’aucun message ne se superpose avec un autre.
La flèche sonore fonctionne quel que soit le sens de déplacement en activant les balises sonores (lien vers balise sonore) grâce à une télécommande universelle.
Fonctionnement de la flèche sonore
•la balise 1 "Origine" est au centre du dispositif, à l’aplomb de l’intersection des bandes de guidage au sol et à trois mètres de hauteur. Elle émet son message, par exemple "Intersection Billet, Accueil". Les autres balises déclenchées en même temps émettent du silence.
•A la fin du premier message de la balise "Origine" et après 3 secondes de silence, une deuxième balise positionnée à 4 ou 5 mètres de là, toujours à 3 mètres de hauteur au-dessus de la bande de guidage au sol, émet un message simple de localisation : par exemple "Billet".
•A la fin de ce deuxième message, une troisième balise positionnée dans une autre direction et à 4 ou 5 mètres de la balise "origine" émet un autre message de localisation : par exemple "Accueil".
Les balises sonores
Description du dispositif
Les balises sonores diffusent, après activation, des messages sonores pour aider les personnes aveugles dans leurs déplacements en gare.
Ces balises sont activées avec une télécommande universelle basée sur la fréquence de 868 Mhz que les personnes déficientes visuelles ont en leur possession (renseignements auprès des municipalités ou des associations).
Deux types de fonctionnement peuvent être activés :
•Déclenchement automatique : la télécommande est mise en mode automatique et les balises sonores se déclenchent au fur et à mesure du cheminement de la personne lorsque celle-ci se trouve dans le rayon de perception de la borne (entre 5 à 10m selon le paramétrage réalisé).
•Déclenchement manuel : la personne déficiente visuelle déclenche elle-même le signal en appuyant sur le bouton de la télécommande lorsqu’elle le souhaite. Le principe installé dans les gares utilise la notion de carrefour de bande de guidage (cf. chapitre bande de guidage) pour indiquer qu’à cet endroit il est possible de déclencher les balises sonores qui donneront les informations utiles.
Les balises sonores, une fois activées, peuvent diffuser deux types de messages :
•des messages de localisation : il s’agit alors de pouvoir identifier un service ou un équipement grâce à la borne sonore située à l’aplomb de ce service ou équipement.
•des messages d’orientation : il s’agit alors de pouvoir donner une direction, pour orienter la personne aveugle dans son cheminement. Lorsque la géométrie des lieux s’y prête, un système de "flèche sonore" peut être mis en place (Se reporter au chapitre des cheminements des personnes aveugles ou malvoyantes en gare).
Les balises sonores peuvent être couplées aux bandes de guidage au sol. Elles peuvent ainsi fournir une explication sonore des différentes directions matérialisées par les bandes de guidage.
•Lorsque la géométrie des lieux s’y prête, un système de "flèche sonore" (lien vers flèche sonore) peut être mis en place. Le principe installé dans les gares utilise la notion de carrefour de bande de guidage pour indiquer qu’à cet endroit il est possible de déclencher les balises sonores qui donneront les informations utiles.
La police « Achemine »
Description du dispositif
Pour le confort de tous, la signalétique est améliorée. Elle est agrandie afin d’être lisible de plus loin.
SNCF a longuement travaillé, notamment avec des personnes malvoyantes, pour aboutir à une policJade
Description du dispositif
Jade est un personnage virtuel, visible sur les écrans plats d’information installés en gare, qui traduit en langue des signes certaines informations diffusées oralement (messages numérisés « Simone ») dans la gare.
Pendant la Gare Laboratoire de l’Accessibilité, la SNCF a présenté, dans le cadre d’une expérimentation, pour la première fois, un personnage virtuel, qui annonçait en langue des signes française, des départs de train. Les personnes sourdes interrogées pendant les tests et l’UNISDA ont demandé à la SNCF d’améliorer l’expression du visage, le positionnement du corps, et la précision des gestes de cet avatar. Ainsi est née Jade !
Actuellement présente en gare de l’Est, Jade communique des messages structurels. A terme, elle sera en mesure de traduire des informations conjoncturelles, notamment les messages d’incidents diffusés par la sonorisation de la gare. Le texte traduit est aussi repris par écrit sur l’écran.
La bulle d’accueil
Description du dispositif
La signalétique de la bulle d’accueil permet de bien l’identifier. Pouvant accueillir de 1 à 4 agents en fonction de l’importance de la gare, la bulle d’accueil comporte une banque équipée de boucles magnétiques.
Les guichets
Description du dispositif
Les nouveaux guichets de vente et d’accueil sont aménagés, afin de permettre à une personne en fauteuil roulant de se positionner face au vendeur et de placer ses jambes en dessous de la tablette.
Ces guichets répondent à des normes précises décrites dans l’arrêté ERP neuf du 1er Aout 2006. La tablette est assez large pour permettre à une personne d’écrire (par exemple remplir un chèque). Au fur et à mesure des travaux d’accessibilité, ces nouvelles façades de guichets correspondant à ces critères sont installées dans les gares.
Equipés d’une boucle magnétique pour les personnes malentendantes appareillées, ces guichets sont identifiés par un pictogramme (oreille barrée et T). Celui-ci doit être aussi mis en place à proximité de la tablette afin que la personne appareillée puisse se signaler au vendeur de manière discrète.
Les guichets prioritaires sont signalés par des panneaux de civilité afin de permettre à tous les voyageurs de les repérer.
La bulle d’accueil comporte une banque double à 70 cm et à 95 cm avec une profondeur de 30 cm.
La boucle magnétique
Description du dispositif
La boucle magnétique est un système d’aide à l’écoute pour les personnes malentendantes porteuses d’un appareil auditif.
Elle capte le son émis par une source sonore (un orateur par exemple), et le transmet directement à l’appareil auditif. Elle filtre ainsi les sons parasites et amplifie les sons émis par la source sonore. La personne malentendante avec son appareil auditif doit se trouver à l’intérieur ou dans le faible rayon d’action extérieur de la boucle pour que le système fonctionne.
La boucle magnétique est composée d’un fil électrique fermé en une boucle de grande surface. La personne malentendante avec son appareil auditif doit se trouver à l’intérieur ou dans le faible rayon d’action extérieur de la boucle pour que le système fonctionne. La SNCF installe des boucles magnétiques dans les gares à plusieurs endroits :
•aux guichets de vente et d’accueil
•dans les espaces d’attente.
Afin de signaler la présence d’une boucle magnétique, un pictogramme spécifique est utilisé, reprenant une oreille barrée et un T majuscule dans un cercle. Aux guichets, les pictogrammes sont visibles et montrables au vendeur.
La bande podotactile de guidage
Description du dispositif
Les bandes podotactiles de guidage forment un chemin de surfaces à cannelures parallèles.
Détectables à la canne blanche, elles permettent aux personnes aveugles de se guider dans la gare, en les menant vers les principaux services.
Les personnes malvoyantes possédant un champ de vision limité, peuvent également identifier et suivre ce cheminement particulier contrastant avec le sol.
Les tests menés pendant la « gare laboratoire » ont permis de s’orienter vers des bandes de guidage doubles plus appréciées pour le sentiment de sécurité qu’elles procurent. Les personnes aveugles peuvent ainsi cheminer entre les deux bandes.
Les personnes aveugles peuvent utiliser la bande de guidage de plusieurs manières selon leurs habitudes :
•en balayant de droite à gauche et de gauche à droite pour sentir de part et d’autre du cheminement les cannelures de la double bande de guidage par vibration dans leur canne et dans leur poignet,
•en balayant uniquement d’un côté de la bande de guidage, afin de ressentir comme précédemment les cannelures par vibration dans leur canne,
•en positionnant la canne entre deux cannelures pour suivre de manière linéaire la bande de guidage.
Les bandes podotactiles reproduites sont propriété de la SNCF (modèle communautaire 000926126-0001).
Lorsque deux directions sont données par les bandes de guidage, l’intersection de ces deux directions est nommée « carrefour », elle est matérialisée au sol par des bandes de guidage perpendiculaires horizontales et verticales.
Les écrans plats
Description du dispositif
Les écrans plats indiquent les départs et les arrivées et donnent aussi des informations conjoncturelles.
Les écrans plats peuvent être utilisés pour donner le tableau des départs, le tableau des arrivées, mais aussi des informations conjoncturelles comme au début de chaque quai pour fournir les informations relatives au train (destination, heure de départ, arrêts, …). Il existe plusieurs dimensions d’écrans plats. La taille de l’écran sera choisie en fonction de l’environnement dans lequel il sera positionné.
L’écran est équipé d’une vitre anti-reflet et pourra selon le positionnement disposer d’une casquette pour éviter le surplus de lumière.
Ces écrans sont contrastés et avec des gros caractères pour faciliter la lecture. De plus, les couleurs des fonds d’écran ont été étudiées de manière à donner naturellement dès le premier coup d’œil une indication au voyageur sur la nature de l’information délivrée par l’écran : le tableau des arrivées est sur fond vert, celui des départs sur fond bleu, les informations conjoncturelles sont sur fond jaune.
Les plateformes élévatrices
Description du dispositif
Parce que les lacunes verticales et horizontales entre le train et le quai empêchent d’accéder au matériel en autonomie, il est souvent nécessaire d’utiliser un élévateur pour permettre aux personnes en fauteuil roulant de monter à bord du train.
Les anciens élévateurs de type Handicam sont progressivement remplacés par de nouveaux élévateurs électriques type Guldmann. Ces derniers ont été testés par les personnes handicapées en fauteuil roulant et sensiblement modifiés pour plus de confort pour le voyageur et une utilisation plus facile ; ils peuvent être maniés par un agent seul.
Les rampes mobiles
Description du dispositif
Les rampes mobiles se déplient pour venir se positionner entre la porte du train et le quai.
Lorsque l’espace entre le quai et le train est de faible importance, l’utilisation d’une rampe mobile suffit. Ces rampes existent en quatre tailles différentes. Elles peuvent supporter un poids de 300kg. Elles comportent une plinthe latérale de sécurité qui évite le risque de chute des fauteuils roulants. Les rampes mobiles légères sont essentiellement conçues pour répondre à deux situations :
•une lacune de faible amplitude (35 cm maximum)
•une marche droite.
Les escaliers
Informations braille
Description du dispositif
La politique de mise en accessibilité des gares pour les voyageurs handicapés visuels s’illustre par l’intégration d’informations braille sur certains équipements.
Afin de permettre aux personnes aveugles de se repérer et de s’orienter dans la gare, des informations en braille peuvent être mises à disposition sur certains supports comme les mains courantes des escaliers. Dans ce cas, elles sont positionnées en bas de l’escalier à droite comme à gauche.
Description du dispositif
Afin de répondre aux besoins des personnes en situation de handicap et de rendre les escaliers plus surs pour tout le monde.
La première et la dernière contremarche de chaque volée de marches sont visuellement contrastées par rapport à la marche, et les nez de marches sont contrastés et munis d’un dispositif antidérapant.
De plus les escaliers sont équipés d’une double main courante prolongée en haut et en bas de l’escalier
Les panneaux de civilité
Description du dispositif
Des panneaux de civilité sont apposés près des zones d’attente et des espaces de vente afin de signaler aux voyageurs la priorité pour les personnes handicapées, conformément à la loi de février 2005.
Il existe trois types de panneaux de civilité :
Accès prioritaire
Apposé au niveau des guichets de vente et d’accueil pour favoriser la priorité des personnes handicapées ou à mobilité réduite dans les files d’attente.
Places prioritaires
Apposé près des places assises dans les zones d’attente pour favoriser la priorité des personnes handicapées ou à mobilité réduite aux places assises.
Emplacement prioritaire
Apposé au niveau des espaces libres dans les zones d’attente pour laisser disponible cet espace aux personnes en fauteuil roulant.Les ascenseurs
Description du dispositif
Des ascenseurs, soit accessibles en libre-service soit à n’utiliser qu’avec l’assistance du personnel de la gare, sont repérés par un pictogramme.
Les ascenseurs peuvent être utilisés par les personnes handicapées. Les caractéristiques et la disposition des commandes extérieures à la cabine permettent leur repérage et leur utilisation par tous (notamment grâce à la mise en place de relief et de braille).
Dans les ascenseurs, des dispositifs permettent de prendre appui et de recevoir les informations liées aux mouvements de la cabine, aux étages desservis et au système d’alarme.
Les ascenseurs sont conformes à la norme AFNOR EN 81-70.
Les bandes d’éveil de vigilanceLes cabines téléphoniques
Description du dispositif
Le groupe SNCF renouvelle son engagement en équipant certaines gares de cabines téléphoniques adaptées.
Des cabines téléphoniques surbaissées existent dans certaines gares. Elles peuvent être utilisées par les personnes de petite taille ou celles en fauteuil roulant.
Description du dispositif
La bande d’éveil de vigilance est un système podotactile d’éveil dont l’unique fonction est de signaler un danger.
Elle est constituée de plots de formes bombés, régulièrement disposés en lignes parallèles décalées (une ligne de 6 plots et une ligne de 5 plots en quinconce).
Dès sa détection, la bande d’éveil de vigilance invite la personne aveugle ou malvoyante à s’arrêter et à analyser la situation devant laquelle elle se trouve. Les BEV ne sont jamais des bandes de guidage. Elles ont l’unique fonction de signaler le danger de chute.
Des bandes d’éveil de vigilance positionnées le long des quais et en haut des escaliers alertent les voyageurs déficients visuels de la proximité d’un danger.
Pour être plus visibles, les nez de marches et les contremarches des escaliers sont marqués.
Les fauteuils roulant en gare
Description du dispositif
Le service d’accueil des gares SNCF met à disposition de ses voyageurs un ou plusieurs fauteuils roulants.
Cet équipement est proposé aux personnes ayant des problèmes de déambulation afin de les aider, au départ comme à l’arrivée, à effectuer les trajets en gare.
Le peigne de l’escalator est peint en jaune.
Les escaliers mécaniques sont cependant fortement déconseillés aux personnes en fauteuil roulant et aux personnes accompagnées d’enfant en poussette. Ils représentent en effet un trop grand risque de chute.
Les mains courantes
Description du dispositif
Les mains courantes ont pour objectif de faciliter et de sécuriser la montée et la descente des escaliers.
Elles sont :
•Doubles à deux hauteurs différentes dont la plus basse est destinée aux enfants et aux personnes de petite taille.
•Prolongées horizontalement avant et après l’escalier ou le plan incliné afin d’assurer le retour sur le plat en toute sécurité.
•Contrastées par rapport à l’environnement.Parking
Description du dispositif
Lorsqu’une gare dispose d’une zone de stationnement, des places sont réservées aux personnes handicapées.
Ces places adaptées sont localisées à proximité de l’entrée, du hall d’accueil ou de l’ascenseur et reliées à ceux-ci par un cheminement accessible.
Ces places sont plus larges afin de faciliter à une personne en fauteuil roulant la sortie de son véhicule et le cheminement le long de la voiture.
Chacune de ces places est repérable par un marquage au sol, ainsi qu’une signalisation verticale.
Plan incliné
Description du dispositif
L’objectif du groupe SNCF est de faciliter l’accès au train à chacun.
Des plans inclinés permettent aux personnes à mobilité réduite d’accéder au niveau desservi par un escalier ou quelques marches.
La pente est étudiée afin de pouvoir être utilisée par les personnes en fauteuil roulant. Des rambardes de protection sont misent en place lorsque le surplomb est important.
Portes automatiques
Description du dispositif
Le groupe SNCF répond au besoin des voyageurs en situation d’handicap en installant dans les gares des portes automatiques.
Les portes automatiques constituent un élément d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. En effet, elles facilitent le déplacement des personnes en fauteuil roulant et des personnes aveugles qui peuvent rencontrer des difficultés pour ouvrir une porte manuelle.
Les portes automatiques sont installées sur les cheminements rendus accessibles et pour l’accès aux espaces de vente (sauf restrictions liées aux règles de sécurité incendie).
La barre escamotable
Description du dispositif
Révélée indispensable par le train laboratoire de l’accessibilité, la barre escamotable fera partie des équipements des trains de demain.
La qualité de la barre escamotable est sans nulle doute sa manipulation facile, d’un seul geste (la barre s’abaisse et s’écarte d’un seul mouvement).
Cet équipement octroie un gain de place en position relevée, elle participe à la compacité du module toilette
La serrure tactile
Description du dispositif
La serrure porte offre une réelle valeur ajoutée d’un point de vue confort et usage. Elle répond en priorité aux besoins des personnes à mobilité réduite tout en intégrant les contraintes industrielles et d’exploitation des matériels ferroviaires.
La serrure tactile permet aux personnes aveugles et malvoyantes de connaître l’état d’occupation des toilettes. En effet, les couleurs rouge, verte et orange sont associées aux symboles « rond bombé », « rond creux » et « croix » pour signaler respectivement si les toilettes sont occupées, libres ou hors service. Les couleurs permettent à tous de visualiser l’état du WC.
Le fonctionnement est simplifié pour un usage identique que ce soit sur une porte manuelle ou une porte électrique. A l’extérieur comme à l’intérieur, un seul bouton assure la fonction d’ouverture et de fermeture.
La signalétique
Le groupe SNCF a travaillé sur une signalétique accessible.
Afin d’être visible et compris par tous, le travail réalisé avec les associations de personnes handicapées a permis d’établir un certains nombres de règles à respecter pour les pictogrammes. Il faut veiller à :
•pouvoir identifier les lieux de manière précise (par exemple toilette homme et toilette femme ou toilette mixte)
•pouvoir visualiser les équipements et les fonctionnalités notamment en introduisant un mouvement réel pour mieux comprendre l’usage utiliser des formes pleines avec un espace significatif entre deux formes pour une meilleure visibilité
La table vis-à-vis
Description du dispositif
La table vis-à-vis est un équipement offrant un espace libre important entre le siège et la table pour faciliter l’accès à sa place.
La nouvelle table a été conçue avec une tablette complètement rabattable verticalement afin de libérer de l’espace au niveau des jambes pour faciliter l’accès au siège. De plus la barre d’appui centrale sert de point d’appui principal pour le transfert des personnes en fauteuil roulant ou pour aider à se relever.
Sur un siège voyageur classique, une personne roulant a besoin de quelqu’un pour l’aider dans le transfert de son fauteuil roulant.
La nouvelle table confère un confort supérieur pour une même distance entre deux sièges.
Le WC Universel
Description du dispositif
L’expérience du train laboratoire a permis de mettre au point des WC adaptés à tous.
Compact et accessible à tous y compris aux personnes en fauteuil roulant. Le WC universel permet un accès simple et direct à chaque équipement. Sa forme cubique donne une liberté d’implantation.
La porte d’accès laisse une largeur d’ouverture de 1m minimum. Elle s’ouvre de manière assistée par coulissement pour faciliter l’accès aux personnes en fauteuil roulant.
Tous les équipements (lavabo, distributeur de savon, miroir, distributeur d’eau et sèche-mains) sont accessibles aux personnes handicapées.
Les équipements relatifs au savon, à l’eau et au sèche-mains sont toujours disposés dans l’ordre cité de gauche à droite. Les pictogrammes permettant de les repérer sont positionnés juste au dessus de chacun des éléments.
terça-feira, 22 de março de 2011
Cinema legendado para surdos - Na França
La Cinémathèque de Nice lance des séances de cinéma pour sourds et malentendants
14 mars 2011
A Cinemateca de Nice lança sesões de cinema para surdos e deficientes auditivos.
En France, plusieurs millions de personnes sourdes et malentendantes ne vont pas au cinéma, par manque de salles équipées et de films sous-titrés. Ce public est ainsi exclu de l’une des parties essentielles du patrimoine culturel : le cinéma.
Na França milhões de surdos e deficientes auditivos não vão ao cinema por falta de salas equipadas e de filmes legendados. Esse público fica assim excluído de uma das partes essenciais do patrimôni cultural: o cinema.
Dans le cadre de la politique d’intégration des personnes handicapées souhaitée par Christian Estrosi, Député-Maire de Nice, Président de Nice Côte d’Azur, et afin de faciliter l’accès à la culture à tous les publics, la cinémathèque de la ville de Nice vient de s’équiper d’une sous-titreuse électronique.
No marco da política de integração das pessoas com deficiência defendida por Christian Estrosi (deputé-Maire de Nice, etc)e para facilitar o acesso à cultura de todo público, a Cinemateca da Cidade de Nice acaba de receber um equipamento de legendagem eletrônica.
Cet équipement offre la possibilité aux personnes souffrant de déficience auditive d’accéder ainsi aux productions cinématographiques et assouvir leur passion pour le 7eme art.
Tal equipamento oferece a possibilidade das pessoas com deficiência auditiva terem acesso à produção cinematográfica e saciar sua paixão pela sétima arte.
Le sous-titrage associe aux dialogues de nombreuses informations complémentaires : Qui parle, quel bruit fait réagir les protagonistes, quelle musique accompagne l’action...
A legendagem junta aos diálogos várias informações complementares: quem fala, ruidos que fazem os protagonistas reagirem, tipo de música que acompanha a ação...
Chaque mois, la cinémathèque de Nice proposera un film différent. En mars 2011, le film qui était à l’affiche le 8 et le 11 était : Paris de Cédric Klapish. Séance spéciale à destination du public sourd / malentendant.
A cada mês a cinemateca de Nice apresentará um filme diferente. Em março de 2011 o filme em cartaz dia 8 e 11: Paris de Cédric Klapish. Sessão especial para surdos e deficientes auditivos.
En avril : "L’ivresse du pouvoir" de Claude Chabrol.
Le prix de la séance est identique à celui proposé habituellement.
Carte d’abonnement : 1€
Séance : 2€
Informations : http://www.cinematheque-nice.com/
14 mars 2011
A Cinemateca de Nice lança sesões de cinema para surdos e deficientes auditivos.
En France, plusieurs millions de personnes sourdes et malentendantes ne vont pas au cinéma, par manque de salles équipées et de films sous-titrés. Ce public est ainsi exclu de l’une des parties essentielles du patrimoine culturel : le cinéma.
Na França milhões de surdos e deficientes auditivos não vão ao cinema por falta de salas equipadas e de filmes legendados. Esse público fica assim excluído de uma das partes essenciais do patrimôni cultural: o cinema.
Dans le cadre de la politique d’intégration des personnes handicapées souhaitée par Christian Estrosi, Député-Maire de Nice, Président de Nice Côte d’Azur, et afin de faciliter l’accès à la culture à tous les publics, la cinémathèque de la ville de Nice vient de s’équiper d’une sous-titreuse électronique.
No marco da política de integração das pessoas com deficiência defendida por Christian Estrosi (deputé-Maire de Nice, etc)e para facilitar o acesso à cultura de todo público, a Cinemateca da Cidade de Nice acaba de receber um equipamento de legendagem eletrônica.
Cet équipement offre la possibilité aux personnes souffrant de déficience auditive d’accéder ainsi aux productions cinématographiques et assouvir leur passion pour le 7eme art.
Tal equipamento oferece a possibilidade das pessoas com deficiência auditiva terem acesso à produção cinematográfica e saciar sua paixão pela sétima arte.
Le sous-titrage associe aux dialogues de nombreuses informations complémentaires : Qui parle, quel bruit fait réagir les protagonistes, quelle musique accompagne l’action...
A legendagem junta aos diálogos várias informações complementares: quem fala, ruidos que fazem os protagonistas reagirem, tipo de música que acompanha a ação...
Chaque mois, la cinémathèque de Nice proposera un film différent. En mars 2011, le film qui était à l’affiche le 8 et le 11 était : Paris de Cédric Klapish. Séance spéciale à destination du public sourd / malentendant.
A cada mês a cinemateca de Nice apresentará um filme diferente. Em março de 2011 o filme em cartaz dia 8 e 11: Paris de Cédric Klapish. Sessão especial para surdos e deficientes auditivos.
En avril : "L’ivresse du pouvoir" de Claude Chabrol.
Le prix de la séance est identique à celui proposé habituellement.
Carte d’abonnement : 1€
Séance : 2€
Informations : http://www.cinematheque-nice.com/
quarta-feira, 16 de março de 2011
AMPLIFICADOR DE INDUÇÃO MAGNÉTICA - feito por alunos de escola técnica na Argentina a baixo custo.
http://www.youtube.com/watch?v=bATzpL877EE
texto será traduzido - aguardem
Programa produtivo tecnologico social - escolas técnicas trabalham para produzir tecnologia e produtos para integração de pessoas com deficiência. Leia mais:
http://www.inti.gov.ar/discapacidad/servicios.htm
VEJAM A RESPOSTA QUE RECEBI DA ARGENTINA,
VOU ENCAMINHAR A NOSSAS AUTORIDADES EDUCACIONAIS E TORCER PARA QUE NÃO DESPREZEM ESSA OPORTUNIDADE DE TROCA DE CONHECIMENTO.
ESTO EMOCIONADA COM A RESPOSTA DOS NOSSOS VIZINHOS.
Quinta-feira, 17 de Março de 2011 23:55:20Re: Aro magnetico para hipoacusicos
De: "maguilar@inti.gob.ar"Adicionar a contatos
Para: so
--------------------------------------------------------------------------------
Mi nombre es Mario Aguilar,pertenezco al area de Tecnologias para la Salud y la Discapacidad del INTI (Instituto Nacional de Tecnologia Industrial),en nuestra area se creó un Programa Productivo Tecnologico Social ,el que propicia la participación de los alumnos de escuelas técnicas para la construcción de dispositivos para las personas con discapacidad,
(sillas de ruedas ,muletas ,protesis de miembro inferior,sillas posturales ,etc.),soy técnico responsable de la capacitación en las escuelas técnicas y centros de formación profesional para la construcción e instalacion de los aros magnéticos .Este sistema de ayuda técnica a las personas con hipoacusia tiene un costo en materiales aproximado de 20 dolares .La propuesta de trabajo para llevar esta tecnologia solidaria al pais hermano (Brasil)consiste en que ustedes puedan convocar escuelas técnicas ,centros de formacion profesional,y escuelas especiales para capacitarlos y al mismo tiempo instalar los aros donde vean conveniente ,para luego los alumnos puedan multiplicar esta tarea solidaria .
Saludos cordiales.
Quarta-feira, 16 de Março de 2011 8:37:22Aro magnetico para hipoacusicos
De: soExibir contato
Para: discapacidad@inti.gob.ar
Cc: comissaosulp@yahoogrupos.com.br; acessibilidade@yahoogrupos.com.br
Conoci el magnifico trabajo de ustedes en un video de youtube que habla del aro magnético para hipoacusicos hecho en la escuela tecnica 33 del Chaco.
Me gustaria saber mas acerca del aro magnetico de bajo costo, que no es muy conocido en Brasil y que necessitamos instalar en escuelas y espacios publicos.
No soy representante de Ong, solamente hago un trabajo voluntario para aydar a los hipoacusicos a tener más calidad de vida.
Muchas gracias.
http://www.sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/Quarta-feira, 16 de Março de 2011 10:23:52RE: Aro magnetico para hipoacusicos
De: Ing. Rafael KohanoffAdicionar a contatos
Para: so
Cc: discapacidad@inti.gob.ar
--------------------------------------------------------------------------------
Me alegra que se haya difundido la posibilidad de facil confeccion de los aros magneticos tan necesarios.La politica de nuestra Institucion es acordar con organismos especialmente publicos para coordinar la transferencia de tecnologia.Puede ser el araea educativa,de discapacidad o Municipios.
Lo saluda cordialmente
Rafael Kohanoff
Director del Centro de Tecnologias para ala sdalud y la discapacidad del
INTI
RESPOSTA IMEDIATA A MEU E-MAIL ACIMA:
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É DE MORRER DE INVEJA NÃO MEUS AMIGOS DEFICIENTES AUDITIVOS DO BRASIL?
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Outra escola com aro magnetico feito por alunos:Profesores y alumnos Argentinos construyen e instalan un aro magnético para niños hipoacúsicos en Goya
Profesores y alumnos de la Escuela de Formación Profesional Valentín Virasoro, de Goya, Pcia. de Corrientes, junto al Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) construyen e instalan un aro magnético en la Escuela Especial Nº 2 de dicha provincia
Inauguran aro auditivo magnético en escuela especial n º 2 de Goya
La iniciativa fue llevada adelante por la Dra. Norma Picaso del Ministerio de Salud de la Nación, con la colaboración de Mariana Santa Juliana y José Barbosa del Consejo Municipal del Discapacitado de Goya, además del Instituto Nacional de Tecnología Industrial junto a la Escuela de Formación Profesional Valentín Virasoro, quienes instalaron el aro magnético auditivo, para copiar y reproducir señales audibles en chicos hipoacusicos.
Este artefacto es un amplificador adaptado especialmente para entregar su señal de salida (amplificada) a un cable que se instala rodeando el perímetro de la sala de un teatro, cine, aula, etc.
Como resultado, se produce en la superficie de la sala un campo magnético que copiará exactamente a la señal audible, el campo magnético es recogido por la bobina telefónica del audífono, cuando éste es colocado en la posición “T”.
El uso de este tipo de amplificador permite una transmisión directa del sonido al audífono, sin los efectos adversos de la distancia, la reverberación o el ruido de fondo.
El encuentro tuvo lugar en el salón de actos de la Escuela Especial Nº 2 el día 18 de octubre en adhesión al mes de la plena integración de las personas con discapacidad, con la presencia de la Directora Ana Báez de D’Aveta, Vicedirectoras Elvira Bernasconi y Silvia Degregorio, docentes, alumnos y padres del Establecimiento, la Directora Inés Petiti y los Prof. Angel Omar Nicoletti, Samuel Sotelo y Hugo Jauregui de la Escuela Valentín Virasoro, Mario Aguilar del INTI, Dra. Norma Picaso del Ministerio de Salud de la Nación, Mariana Santajuliana y José Barboza del Consejo municipal del discapacitado.
Además Se articularon los actores de las Escuelas Técnicas y de Formación Profesional de Goya, Bella Vista, Esquina, San Roque, y Escuela Especial para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, contando con el asesoramiento técnico del Centro de Innovaciones en Discapacidad y Salud del INTI.
Directora Ana María Báez manifestó
(…) “Nos pone muy felices poder contar con este aro ya que de esta manera se hace posible que los niños hipoacúsicos disfruten sin dificultades de todas las actividades artísticas y culturales que se realizan en la escuela, contribuyendo al proceso de comunicación con el mundo que los rodea, su interacción y la plena integración social”.
Por su parte la Directora Ines Petiti expresó (…)”Me siento muy complacida que los Prof. Angel Omar Nicoletti, Samuel Sotelo,Hugo Jauregui y Juan Brest con los alumnos de la Escuela Valentín Virasoro puedan ser generadores de esta tecnología útil a la comunidad, que permite que las personas con una discapacidad auditiva puedan tener acceso a las continuas manifestaciones de la cultura y lo puedan disfrutar”.
Esta iniciativa, se convierte en la primera Escuela Especial de la provincia de Corrientes que contará con el sistema de aro magnético y sus beneficios ya los están comprobando los niños con discapacidad acústica, que asisten a la misma.
Durante la reunión previa en horas de la mañana en la Escuela Valentín Virasoro donde estuvieron presentes el Viceintendente Daniel Bruno, concejales de San Roque, representantes de áreas de discapacidad y de escuelas Técnicas de Esquina, San Roque, Bella Vista y Goya para interiorizarse de estas tecnologías.
En tanto el Lic. Mario Aguilar representante del INTI decía (…)“queremos que la tecnología llegue a todos y por ello invitamos a los que tengan interés que esta tecnología sea instalada en los teatros, cines, salas, etc.; que se comuniquen a discapacidad@unti.gob.ar , www.inti.gob.ar, para interiorizarse y solicitarla”.
Además, existen otras ayudas técnicas como sillas de ruedas, canadienses, bastones, andadores, prótesis que pueden ser realizadas por los alumnos y profesores de las escuelas técnicas y profesionales de cada localidad, a través de un convenio entre INTI-Instituto Nacional Educación Técnica.
http://www.tngoya.com/vernota.asp?id_noticia=2403
texto será traduzido - aguardem
Programa produtivo tecnologico social - escolas técnicas trabalham para produzir tecnologia e produtos para integração de pessoas com deficiência. Leia mais:
http://www.inti.gov.ar/discapacidad/servicios.htm
VEJAM A RESPOSTA QUE RECEBI DA ARGENTINA,
VOU ENCAMINHAR A NOSSAS AUTORIDADES EDUCACIONAIS E TORCER PARA QUE NÃO DESPREZEM ESSA OPORTUNIDADE DE TROCA DE CONHECIMENTO.
ESTO EMOCIONADA COM A RESPOSTA DOS NOSSOS VIZINHOS.
Quinta-feira, 17 de Março de 2011 23:55:20Re: Aro magnetico para hipoacusicos
De: "maguilar@inti.gob.ar"
Para: so
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Mi nombre es Mario Aguilar,pertenezco al area de Tecnologias para la Salud y la Discapacidad del INTI (Instituto Nacional de Tecnologia Industrial),en nuestra area se creó un Programa Productivo Tecnologico Social ,el que propicia la participación de los alumnos de escuelas técnicas para la construcción de dispositivos para las personas con discapacidad,
(sillas de ruedas ,muletas ,protesis de miembro inferior,sillas posturales ,etc.),soy técnico responsable de la capacitación en las escuelas técnicas y centros de formación profesional para la construcción e instalacion de los aros magnéticos .Este sistema de ayuda técnica a las personas con hipoacusia tiene un costo en materiales aproximado de 20 dolares .La propuesta de trabajo para llevar esta tecnologia solidaria al pais hermano (Brasil)consiste en que ustedes puedan convocar escuelas técnicas ,centros de formacion profesional,y escuelas especiales para capacitarlos y al mismo tiempo instalar los aros donde vean conveniente ,para luego los alumnos puedan multiplicar esta tarea solidaria .
Saludos cordiales.
Quarta-feira, 16 de Março de 2011 8:37:22Aro magnetico para hipoacusicos
De: so
Para: discapacidad@inti.gob.ar
Cc: comissaosulp@yahoogrupos.com.br; acessibilidade@yahoogrupos.com.br
Conoci el magnifico trabajo de ustedes en un video de youtube que habla del aro magnético para hipoacusicos hecho en la escuela tecnica 33 del Chaco.
Me gustaria saber mas acerca del aro magnetico de bajo costo, que no es muy conocido en Brasil y que necessitamos instalar en escuelas y espacios publicos.
No soy representante de Ong, solamente hago un trabajo voluntario para aydar a los hipoacusicos a tener más calidad de vida.
Muchas gracias.
http://www.sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/Quarta-feira, 16 de Março de 2011 10:23:52RE: Aro magnetico para hipoacusicos
De: Ing. Rafael Kohanoff
Para: so
Cc: discapacidad@inti.gob.ar
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Me alegra que se haya difundido la posibilidad de facil confeccion de los aros magneticos tan necesarios.La politica de nuestra Institucion es acordar con organismos especialmente publicos para coordinar la transferencia de tecnologia.Puede ser el araea educativa,de discapacidad o Municipios.
Lo saluda cordialmente
Rafael Kohanoff
Director del Centro de Tecnologias para ala sdalud y la discapacidad del
INTI
RESPOSTA IMEDIATA A MEU E-MAIL ACIMA:
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É DE MORRER DE INVEJA NÃO MEUS AMIGOS DEFICIENTES AUDITIVOS DO BRASIL?
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Outra escola com aro magnetico feito por alunos:Profesores y alumnos Argentinos construyen e instalan un aro magnético para niños hipoacúsicos en Goya
Profesores y alumnos de la Escuela de Formación Profesional Valentín Virasoro, de Goya, Pcia. de Corrientes, junto al Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) construyen e instalan un aro magnético en la Escuela Especial Nº 2 de dicha provincia
Inauguran aro auditivo magnético en escuela especial n º 2 de Goya
La iniciativa fue llevada adelante por la Dra. Norma Picaso del Ministerio de Salud de la Nación, con la colaboración de Mariana Santa Juliana y José Barbosa del Consejo Municipal del Discapacitado de Goya, además del Instituto Nacional de Tecnología Industrial junto a la Escuela de Formación Profesional Valentín Virasoro, quienes instalaron el aro magnético auditivo, para copiar y reproducir señales audibles en chicos hipoacusicos.
Este artefacto es un amplificador adaptado especialmente para entregar su señal de salida (amplificada) a un cable que se instala rodeando el perímetro de la sala de un teatro, cine, aula, etc.
Como resultado, se produce en la superficie de la sala un campo magnético que copiará exactamente a la señal audible, el campo magnético es recogido por la bobina telefónica del audífono, cuando éste es colocado en la posición “T”.
El uso de este tipo de amplificador permite una transmisión directa del sonido al audífono, sin los efectos adversos de la distancia, la reverberación o el ruido de fondo.
El encuentro tuvo lugar en el salón de actos de la Escuela Especial Nº 2 el día 18 de octubre en adhesión al mes de la plena integración de las personas con discapacidad, con la presencia de la Directora Ana Báez de D’Aveta, Vicedirectoras Elvira Bernasconi y Silvia Degregorio, docentes, alumnos y padres del Establecimiento, la Directora Inés Petiti y los Prof. Angel Omar Nicoletti, Samuel Sotelo y Hugo Jauregui de la Escuela Valentín Virasoro, Mario Aguilar del INTI, Dra. Norma Picaso del Ministerio de Salud de la Nación, Mariana Santajuliana y José Barboza del Consejo municipal del discapacitado.
Además Se articularon los actores de las Escuelas Técnicas y de Formación Profesional de Goya, Bella Vista, Esquina, San Roque, y Escuela Especial para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, contando con el asesoramiento técnico del Centro de Innovaciones en Discapacidad y Salud del INTI.
Directora Ana María Báez manifestó
(…) “Nos pone muy felices poder contar con este aro ya que de esta manera se hace posible que los niños hipoacúsicos disfruten sin dificultades de todas las actividades artísticas y culturales que se realizan en la escuela, contribuyendo al proceso de comunicación con el mundo que los rodea, su interacción y la plena integración social”.
Por su parte la Directora Ines Petiti expresó (…)”Me siento muy complacida que los Prof. Angel Omar Nicoletti, Samuel Sotelo,Hugo Jauregui y Juan Brest con los alumnos de la Escuela Valentín Virasoro puedan ser generadores de esta tecnología útil a la comunidad, que permite que las personas con una discapacidad auditiva puedan tener acceso a las continuas manifestaciones de la cultura y lo puedan disfrutar”.
Esta iniciativa, se convierte en la primera Escuela Especial de la provincia de Corrientes que contará con el sistema de aro magnético y sus beneficios ya los están comprobando los niños con discapacidad acústica, que asisten a la misma.
Durante la reunión previa en horas de la mañana en la Escuela Valentín Virasoro donde estuvieron presentes el Viceintendente Daniel Bruno, concejales de San Roque, representantes de áreas de discapacidad y de escuelas Técnicas de Esquina, San Roque, Bella Vista y Goya para interiorizarse de estas tecnologías.
En tanto el Lic. Mario Aguilar representante del INTI decía (…)“queremos que la tecnología llegue a todos y por ello invitamos a los que tengan interés que esta tecnología sea instalada en los teatros, cines, salas, etc.; que se comuniquen a discapacidad@unti.gob.ar , www.inti.gob.ar, para interiorizarse y solicitarla”.
Además, existen otras ayudas técnicas como sillas de ruedas, canadienses, bastones, andadores, prótesis que pueden ser realizadas por los alumnos y profesores de las escuelas técnicas y profesionales de cada localidad, a través de un convenio entre INTI-Instituto Nacional Educación Técnica.
http://www.tngoya.com/vernota.asp?id_noticia=2403
terça-feira, 15 de março de 2011
Acessibilidade para surdos: exemplo de equipamentos usados numa reunião
http://www.dailymotion.com/video/xgygk7_accessibilite-totale-deficience-auditive-d-une-reunion-nelly_news
Vídeo legendado em Francês - traduzirei brevemente
em reunião social
http://www.dailymotion.com/video/xgyhk7_accessibilite-deficience-auditive-repas-promo-nelly-irts_news
Vídeo legendado em Francês - traduzirei brevemente
em reunião social
http://www.dailymotion.com/video/xgyhk7_accessibilite-deficience-auditive-repas-promo-nelly-irts_news
segunda-feira, 14 de março de 2011
Vídeo de apresentação do amplificador de indução magnética - Boucle Magnétique - em francês com legendas em francês
Como ainda não aprendi a colocar legendas vou colocar o texto em português do vídeo a seguir:
Seja bem vindo a esta sala.
Você com certeza viu o logotipo (símbolo internacional da surdez com a letra T) na estrada desta sala.
Este logotipo serve para informar a existência de um amplificador de indução magnética. Este equipamento permite que as pessoas que usam aparelhos auditivos retroauriculares possam receber o som diretamente no seus aparelhos. Basta colocar o interruptor na posição T (também conhecido como tecla para telefone).
Eis uma apresentação rápida do sistema de sonorização desta sala.
Primeiro a voz do narrador é captada por um microfone, a voz é pré amplificada e depois devolvida pelos alto falantes.
Nesse caso o som chega diretamente ao ouvido junto com os outros ruídos da sala (som ambiente).
Ao contrário com o uso do amplificador de indução magnética, a voz do narrador, proveniente da mesma fonte sonora é pré amplificada e convertida em sinal magnético.
Chega assim diretamente ao aparelho auditivo sem nenhuma distorção do som.
Obrigado e até breve.
Lugares onde se podem instalar o equipamento: salas de conferência, teatros, salas de reunião, cinemas, museus, salas de aula, etc...
++++++++
Observação minha: na Argentina frequento ambientes onde há esse tipo de amplificador chamado de "aro magnético" - já utilizei em conferências, cinemas, para assistir tv em salas de espera pública, etc.
Cabe explicar que ao instalar esse equipamento não há prejuizo para o som normalmente ouvido pelas pessoas não surdas. Então posso por exemplo ir ao cinema acompanhada por uma pessoa ouvinte e cada pessoa receberá o som sem interferência.
O vídeo fala só de aparelhos auditivos retroauriculares mas tenho lido que alguns implantes também possuem essa opçao.
domingo, 13 de março de 2011
Surdos vão ao teatro e contam sua experiência ao poder ouvir através do amplificador de indução magnética - Acontece na Argentina
14.08.2005
Clarín.com
Sociedad
FUNCIONA EN LA SALA MARTIN CORONADO
Sistema para hipoacúsicos en el San Martín
Patricio Downes.
Nosotros nos capacitamos para oír y muchas veces nos cuesta trabajo ser escuchados", afirmó emocionada Miriam Migailoff, una asistente social de 47 años a la que un sarampión dejó sorda a los dos años de edad. Pero el jueves, en el Teatro San Martín, no se perdió palabra de la obra de Bertolt Brecht, "La resistible ascensión de Arturo Ui", protagonizada por Fabián Vena y Roberto Carnaghi.
De ahora en más, los hipoacúsicos podrán disfrutar las piezas que se representen en la Sala Martín Coronado gracias a la instalación de un aro magnético. Se trata de un sistema que permite la transmisión directa al audífono de la persona con sordera, sin los efectos adversos de la distancia, como el rebote de sonidos o el ruido de fondo. Está diseñado para gente con discapacidad auditiva que posea audífono con bobina telefónica. Un amplificador y un cable —que rodea un sector o toda la sala— crean un campo magnético donde llega el sonido que es captado por el audífono de la persona hipoacúsica.
Y la frase inicial de Miriam tiene su explicación porque el Teatro San Martín aceptó la donación del sistema por parte de la Mutualidad Argentina de Hipoacúsicos, gesto que no siempre ha tenido la misma respuesta. "Por ejemplo, en el Teatro Avenida nos dijeron que no porque consideraron antiestético el amplificador; y el Colón tardó más de una década en aceptarlo", dijo a Clarín Héctor Pantusa, presidente de la Mutualidad.
"Fue maravilloso; la voz me llegó al audífono directamente desde el actor, sin interferencia ambiental, ni reverberancia", le contó Francisco Caimi, un arquitecto de 43 años que ama el teatro. Para explicar mejor qué pasa cuando un sonido reverbera, señaló que "en una confitería donde todos hablan, me cuesta seguir una conversación, porque las voces rebotan en las placas de yeso y celulosa como el Durlock".
Y a partir de la alegoría de Brecht sobre el ascenso de Hitler al poder y la universalidad de la corrupción, las dictaduras y el terrorismo estatal, Miriam y Francisco recordaron que esas lacras también vedaron el acceso de los discapacitados a la cultura. "Con esta tecnología, sentimos que nos tienen en cuenta y mejora nuestra calidad de vida", dijeron.
"El sistema no es costoso ni exige mantenimiento caro. A mí me gusta el teatro y salgo con bronca cuando no logro oír. Hoy estoy feliz y espero que se sumen más salas", señaló el Héctor Pantuso, titular de la MAH.
Actualmente funciona en más de una docena de todo el país.
http://www.clarin.com/diario/2005/08/14/sociedad/s-04505.htm
14.08.2005
Clarín.com
Sociedad
PUBLICIDADE
Conade
Tenho pesquisado procurando textos e indicações de lugares que praticam regras facilitando a inclusão de deficientes auditivos mas encontro apenas páginas e leis que se referem ao uso de LIBRAS, intérpretes, etc.
Sou parte de uma enorme comunidade de pessoas que se tornaram surdas depois de alfabetizados, adultos e idosos e não utilizamos a LIBRAS mas aparelhos auditivos e dificilmente encontro referencia a essa camada da população no que se refere à acessibilidade em escolas, museus, cinemas, teatros, salas de conferências, tribunais, estações rodoviárias, aeroportos e toda classe de locais públicos.
Sem querer desvalorizar a LIBRAS como instrumento eficiente de comunicação, escolarização e inclusão acho inviável que seja o único meio a ser levado em consideração uma vez que seria até cruel obrigar uma pessoa idosa que se tornou surda a aprender uma nova lingua assim como seus familiares e amigos.
Tenho visto que em outros países como Inglaterra, Austrália e até nossa vizinha Argentina um esforço significativo para prover os espaços públicos de um instrumento que em inglês se chama "induction loop", na Argentina se diz "aro magnético" enquanto que no Brasil não tenho encontrado nenhuma referência.
Na Argentina teatros importantes como o Colon, San Martin e Maipo, salas de conferências, cinemas, etc possuem esse sistema que para mim é um verdadeiro achado: pude ir ao cinema e assistir filmes captando o som e a fala através da tecla T de meus apalheros auditivos, experiência realmente emocionante que somente uma pessoa privada de participar de eventos de lazer e de cultura pode avaliar.
A Mutualidad Argentina de Hipoacusicos, fundada em 1952 por médico, fonoaudiólogos e surdos faz o trabalho exemplar de oferecer assistência médica, aparelhos e acessórios a baixo custo e promove a inclusão social do surdo em eventos educacionais, culturais e de lazer.
www.mah.org.ar
Gostaria de saber se no Conade existem comissões que se ocupam desse tipo de inclusão porque lamentavelmente me sinto isolada ao não poder assistir filmes nacionais legendados, a freqüentar salas de concerto, conferências, museus, etc. por falta de equipamentos que se usam em outros países há vários anos.
Seguramente não sou um caso único embora desconheça estatísticas.
Obrigada por sua atenção e resposta.
Sônia Maria Ramires de Almeida 59 anos, deficiente auditiva desde os 20.
Tinha 59 anos quando escrevi ao Conade. Hoje tenho 63 anos infelizmento só posso ouvir bem no cinema e no teatro quando vou à Argentina, aqui no meu país nunca ouvi falar do "aro magnético" ou "hearing loop"
Clarín.com
Sociedad
FUNCIONA EN LA SALA MARTIN CORONADO
Sistema para hipoacúsicos en el San Martín
Patricio Downes.
Nosotros nos capacitamos para oír y muchas veces nos cuesta trabajo ser escuchados", afirmó emocionada Miriam Migailoff, una asistente social de 47 años a la que un sarampión dejó sorda a los dos años de edad. Pero el jueves, en el Teatro San Martín, no se perdió palabra de la obra de Bertolt Brecht, "La resistible ascensión de Arturo Ui", protagonizada por Fabián Vena y Roberto Carnaghi.
De ahora en más, los hipoacúsicos podrán disfrutar las piezas que se representen en la Sala Martín Coronado gracias a la instalación de un aro magnético. Se trata de un sistema que permite la transmisión directa al audífono de la persona con sordera, sin los efectos adversos de la distancia, como el rebote de sonidos o el ruido de fondo. Está diseñado para gente con discapacidad auditiva que posea audífono con bobina telefónica. Un amplificador y un cable —que rodea un sector o toda la sala— crean un campo magnético donde llega el sonido que es captado por el audífono de la persona hipoacúsica.
Y la frase inicial de Miriam tiene su explicación porque el Teatro San Martín aceptó la donación del sistema por parte de la Mutualidad Argentina de Hipoacúsicos, gesto que no siempre ha tenido la misma respuesta. "Por ejemplo, en el Teatro Avenida nos dijeron que no porque consideraron antiestético el amplificador; y el Colón tardó más de una década en aceptarlo", dijo a Clarín Héctor Pantusa, presidente de la Mutualidad.
"Fue maravilloso; la voz me llegó al audífono directamente desde el actor, sin interferencia ambiental, ni reverberancia", le contó Francisco Caimi, un arquitecto de 43 años que ama el teatro. Para explicar mejor qué pasa cuando un sonido reverbera, señaló que "en una confitería donde todos hablan, me cuesta seguir una conversación, porque las voces rebotan en las placas de yeso y celulosa como el Durlock".
Y a partir de la alegoría de Brecht sobre el ascenso de Hitler al poder y la universalidad de la corrupción, las dictaduras y el terrorismo estatal, Miriam y Francisco recordaron que esas lacras también vedaron el acceso de los discapacitados a la cultura. "Con esta tecnología, sentimos que nos tienen en cuenta y mejora nuestra calidad de vida", dijeron.
"El sistema no es costoso ni exige mantenimiento caro. A mí me gusta el teatro y salgo con bronca cuando no logro oír. Hoy estoy feliz y espero que se sumen más salas", señaló el Héctor Pantuso, titular de la MAH.
Actualmente funciona en más de una docena de todo el país.
http://www.clarin.com/diario/2005/08/14/sociedad/s-04505.htm
14.08.2005
Clarín.com
Sociedad
PUBLICIDADE
Conade
Tenho pesquisado procurando textos e indicações de lugares que praticam regras facilitando a inclusão de deficientes auditivos mas encontro apenas páginas e leis que se referem ao uso de LIBRAS, intérpretes, etc.
Sou parte de uma enorme comunidade de pessoas que se tornaram surdas depois de alfabetizados, adultos e idosos e não utilizamos a LIBRAS mas aparelhos auditivos e dificilmente encontro referencia a essa camada da população no que se refere à acessibilidade em escolas, museus, cinemas, teatros, salas de conferências, tribunais, estações rodoviárias, aeroportos e toda classe de locais públicos.
Sem querer desvalorizar a LIBRAS como instrumento eficiente de comunicação, escolarização e inclusão acho inviável que seja o único meio a ser levado em consideração uma vez que seria até cruel obrigar uma pessoa idosa que se tornou surda a aprender uma nova lingua assim como seus familiares e amigos.
Tenho visto que em outros países como Inglaterra, Austrália e até nossa vizinha Argentina um esforço significativo para prover os espaços públicos de um instrumento que em inglês se chama "induction loop", na Argentina se diz "aro magnético" enquanto que no Brasil não tenho encontrado nenhuma referência.
Na Argentina teatros importantes como o Colon, San Martin e Maipo, salas de conferências, cinemas, etc possuem esse sistema que para mim é um verdadeiro achado: pude ir ao cinema e assistir filmes captando o som e a fala através da tecla T de meus apalheros auditivos, experiência realmente emocionante que somente uma pessoa privada de participar de eventos de lazer e de cultura pode avaliar.
A Mutualidad Argentina de Hipoacusicos, fundada em 1952 por médico, fonoaudiólogos e surdos faz o trabalho exemplar de oferecer assistência médica, aparelhos e acessórios a baixo custo e promove a inclusão social do surdo em eventos educacionais, culturais e de lazer.
www.mah.org.ar
Gostaria de saber se no Conade existem comissões que se ocupam desse tipo de inclusão porque lamentavelmente me sinto isolada ao não poder assistir filmes nacionais legendados, a freqüentar salas de concerto, conferências, museus, etc. por falta de equipamentos que se usam em outros países há vários anos.
Seguramente não sou um caso único embora desconheça estatísticas.
Obrigada por sua atenção e resposta.
Sônia Maria Ramires de Almeida 59 anos, deficiente auditiva desde os 20.
Tinha 59 anos quando escrevi ao Conade. Hoje tenho 63 anos infelizmento só posso ouvir bem no cinema e no teatro quando vou à Argentina, aqui no meu país nunca ouvi falar do "aro magnético" ou "hearing loop"
Filmes com legendas e audiodescrição - CCBB - veja programação
CCBB exibe filme para público com deficiência visual e auditiva
0ShareretweetPremiado como melhor filme em festivais de cinema na Europa e América Latina, 'Proibido Proibir' será exibido em São Paulo em 19 e 20/03 e no Rio de Janeiro em 26 e 27/03.
Premiado como melhor filme em festivais de cinema na Europa e América Latina, “Proibido Proibir”, com Caio Blat, Maria Flor e Alexandre Rodrigues será exibido nos dias 19 e 20 de março (em São Paulo) e 26 e 27 de março (no Rio de Janeiro) pelo Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) como parte da programação do Cinema Nacional Legendado e Audiodescrito (CNLA), projeto que possibilita que pessoas com baixa visão, audição parcial, cegas ou surdas compreendam uma produção cinematográfica.
O projeto idealizado pela Associação de Reabilitação e Pesquisa Fonoaudiológica (Arpef), ocorre – em parceria com o CCBB – desde 2008 em São Paulo e no Rio de Janeiro desde 2004, porém é a primeira vez que terá uma programação mensal por um ano, de novembro de 2010 a dezembro de 2011.
O Centro Cultural Banco do Brasil, por meio do CNLA, dará continuidade a esse trabalho de inclusão sócio-cultural propiciando uma variedade de gêneros e títulos à pessoas de todas as idades que tenham alguma deficiência nos sentidos da visão ou da audição, possibilitando o acesso a esse tipo de arte, o cinema.
Filmes nacionais de diversos gêneros como, comédia, drama, animação e ação estarão disponíveis numa sala de cinema acessível, que oferecerá fones sem fio para que os deficientes visuais possam receber a audiodescrição e de legendas para os deficientes auditivos possam acompanhar plenamente o filme.
Contemplada por 14 filmes nacionais, alguns sucesso de público e crítica, a programação do Cinema Nacional Legendado e Audiodescrito vai ao encontro de um dos principais objetivos do Centro Cultural Banco do Brasil, levar cultura, independentemente de sua forma, à população brasileira. Possuindo uma grande interdisciplinaridade dos temas e formas artísticas expostas, o CCBB foi criado visando formar novas platéias, democratizar o acesso à cultura e contribuir para sua promoção, divulgação e incentivo.
“A dinâmica proposta para o CNLA 2010 / 2011 terá algumas ações diferenciadas. Uma delas será a disponibilização de transporte, gratuito, para levar membros e convidados de algumas instituições até o Centro Cultural. Outra, e talvez mais interessante, está por conta das atividades que serão realizadas após cada filme. Ou por meio de um debate, ou palestra de alguma personalidade, ou workshops, etc, depois de finalizada as sessões de sábado, os espectadores poderão discorrer e trocar idéias sobre diversos temas, sempre condizentes ao filme assistido” revela Marcelo Mendonça, diretor da unidade paulista do Centro Cultural Banco do Brasil.
Os sistemas que possibilitam esse entendimento, àqueles que não podem ouvir e enxergar são, respectivamente, o sistema de legendagem (closed caption) e o da audiodescrição. A legendagem no padrão closed caption consiste em, além da descrição das falas dos atores, transcrever sons não literais importantes para compreensão do filme. Músicas, risos, aplausos, passos, chuva, entre outros, são alguns dos sons que podem ajudar na percepção da cena assistida. A Audiodescrição baseia-se em descrever e transmitir, da forma mais completa e clara possível, no mesmo momento em que a cena está acontecendo, toda e qualquer informação relevante que está sendo passada e que, por não fazer parte de nenhum diálogo, só seria compreendida visualmente. Ou seja, repassa informações do que está sendo representado. Por exemplo, mudança repentina de cenário e/ou tempo, expressões faciais ou ações relevantes onde não existe fala dos atores.
“O que percebemos é que os cegos vão pouco ao cinema, porque se sentem inibidos por precisarem que um acompanhante não cego descreva oralmente as cenas, atrapalhando os outros espectadores. Por isso, para não incomodar os outros, muitas vezes ele e o acompanhante ficam num local afastado da tela, o que compromete a descrição das imagens” conta Helena Dale, curadora do CNLA.
MARÇO 2011 (SP: 19 e 20/03) e (RJ: 26 e 27/03)
“Proibido Proibir”
Direção: Jorge Durán
Atores: Caio Blat, Maria Flor, Alexandre Rodrigues e Edyr Duqui
Duração: 100 min
Ano: 2007
Gênero: Drama
Estúdio: El Desierto Filmes Ltda. / Ceneca Produciones / A&A Produções
Distribuidora: Riofilme
Classificação: 16 anos
Sinopse: Paulo (Caio Blat) é um estudante de medicina que divide uma quitinete com Leon (Alexandre Rodrigues), seu melhor amigo e estudante de sociologia. Leon namora Letícia (Maria Flor), mas ela e Paulo se apaixonam. O trio tenta ajudar Rosalina (Edyr Duqui), uma paciente terminal que está no Hospital Universitário, a rever os filhos, que não a visitam há bastante tempo. Ao tentar salvar Cacauzinho (Adriano de Jesus), um dos filhos de Rosalina, Leon é ferido em um tiroteio. Letícia consegue resgatá-lo, mas para que Leon sobreviva, Paulo terá que operá-lo em sua própria casa.
ABRIL 2011 (SP: 02 e 03/04) e (RJ: 09 e 10/04)
“Sonhos Roubados”
Direção: Sandra Werneck
Atores: Nanda Costa, Amanda Diniz, Kika Farias, Marieta Severo e Daniel Dantas.
Duração: 85 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Distribuidora: Europa Filmes
Classificação: 16 anos
Sinopse: Jéssica (Nanda Costa), Daiane (Amanda Diniz) e Sabrina (Kika Farias) são adolescentes e moram em uma comunidade carioca. Elas eventualmente se prostituem, no intuito de conseguir dinheiro para satisfazer seus sonhos de consumo. Entretanto, mesmo com os problemas do dia a dia, elas tentam se divertir e sonhar com um mundo melhor.
MAIO 2011 (SP: 07 e 08/05) e (RJ: 14 e 15/05)
“Não Se Pode Viver Sem Amor”
Direção: Jorge Durán
Atores: Cauã Reymond, Ângelo Antônio, Victor Navega Motta, Simone Spoladore e Fabíula Nascimento
Duração: 102 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Estúdio: El Desierto Filmes Ltda.
Distribuidora: Pandora Filmes
Classificação: 16 anos
Sinopse: 23 de dezembro. Gabriel, de 10 anos, e Roseli, de 30, chegam ao Rio de Janeiro para encontrar o pai do menino que os abandonou. Sem conhecer a cidade, eles perambulam pelas ruas sem ter ideia para onde ir. Assim, encontram João, um jovem advogado desempregado que busca desesperadamente um meio de melhorar de vida; Pedro, um pesquisador universitário que precisa se decidir entre a mulher e a profissão; e Gilda, uma dançarina de boate que deseja ir embora, mas está presa ao passado. Todos vivem situações limite em suas vidas, que se tornam ainda mais fortes devido à proximidade do Natal. Só que, a partir destes encontros inesperados, surge uma nova esperança.
JUNHO 2011 (SP: 04 e 05/06) e (RJ: 11 e 12/06)
“É Proibido Fumar”
Direção: Anna Muylaert
Atores: Glória Pires, Paulo Miklos, Alessandra Colasanti e Marisa Orth.
Duração: 86 min
Ano: 2009
Gênero: Drama
Estúdio: África Filmes Ltda. / Dezenove Som e Imagens
Distribuidora: PlayArte
Classificação: 12 anos
Sinopse: Baby (Glória Pires) vive sozinha no apartamento que herdou da mãe. Ela dá aulas de violão para alguns alunos e vive em atrito com as irmãs. Quando o músico Max (Paulo Miklos) se muda para o apartamento vizinho, Baby vê nele a grande chance de voltar à vida. Para que o romance dê certo, ela está disposta a enfrentar qualquer ameaça, inclusive seu vício compulsivo por fumar.
JULHO 2011 (SP: 02 e 03/07) e (RJ: 09 e 10/07)
“Besouro”
Direção: João Daniel Tikhomiroff
Atores: Aílton Carmo, Jéssica Barbosa, Anderson Santos de Jesus, Flávio Rocha e Irandhir Santos.
Duração: 95 min
Ano: 2009
Gênero: Ação
Estúdio: Miravista / Globo Filmes / Teleimage / Mixer
Distribuidora: Buena Vista Internacional
Classificação: 16 anos
Sinopse: Bahia, década de 20. No interior, os negros continuavam sendo tratados como escravos, apesar da abolição da escravatura ter ocorrido décadas antes. Entre eles está Manoel (Aílton Carmo), que, quando criança, foi apresentado à capoeira pelo Mestre Alípio. O tutor tentou ensiná-lo não apenas os golpes da capoeira, mas também as virtudes da concentração e da justiça. À escolha pelo nome Besouro foi devido à identificação que Manuel teve com o inseto, que segundo suas características não deveriam voar. Ao crescer, Besouro recebe a função de defender seu povo, combatendo a opressão e o preconceito existentes.
AGOSTO 2011 (SP: 06 e 07/08) e (RJ: 13 e 14/08)
“Quincas Berro D'Água”
Direção: Sérgio Machado
Atores: Paulo José, Marieta Severo, Mariana Ximenes, Vladimir Brichta e Flávio Bauraqui.
Duração: 102 min
Ano: 2010
Gênero: Comédia
Estúdio: VideoFilmes / Buena Vista / Globo Filmes
Distribuidora: Buena Vista Internacional
Classificação: 12 anos
Sinopse: Salvador. Quincas (Paulo José) é um funcionário público cansado da vida que leva. Um dia, ele resolve deixar sua família de lado e cair na farra, ganhando fama como Quincas Berro D'Água, o rei dos vagabundos. Quando ele é encontrado morto em seu quarto, sua família resolve apagar os vestígios de sua fase arruaceira e lhe dar um enterro respeitável. Só que seus amigos surgem no local e decidem levá-lo para uma última farra.
SETEMBRO 2011 (SP: 03 e 04/09) e (RJ: 10 e 11/09)
“5X Favela - Agora por Nós Mesmos”
Direção: Wagner Novais, Rodrigo Felha, Cacau Amaral, Luciano Vidigal, Cadu Barcellos, Luciana Bezerra e Manaíra Carneiro.
Atores: Juan Paiva, Pablo Vinícius, Ruy Guerra, Flávio Bauraqui e Renata Tavares.
Duração: 103 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Estúdio: Luz Mágica Produções / Globo Filmes / Videofilmes / Quanta / TeleImage
Distribuidora: Sony Pictures Entertainment / RioFilme
Classificação: 14 anos
Sinopse: Em 1961, cinco jovens cineastas de classe média, oriundos do movimento estudantil universitário, realizavam o filme "Cinco Vezes Favela". Carlos Diegues, Joaquim Pedro de Andrade, Leon Hirszman, Marcos Farias e Miguel Borges eram aqueles jovens que tornaram o filme um marco do cinema moderno brasileiro e um dos fundadores do Cinema Novo. Passadas quatro décadas, "Cinco Vezes Favela, Agora por Nós Mesmos" reúne dessa vez jovens cineastas moradores de favelas do Rio de Janeiro, treinados e capacitados a partir de oficinas profissionalizantes de audiovisual ministradas por grandes nomes do cinema brasileiro, como Nelson Pereira dos Santos, Ruy Guerra, Walter Lima Jr., Daniel Filho, Walter Salles, Fernando Meirelles, João Moreira Salles e muitos outros. O projeto apresenta cinco filmes de ficção, de cerca de 20 minutos cada um, sobre diferentes aspectos da vida em suas comunidades.
OUTUBRO 2011 (SP: 01 e 02/10) e (RJ: 08 e 09/10)
“O Grilo Feliz e os Insetos Gigantes”
Direção: Rafael Ribas, Walbercy Ribas.
Atores: Vagner Fagundes, Marcelo Leal, Júlia Duarte, Bel Garcia e Jonas Melo
Duração: 82 min
Ano: 2009
Gênero: Animação
Estúdio: Start Anima
Distribuidora: Fox Film do Brasil
Classificação: Livre
Sinopse: O Grilo Feliz segue compondo suas músicas, para alegria dos habitantes da floresta, e agora deseja gravar um CD. Porém, a descoberta de fósseis de insetos gigantes faz com que elese envolva em uma inesperada aventura, que o obriga a enfrentar um bando de perigosos louva-deuses comandados por Trambika.
NOVEMBRO 2011 (SP: 05 e 06/11) e (RJ: 12 e 13/11)
“Nosso Lar”
Direção: Wagner de Assis
Atores: Renato Prieto, Fernando Alves Pinto, Othon Bastos, Paulo Goulart, Rosanne Mulholland.
Duração: 102 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Estúdio: Cinética Filmes / MIgdal Filmes / Globo Filmes
Distribuidora: Fox Filmes do Brasil
Classificação: 14 anos
Sinopse: Ao abrir os olhos, André Luiz (Renato Prieto) sabe que não está mais vivo, apesar de ainda sentir sede e fome. Ao seu redor, ele apenas vê uma planície escura e desértica, marcada por gritos e seres que vivem na sombra. Após passar pelo sofrimento no purgatório, André é levado para a cidade de Nosso Lar. Lá ele tem acesso a novas lições e conhecimentos, enquanto aprende como é a vida em outra dimensão.
DEZEMBRO 2011 (SP: 03 e 04/12) e (RJ: 10 e 11/12)
“Tropa de Elite 2”
Direção: José Padilha
Atores: Wagner Moura, André Ramiro, Seu Jorge, Maria Ribeiro e Milhem Cortaz.
Duração: 116 min
Ano: 2010
Gênero: Ação
Estúdio:Zazen Produções
Distribuidora:Zazen Produções
Classificação: 14 anos
Sinopse: 2010. Nascimento enfrenta um novo inimigo: as milícias. Ao bater de frente com o sistema que domina o Rio de Janeiro, ele descobre que o problema é muito maior do que imaginava. Além disso, ele precisa equilibrar o desafio de pacificar uma cidade ocupada pelo crime com as constantes preocupações com o filho adolescente. Quando o universo pessoal e o profissional de Nascimento se encontram, o resultado é explosivo.
Serviço
Centro Cultural Banco do Brasil – São Paulo
Rua Álvares Penteado, 112 - Centro - São Paulo
Informações: (11) 3113-3651 / 3113-3652
www.bb.com.br/cultura e www.twitter.com/ccbb_sp
Acesso e facilidades para pessoas com deficiência física // Ar-condicionado // Loja // Café Cafezal
Estacionamento conveniado
Estapar Estacionamentos
Rua da Consolação, 228 (Edifícos Zarvos)
(R$ 10,00 pelo período de 5 horas. Necessário carimbar o ticket na bilheteria do CCBB).
Obs.: Transporte gratuito, no dia das exibições, até as proximidades do CCBB – embarque e desembarque na Rua da Consolação, 228 (Edifício Zarvos) e na XV de novembro, esquina com a Rua da Quitanda, a vinte metros da entrada do CCBB.
Centro Cultural Banco do Brasil – Rio de Janeiro
Rua Primeiro de Março, 66 - Centro – Rio de Janeiro
Informações: (21) 3808-2020
ccbbrio@bb.com.br
0ShareretweetPremiado como melhor filme em festivais de cinema na Europa e América Latina, 'Proibido Proibir' será exibido em São Paulo em 19 e 20/03 e no Rio de Janeiro em 26 e 27/03.
Premiado como melhor filme em festivais de cinema na Europa e América Latina, “Proibido Proibir”, com Caio Blat, Maria Flor e Alexandre Rodrigues será exibido nos dias 19 e 20 de março (em São Paulo) e 26 e 27 de março (no Rio de Janeiro) pelo Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) como parte da programação do Cinema Nacional Legendado e Audiodescrito (CNLA), projeto que possibilita que pessoas com baixa visão, audição parcial, cegas ou surdas compreendam uma produção cinematográfica.
O projeto idealizado pela Associação de Reabilitação e Pesquisa Fonoaudiológica (Arpef), ocorre – em parceria com o CCBB – desde 2008 em São Paulo e no Rio de Janeiro desde 2004, porém é a primeira vez que terá uma programação mensal por um ano, de novembro de 2010 a dezembro de 2011.
O Centro Cultural Banco do Brasil, por meio do CNLA, dará continuidade a esse trabalho de inclusão sócio-cultural propiciando uma variedade de gêneros e títulos à pessoas de todas as idades que tenham alguma deficiência nos sentidos da visão ou da audição, possibilitando o acesso a esse tipo de arte, o cinema.
Filmes nacionais de diversos gêneros como, comédia, drama, animação e ação estarão disponíveis numa sala de cinema acessível, que oferecerá fones sem fio para que os deficientes visuais possam receber a audiodescrição e de legendas para os deficientes auditivos possam acompanhar plenamente o filme.
Contemplada por 14 filmes nacionais, alguns sucesso de público e crítica, a programação do Cinema Nacional Legendado e Audiodescrito vai ao encontro de um dos principais objetivos do Centro Cultural Banco do Brasil, levar cultura, independentemente de sua forma, à população brasileira. Possuindo uma grande interdisciplinaridade dos temas e formas artísticas expostas, o CCBB foi criado visando formar novas platéias, democratizar o acesso à cultura e contribuir para sua promoção, divulgação e incentivo.
“A dinâmica proposta para o CNLA 2010 / 2011 terá algumas ações diferenciadas. Uma delas será a disponibilização de transporte, gratuito, para levar membros e convidados de algumas instituições até o Centro Cultural. Outra, e talvez mais interessante, está por conta das atividades que serão realizadas após cada filme. Ou por meio de um debate, ou palestra de alguma personalidade, ou workshops, etc, depois de finalizada as sessões de sábado, os espectadores poderão discorrer e trocar idéias sobre diversos temas, sempre condizentes ao filme assistido” revela Marcelo Mendonça, diretor da unidade paulista do Centro Cultural Banco do Brasil.
Os sistemas que possibilitam esse entendimento, àqueles que não podem ouvir e enxergar são, respectivamente, o sistema de legendagem (closed caption) e o da audiodescrição. A legendagem no padrão closed caption consiste em, além da descrição das falas dos atores, transcrever sons não literais importantes para compreensão do filme. Músicas, risos, aplausos, passos, chuva, entre outros, são alguns dos sons que podem ajudar na percepção da cena assistida. A Audiodescrição baseia-se em descrever e transmitir, da forma mais completa e clara possível, no mesmo momento em que a cena está acontecendo, toda e qualquer informação relevante que está sendo passada e que, por não fazer parte de nenhum diálogo, só seria compreendida visualmente. Ou seja, repassa informações do que está sendo representado. Por exemplo, mudança repentina de cenário e/ou tempo, expressões faciais ou ações relevantes onde não existe fala dos atores.
“O que percebemos é que os cegos vão pouco ao cinema, porque se sentem inibidos por precisarem que um acompanhante não cego descreva oralmente as cenas, atrapalhando os outros espectadores. Por isso, para não incomodar os outros, muitas vezes ele e o acompanhante ficam num local afastado da tela, o que compromete a descrição das imagens” conta Helena Dale, curadora do CNLA.
MARÇO 2011 (SP: 19 e 20/03) e (RJ: 26 e 27/03)
“Proibido Proibir”
Direção: Jorge Durán
Atores: Caio Blat, Maria Flor, Alexandre Rodrigues e Edyr Duqui
Duração: 100 min
Ano: 2007
Gênero: Drama
Estúdio: El Desierto Filmes Ltda. / Ceneca Produciones / A&A Produções
Distribuidora: Riofilme
Classificação: 16 anos
Sinopse: Paulo (Caio Blat) é um estudante de medicina que divide uma quitinete com Leon (Alexandre Rodrigues), seu melhor amigo e estudante de sociologia. Leon namora Letícia (Maria Flor), mas ela e Paulo se apaixonam. O trio tenta ajudar Rosalina (Edyr Duqui), uma paciente terminal que está no Hospital Universitário, a rever os filhos, que não a visitam há bastante tempo. Ao tentar salvar Cacauzinho (Adriano de Jesus), um dos filhos de Rosalina, Leon é ferido em um tiroteio. Letícia consegue resgatá-lo, mas para que Leon sobreviva, Paulo terá que operá-lo em sua própria casa.
ABRIL 2011 (SP: 02 e 03/04) e (RJ: 09 e 10/04)
“Sonhos Roubados”
Direção: Sandra Werneck
Atores: Nanda Costa, Amanda Diniz, Kika Farias, Marieta Severo e Daniel Dantas.
Duração: 85 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Distribuidora: Europa Filmes
Classificação: 16 anos
Sinopse: Jéssica (Nanda Costa), Daiane (Amanda Diniz) e Sabrina (Kika Farias) são adolescentes e moram em uma comunidade carioca. Elas eventualmente se prostituem, no intuito de conseguir dinheiro para satisfazer seus sonhos de consumo. Entretanto, mesmo com os problemas do dia a dia, elas tentam se divertir e sonhar com um mundo melhor.
MAIO 2011 (SP: 07 e 08/05) e (RJ: 14 e 15/05)
“Não Se Pode Viver Sem Amor”
Direção: Jorge Durán
Atores: Cauã Reymond, Ângelo Antônio, Victor Navega Motta, Simone Spoladore e Fabíula Nascimento
Duração: 102 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Estúdio: El Desierto Filmes Ltda.
Distribuidora: Pandora Filmes
Classificação: 16 anos
Sinopse: 23 de dezembro. Gabriel, de 10 anos, e Roseli, de 30, chegam ao Rio de Janeiro para encontrar o pai do menino que os abandonou. Sem conhecer a cidade, eles perambulam pelas ruas sem ter ideia para onde ir. Assim, encontram João, um jovem advogado desempregado que busca desesperadamente um meio de melhorar de vida; Pedro, um pesquisador universitário que precisa se decidir entre a mulher e a profissão; e Gilda, uma dançarina de boate que deseja ir embora, mas está presa ao passado. Todos vivem situações limite em suas vidas, que se tornam ainda mais fortes devido à proximidade do Natal. Só que, a partir destes encontros inesperados, surge uma nova esperança.
JUNHO 2011 (SP: 04 e 05/06) e (RJ: 11 e 12/06)
“É Proibido Fumar”
Direção: Anna Muylaert
Atores: Glória Pires, Paulo Miklos, Alessandra Colasanti e Marisa Orth.
Duração: 86 min
Ano: 2009
Gênero: Drama
Estúdio: África Filmes Ltda. / Dezenove Som e Imagens
Distribuidora: PlayArte
Classificação: 12 anos
Sinopse: Baby (Glória Pires) vive sozinha no apartamento que herdou da mãe. Ela dá aulas de violão para alguns alunos e vive em atrito com as irmãs. Quando o músico Max (Paulo Miklos) se muda para o apartamento vizinho, Baby vê nele a grande chance de voltar à vida. Para que o romance dê certo, ela está disposta a enfrentar qualquer ameaça, inclusive seu vício compulsivo por fumar.
JULHO 2011 (SP: 02 e 03/07) e (RJ: 09 e 10/07)
“Besouro”
Direção: João Daniel Tikhomiroff
Atores: Aílton Carmo, Jéssica Barbosa, Anderson Santos de Jesus, Flávio Rocha e Irandhir Santos.
Duração: 95 min
Ano: 2009
Gênero: Ação
Estúdio: Miravista / Globo Filmes / Teleimage / Mixer
Distribuidora: Buena Vista Internacional
Classificação: 16 anos
Sinopse: Bahia, década de 20. No interior, os negros continuavam sendo tratados como escravos, apesar da abolição da escravatura ter ocorrido décadas antes. Entre eles está Manoel (Aílton Carmo), que, quando criança, foi apresentado à capoeira pelo Mestre Alípio. O tutor tentou ensiná-lo não apenas os golpes da capoeira, mas também as virtudes da concentração e da justiça. À escolha pelo nome Besouro foi devido à identificação que Manuel teve com o inseto, que segundo suas características não deveriam voar. Ao crescer, Besouro recebe a função de defender seu povo, combatendo a opressão e o preconceito existentes.
AGOSTO 2011 (SP: 06 e 07/08) e (RJ: 13 e 14/08)
“Quincas Berro D'Água”
Direção: Sérgio Machado
Atores: Paulo José, Marieta Severo, Mariana Ximenes, Vladimir Brichta e Flávio Bauraqui.
Duração: 102 min
Ano: 2010
Gênero: Comédia
Estúdio: VideoFilmes / Buena Vista / Globo Filmes
Distribuidora: Buena Vista Internacional
Classificação: 12 anos
Sinopse: Salvador. Quincas (Paulo José) é um funcionário público cansado da vida que leva. Um dia, ele resolve deixar sua família de lado e cair na farra, ganhando fama como Quincas Berro D'Água, o rei dos vagabundos. Quando ele é encontrado morto em seu quarto, sua família resolve apagar os vestígios de sua fase arruaceira e lhe dar um enterro respeitável. Só que seus amigos surgem no local e decidem levá-lo para uma última farra.
SETEMBRO 2011 (SP: 03 e 04/09) e (RJ: 10 e 11/09)
“5X Favela - Agora por Nós Mesmos”
Direção: Wagner Novais, Rodrigo Felha, Cacau Amaral, Luciano Vidigal, Cadu Barcellos, Luciana Bezerra e Manaíra Carneiro.
Atores: Juan Paiva, Pablo Vinícius, Ruy Guerra, Flávio Bauraqui e Renata Tavares.
Duração: 103 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Estúdio: Luz Mágica Produções / Globo Filmes / Videofilmes / Quanta / TeleImage
Distribuidora: Sony Pictures Entertainment / RioFilme
Classificação: 14 anos
Sinopse: Em 1961, cinco jovens cineastas de classe média, oriundos do movimento estudantil universitário, realizavam o filme "Cinco Vezes Favela". Carlos Diegues, Joaquim Pedro de Andrade, Leon Hirszman, Marcos Farias e Miguel Borges eram aqueles jovens que tornaram o filme um marco do cinema moderno brasileiro e um dos fundadores do Cinema Novo. Passadas quatro décadas, "Cinco Vezes Favela, Agora por Nós Mesmos" reúne dessa vez jovens cineastas moradores de favelas do Rio de Janeiro, treinados e capacitados a partir de oficinas profissionalizantes de audiovisual ministradas por grandes nomes do cinema brasileiro, como Nelson Pereira dos Santos, Ruy Guerra, Walter Lima Jr., Daniel Filho, Walter Salles, Fernando Meirelles, João Moreira Salles e muitos outros. O projeto apresenta cinco filmes de ficção, de cerca de 20 minutos cada um, sobre diferentes aspectos da vida em suas comunidades.
OUTUBRO 2011 (SP: 01 e 02/10) e (RJ: 08 e 09/10)
“O Grilo Feliz e os Insetos Gigantes”
Direção: Rafael Ribas, Walbercy Ribas.
Atores: Vagner Fagundes, Marcelo Leal, Júlia Duarte, Bel Garcia e Jonas Melo
Duração: 82 min
Ano: 2009
Gênero: Animação
Estúdio: Start Anima
Distribuidora: Fox Film do Brasil
Classificação: Livre
Sinopse: O Grilo Feliz segue compondo suas músicas, para alegria dos habitantes da floresta, e agora deseja gravar um CD. Porém, a descoberta de fósseis de insetos gigantes faz com que elese envolva em uma inesperada aventura, que o obriga a enfrentar um bando de perigosos louva-deuses comandados por Trambika.
NOVEMBRO 2011 (SP: 05 e 06/11) e (RJ: 12 e 13/11)
“Nosso Lar”
Direção: Wagner de Assis
Atores: Renato Prieto, Fernando Alves Pinto, Othon Bastos, Paulo Goulart, Rosanne Mulholland.
Duração: 102 min
Ano: 2010
Gênero: Drama
Estúdio: Cinética Filmes / MIgdal Filmes / Globo Filmes
Distribuidora: Fox Filmes do Brasil
Classificação: 14 anos
Sinopse: Ao abrir os olhos, André Luiz (Renato Prieto) sabe que não está mais vivo, apesar de ainda sentir sede e fome. Ao seu redor, ele apenas vê uma planície escura e desértica, marcada por gritos e seres que vivem na sombra. Após passar pelo sofrimento no purgatório, André é levado para a cidade de Nosso Lar. Lá ele tem acesso a novas lições e conhecimentos, enquanto aprende como é a vida em outra dimensão.
DEZEMBRO 2011 (SP: 03 e 04/12) e (RJ: 10 e 11/12)
“Tropa de Elite 2”
Direção: José Padilha
Atores: Wagner Moura, André Ramiro, Seu Jorge, Maria Ribeiro e Milhem Cortaz.
Duração: 116 min
Ano: 2010
Gênero: Ação
Estúdio:Zazen Produções
Distribuidora:Zazen Produções
Classificação: 14 anos
Sinopse: 2010. Nascimento enfrenta um novo inimigo: as milícias. Ao bater de frente com o sistema que domina o Rio de Janeiro, ele descobre que o problema é muito maior do que imaginava. Além disso, ele precisa equilibrar o desafio de pacificar uma cidade ocupada pelo crime com as constantes preocupações com o filho adolescente. Quando o universo pessoal e o profissional de Nascimento se encontram, o resultado é explosivo.
Serviço
Centro Cultural Banco do Brasil – São Paulo
Rua Álvares Penteado, 112 - Centro - São Paulo
Informações: (11) 3113-3651 / 3113-3652
www.bb.com.br/cultura e www.twitter.com/ccbb_sp
Acesso e facilidades para pessoas com deficiência física // Ar-condicionado // Loja // Café Cafezal
Estacionamento conveniado
Estapar Estacionamentos
Rua da Consolação, 228 (Edifícos Zarvos)
(R$ 10,00 pelo período de 5 horas. Necessário carimbar o ticket na bilheteria do CCBB).
Obs.: Transporte gratuito, no dia das exibições, até as proximidades do CCBB – embarque e desembarque na Rua da Consolação, 228 (Edifício Zarvos) e na XV de novembro, esquina com a Rua da Quitanda, a vinte metros da entrada do CCBB.
Centro Cultural Banco do Brasil – Rio de Janeiro
Rua Primeiro de Março, 66 - Centro – Rio de Janeiro
Informações: (21) 3808-2020
ccbbrio@bb.com.br
sábado, 12 de março de 2011
SURDOS - ACESSO À INFORMAÇÃO, ARTE, CULTURA - Há anos batendo na mesma tecla!!!!
PORQUE NESTA CIDADE DE SÃO PAULO QUE SE CONSIDERA VANGUARDA CULTURAL NÃO TEM UM ÚNICO TEATRO, OU CINEMA, OU ESCOLA OU LOCAL PÚBLICO EQUIPADO COM O FAMOSO (SÓ PARA MIM EU DESCONFIO) "ARO DE INDUÇÃO MAGNÉTICA" OU "HEARING LOOP"??????????????????????????????
NINGUÉM TEM OBRIGAÇÃO DE SABER O QUE É A NÃO SER AS PESSOAS QUE NESTE PAIS OCUPAM CARGOS EM ÓRGÃOS DESTINADOS A PROMOVER A ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL.
http://www.hearingloop.org/
ou
http://www.mah.org.ar/
BASTA PERCORRER NA INTERNET OS SITES DE MUSEUS DA UNIÃO EUROPÉIA COMO O RAINHA SOFIA, O GUGGENHEIM, O POMPIDOU, E TANTOS OUTROS COMO MUITAS SALAS, CINEMAS, TEATROS DE NOSSA VIZINHA ARGENTINA PARA VER QUE ESSE EQUIPAMENTO ESTÁ DISPONÍVEL AO LADO DE LEGENDAS E INTÉRPRETES DE LÍNGUAS DE SINAIS.
ISSO SE CHAMA ACESSIBILIDADE PARA QUEM NÃO SABE E NOSSAS AUTORIDADES MUNICIPAIS ESTADUAIS E FEDERAIS DEVERIAM SABER DISSO.
O QUE FAZEM OS ASSESSORES? ONDE ANDAM AS PESSOAS QUE DÃO CONSULTORIA AO CORDE E CONADE?????
SE ATÉ MESMO PRONUNCIAMENTOS OFICIAS DE MEMBROS DO GOVERNO SÃO APRESENTADOS NA TV SEM LEGENDAS, SOMENTE COM INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS.
CANSEI DE SER TRATADA COMO SURDA DE SEGUNDA CLASSE, DE ME ACHAREM PRIVILEGIADA PORQUE POSSO OUVIR ALGUMA COISA COM MEUS APARELHOS AUDITIVOS, DE PARA ALGUNS NÃO SER NEM MESMO SURDA, SURDA DE VERDADE.
EU NÃO GOSTO DE SER SURDA, NÃO SINTO ORGULHO NEM VERGONHA, CONSIDERO ISSO UM FATO E PONTO FINAL, NÃO ME FAZ UMA PESSOA MELHOR NEM PIOR QUE AS OUTRAS. SOU DEFICIENTE SIM E LUTO PARA SUPERAR ESSA DEFICIÊNCIA COM OS RECUSOS DA MEDICINA E TECNOLOGIA.
NÃO SOU REVOLTADA, APENAS QUERO USUFRUIR DA CULTURA, EXERCER MINHA CIDADANIA.
SOCORRO MARA GABRILLI!!!!JAIRO MARQUES!!!!MARTA GIL!!!!MAQ!!!!!!!!!E TANTOS OUTROS QUE SE INTERESSAM PELA ACESSIBILIDADE DE TODOS.
POR QUE AS AUTORIDADES CULTURAIS OU EDUCACIONAIS IMAGINAM QUE PARA TODO E QUALQUER SURDO UM INTÉRPRETE DA LÍNGUA DOS SINAIS RESOLVE TODOS OS PROBLEMAS?
E PARA AS ESCOLAS, TRIBUNAIS, E VÁRIOS OUTROS LOCAIS ONDE É NECESSÁRIA A TRANSCRIÇÃO DO QUE ESTÁ SENDO DITO EXISTE O EQUIPAMENTO DE ESTENOGRAFIA QUE DEVIDAMENTE INSTALADO PODE NÃO SÓ IMPRIMIR COMO PROJETAR EM TELÃO AS LEGENDAS FEITAS.
ESTOU CANSADA DE EXPLICAR QUE NEM TODO SURDO USA LÍNGUA DE SINAIS...eu e os outros surdos oralizados, implantados, aparelhados...
Tirei do baú este velho texto porque infelizmente a situação continua a mesma.
NINGUÉM TEM OBRIGAÇÃO DE SABER O QUE É A NÃO SER AS PESSOAS QUE NESTE PAIS OCUPAM CARGOS EM ÓRGÃOS DESTINADOS A PROMOVER A ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL.
http://www.hearingloop.org/
ou
http://www.mah.org.ar/
BASTA PERCORRER NA INTERNET OS SITES DE MUSEUS DA UNIÃO EUROPÉIA COMO O RAINHA SOFIA, O GUGGENHEIM, O POMPIDOU, E TANTOS OUTROS COMO MUITAS SALAS, CINEMAS, TEATROS DE NOSSA VIZINHA ARGENTINA PARA VER QUE ESSE EQUIPAMENTO ESTÁ DISPONÍVEL AO LADO DE LEGENDAS E INTÉRPRETES DE LÍNGUAS DE SINAIS.
ISSO SE CHAMA ACESSIBILIDADE PARA QUEM NÃO SABE E NOSSAS AUTORIDADES MUNICIPAIS ESTADUAIS E FEDERAIS DEVERIAM SABER DISSO.
O QUE FAZEM OS ASSESSORES? ONDE ANDAM AS PESSOAS QUE DÃO CONSULTORIA AO CORDE E CONADE?????
SE ATÉ MESMO PRONUNCIAMENTOS OFICIAS DE MEMBROS DO GOVERNO SÃO APRESENTADOS NA TV SEM LEGENDAS, SOMENTE COM INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS.
CANSEI DE SER TRATADA COMO SURDA DE SEGUNDA CLASSE, DE ME ACHAREM PRIVILEGIADA PORQUE POSSO OUVIR ALGUMA COISA COM MEUS APARELHOS AUDITIVOS, DE PARA ALGUNS NÃO SER NEM MESMO SURDA, SURDA DE VERDADE.
EU NÃO GOSTO DE SER SURDA, NÃO SINTO ORGULHO NEM VERGONHA, CONSIDERO ISSO UM FATO E PONTO FINAL, NÃO ME FAZ UMA PESSOA MELHOR NEM PIOR QUE AS OUTRAS. SOU DEFICIENTE SIM E LUTO PARA SUPERAR ESSA DEFICIÊNCIA COM OS RECUSOS DA MEDICINA E TECNOLOGIA.
NÃO SOU REVOLTADA, APENAS QUERO USUFRUIR DA CULTURA, EXERCER MINHA CIDADANIA.
SOCORRO MARA GABRILLI!!!!JAIRO MARQUES!!!!MARTA GIL!!!!MAQ!!!!!!!!!E TANTOS OUTROS QUE SE INTERESSAM PELA ACESSIBILIDADE DE TODOS.
POR QUE AS AUTORIDADES CULTURAIS OU EDUCACIONAIS IMAGINAM QUE PARA TODO E QUALQUER SURDO UM INTÉRPRETE DA LÍNGUA DOS SINAIS RESOLVE TODOS OS PROBLEMAS?
E PARA AS ESCOLAS, TRIBUNAIS, E VÁRIOS OUTROS LOCAIS ONDE É NECESSÁRIA A TRANSCRIÇÃO DO QUE ESTÁ SENDO DITO EXISTE O EQUIPAMENTO DE ESTENOGRAFIA QUE DEVIDAMENTE INSTALADO PODE NÃO SÓ IMPRIMIR COMO PROJETAR EM TELÃO AS LEGENDAS FEITAS.
ESTOU CANSADA DE EXPLICAR QUE NEM TODO SURDO USA LÍNGUA DE SINAIS...eu e os outros surdos oralizados, implantados, aparelhados...
Tirei do baú este velho texto porque infelizmente a situação continua a mesma.
Continua a pergunta:POR ONDE ANDAM OS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA? Parte II
Amigos porque insisto tanto neste assunto?
Simplesmente porque neste mundo burocratizado reivindicações isoladas não recebem atenção, por mais que sejam justas e coerentes.
Cada tipo de deficiência, enfermidade, ou necessidade específica agrega as pessoas interessadas, formam-se associações, ONGs, grupos de estudo, blogs, sites, etc.
Entendo que se nos juntamos a todos os grupos e entidades que se referem à deficiência em geral poderemos fazer uma pressão junto aos órgãos do governo e fazer com que nos ouçam.
Mas ao mesmo tempo vejo que além de uma militância geral existem grupos, ongs e entidades que estudam, acompanham e reivindicam ações para deficiências e necessidades específicas.
Até agora as entidades que tratam da surdez são majoritariamente ligadas a escolas e grupos dos surdos que usam a língua brasileira de sinais, libras.
Os surdos e deficientes auditivos que não usam libras não são reconhecidos em sua especificidade, quando se fala em acessibilidade para a pessoa que usa aparelhos auditivos, implantes, etc... em geral imaginam que todo surdo usa libras e com um intérprete já está resolvida a acessibilidade.
Insisto que não sou contra o uso de libras mas sim faço questão de lembrar que esse recurso não promove a inclusão de todos os surdos.
E infelizmente não temos ninguém que explique esse ponto de vista aos legisladores, aos professores de cursos que tratam de acessibilidade, aos arquitetos, aos comunicadores de maneira geral, aos professores...
Somos vozes isoladas em blogs. grupos do Orkut mas isso não parece ser o suficiente.
Como fazer para que nos levem em conta e promovam a acessibilidade que necessitamos?
Simplesmente porque neste mundo burocratizado reivindicações isoladas não recebem atenção, por mais que sejam justas e coerentes.
Cada tipo de deficiência, enfermidade, ou necessidade específica agrega as pessoas interessadas, formam-se associações, ONGs, grupos de estudo, blogs, sites, etc.
Entendo que se nos juntamos a todos os grupos e entidades que se referem à deficiência em geral poderemos fazer uma pressão junto aos órgãos do governo e fazer com que nos ouçam.
Mas ao mesmo tempo vejo que além de uma militância geral existem grupos, ongs e entidades que estudam, acompanham e reivindicam ações para deficiências e necessidades específicas.
Até agora as entidades que tratam da surdez são majoritariamente ligadas a escolas e grupos dos surdos que usam a língua brasileira de sinais, libras.
Os surdos e deficientes auditivos que não usam libras não são reconhecidos em sua especificidade, quando se fala em acessibilidade para a pessoa que usa aparelhos auditivos, implantes, etc... em geral imaginam que todo surdo usa libras e com um intérprete já está resolvida a acessibilidade.
Insisto que não sou contra o uso de libras mas sim faço questão de lembrar que esse recurso não promove a inclusão de todos os surdos.
E infelizmente não temos ninguém que explique esse ponto de vista aos legisladores, aos professores de cursos que tratam de acessibilidade, aos arquitetos, aos comunicadores de maneira geral, aos professores...
Somos vozes isoladas em blogs. grupos do Orkut mas isso não parece ser o suficiente.
Como fazer para que nos levem em conta e promovam a acessibilidade que necessitamos?
quarta-feira, 9 de março de 2011
POR ONDE ANDAM OS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA?
POR ONDE ANDAM OS QUE COMO EU NÃO VIVEM - NÃO OUVEM NADICA DE NADA -SEM APARELHOS AUDITIVOS, OS IMPLANTADOS, OS ORALIZADOS, E TODO ESSE BANDO DE GENTE QUE NASCEU SURDO OU PERDEU A AUDIÇÃO E TENTA OUVIR USANDO TUDO QUE A CIÊNCIA, A MEDICINA E A TECNOLOGIA PODEM NOS OFERECER?
SERÁ QUE AO RECEBER UMA AJUDA TÉCNICA QUE FUNCIONA BEM A GENTE ACABA ESQUECENDO QUE É SURDO?
ACHO QUE NÃO PORQUE QUANDO ACABA UMA PILHA A REALIDADE DA SURDEZ TOMA CONTA DE MIM, TENHO QUE AVISAR AS PESSOAS QUE ESTÃO AO LADO QUE VOU FICAR "FORA DO AR" POR ALGUNS MINUTOS PARA TROCA DE PILHA...
OU QUANDO TEMOS QUE MANDAR CONSERTAR O EQUIPAMENTO OU COMPRAR UM NOVO NOS DEFRONTAMOS COM PREÇOS ASSUSTADORES QUE NÃO AJUDAM EM NADA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO.
ESTE BLOG RECEBE MUITAS E MUITAS VISITAS MAS POUCOS COMENTÁRIOS, CRÍTICAS, SUGESTÕES...ENTÃO FICA UMA SENSAÇÃO DE VAZIO, DE IMPOTÊNCIA, DE SOLIDÃO...
DE INUTILIDADE PARA SER MAIS EXATA.
ALÉM DA SURDEZ QUE TENTAMOS SUPERAR A CADA DIA A FALTA DE DIÁLOGO TENDE A APROFUNDAR O ISOLAMENTO.
EU ENTENDO QUE DENTRO DA SURDEZ EXISTE UMA ENORME DIVERSIDADE E QUE AS PESSOAS COM PROBLEMAS SEMELHANTES TENDAM A SE APROXIMAR PARA TROCAR INFORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA.
ASSIM FAZEM OS IMPLANTADOS, OS QUE USAM A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, OS QUE FAZEM CIRURGIA PARA OTOSCLEROSE, OS ORALIZADOS ETC ...SÃO GRUPOS QUE TENDO CARACTERÍSTICAS COMUNS TENDEM A SE JUNTAR PARA DISCUTIR ESSA ESPECIFICIDADE.
NADA MAIS JUSTO.
NESTE BLOG A NOSSA ÚNICA ESPECIFICIDADE É O USO DA LÍNGUA PORTUGUESA (E OUTRAS), FALADA, ESCRITA, EM LEITURA OROFACIAL OU LABIAL, USANDO AJUDAS TÉCNICAS QUE NOS PERMITEM SUPERAR A BARREIRA DO SILÊNCIO.
NÃO IMPORTA A ORIGEM DE NOSSA SURDEZ, SOMOS ORALISTAS E/OU ORALIZADOS, ISSO NOS UNE.
NECESSITAMOS LEGENDAS EM TV, CINEMA, TEATRO...INFORMAÇÃO ESCRITA NOS LOCAIS PÚBLICOS, SONORIZAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS, TEATROS, CINEMAS, MUSEUS...E PRINCIPALMENTE POLÍTICAS PÚBLICAS QUE FACILITEM TRATAMENTOS, CIRURGIAS, COMPRA DE EQUIPAMENTOS SEM IMPOSTOS E ACESSIBILIDADE CULTURAL, ESCOLAR E CIDADÃ.
COMO NÃO USAMOS LIBRAS E SIM A LÍNGUA PORTUGUESA MUITAS DAS AÇÕES INCLUSIVAS NÃO NOS AUXILIAM.
NÃO SOMOS CONTRA O USO DE LIBRAS MAS QUEREMOS MOSTRAR ÀS AUTORIDADES QUE UMA IMENSA POPULAÇÃO DE SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS USA A LÍNGUA PORTUGUESA COMO MEIO DE EXPRESSÃO E QUE NOSSA ACESSIBILIDADE NÃO PASSA PELO USO DE INTÉRPRETES DE LIBRAS.
NÃO QUERO ME SENTIR PARTICIPANDO DO "BLOCO DO CONTRA" SEI QUE SOMOS MUITOS MAS SE NÃO MANIFESTAMOS NOSSAS NECESSIDADES E ASPIRAÇÕES SEREMOS ETERNAMENTE IGNORADOS.
SERÁ QUE AO RECEBER UMA AJUDA TÉCNICA QUE FUNCIONA BEM A GENTE ACABA ESQUECENDO QUE É SURDO?
ACHO QUE NÃO PORQUE QUANDO ACABA UMA PILHA A REALIDADE DA SURDEZ TOMA CONTA DE MIM, TENHO QUE AVISAR AS PESSOAS QUE ESTÃO AO LADO QUE VOU FICAR "FORA DO AR" POR ALGUNS MINUTOS PARA TROCA DE PILHA...
OU QUANDO TEMOS QUE MANDAR CONSERTAR O EQUIPAMENTO OU COMPRAR UM NOVO NOS DEFRONTAMOS COM PREÇOS ASSUSTADORES QUE NÃO AJUDAM EM NADA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO.
ESTE BLOG RECEBE MUITAS E MUITAS VISITAS MAS POUCOS COMENTÁRIOS, CRÍTICAS, SUGESTÕES...ENTÃO FICA UMA SENSAÇÃO DE VAZIO, DE IMPOTÊNCIA, DE SOLIDÃO...
DE INUTILIDADE PARA SER MAIS EXATA.
ALÉM DA SURDEZ QUE TENTAMOS SUPERAR A CADA DIA A FALTA DE DIÁLOGO TENDE A APROFUNDAR O ISOLAMENTO.
EU ENTENDO QUE DENTRO DA SURDEZ EXISTE UMA ENORME DIVERSIDADE E QUE AS PESSOAS COM PROBLEMAS SEMELHANTES TENDAM A SE APROXIMAR PARA TROCAR INFORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA.
ASSIM FAZEM OS IMPLANTADOS, OS QUE USAM A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, OS QUE FAZEM CIRURGIA PARA OTOSCLEROSE, OS ORALIZADOS ETC ...SÃO GRUPOS QUE TENDO CARACTERÍSTICAS COMUNS TENDEM A SE JUNTAR PARA DISCUTIR ESSA ESPECIFICIDADE.
NADA MAIS JUSTO.
NESTE BLOG A NOSSA ÚNICA ESPECIFICIDADE É O USO DA LÍNGUA PORTUGUESA (E OUTRAS), FALADA, ESCRITA, EM LEITURA OROFACIAL OU LABIAL, USANDO AJUDAS TÉCNICAS QUE NOS PERMITEM SUPERAR A BARREIRA DO SILÊNCIO.
NÃO IMPORTA A ORIGEM DE NOSSA SURDEZ, SOMOS ORALISTAS E/OU ORALIZADOS, ISSO NOS UNE.
NECESSITAMOS LEGENDAS EM TV, CINEMA, TEATRO...INFORMAÇÃO ESCRITA NOS LOCAIS PÚBLICOS, SONORIZAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS, TEATROS, CINEMAS, MUSEUS...E PRINCIPALMENTE POLÍTICAS PÚBLICAS QUE FACILITEM TRATAMENTOS, CIRURGIAS, COMPRA DE EQUIPAMENTOS SEM IMPOSTOS E ACESSIBILIDADE CULTURAL, ESCOLAR E CIDADÃ.
COMO NÃO USAMOS LIBRAS E SIM A LÍNGUA PORTUGUESA MUITAS DAS AÇÕES INCLUSIVAS NÃO NOS AUXILIAM.
NÃO SOMOS CONTRA O USO DE LIBRAS MAS QUEREMOS MOSTRAR ÀS AUTORIDADES QUE UMA IMENSA POPULAÇÃO DE SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS USA A LÍNGUA PORTUGUESA COMO MEIO DE EXPRESSÃO E QUE NOSSA ACESSIBILIDADE NÃO PASSA PELO USO DE INTÉRPRETES DE LIBRAS.
NÃO QUERO ME SENTIR PARTICIPANDO DO "BLOCO DO CONTRA" SEI QUE SOMOS MUITOS MAS SE NÃO MANIFESTAMOS NOSSAS NECESSIDADES E ASPIRAÇÕES SEREMOS ETERNAMENTE IGNORADOS.
segunda-feira, 7 de março de 2011
Neurinoma do Acústico - links e informações
O que é Neurinoma do Acústico?
São tumores do nervo auditivo conhecidos por diferentes nomes como: neuromas, neurinomas, vestibular schwanomas ou neurofibromas do acústico. Segundo dados do HEI (House Ear Institute):
- Eles constituem aproximadamente 6 % de todos os tumores cerebrais.
- Eles ocorrem em todas as raças e tem uma pequena predileção por mulheres
Os neurinomas do acústico são tumores benignos de crescimentos fibrosos que se originam do nervo da audição ou do equilíbrio que podem também ser chamados de oitavo par de nervos cranianos ou nervos vestibulocochlear. Os neurinomas do acústico, por não serem malignos não se espalham no organismo (não criam metástases). Eles começam no canal interno do ouvido e podem se expandir até o cérebro. Podem estar localizados profundamente no crânio e próximos a centros vitais do cérebro. Os primeiros sintomas são normalmente relacionados com perda de audição, barulhos no ouvido (zumbidos) ou falta de equilíbrio.
Enquanto o tumor cresce ele pode envolver nervos ou estruturas vizinhas responsáveis por funções vitais. Dores de cabeça podem aparecer devido a um aumento da pressão intracraniana ou distúrbios vasculares locais.
Na maioria das vezes este tumor tem crescimento lento, demorando anos para desenvolver-se. Em outros casos ou em algumas fases do desenvolvimento seu crescimento pode ser rápido. Normalmente, em grande parte dos pacientes os sintomas são leves e quase que imperceptíveis , muitos não apresentam qualquer evolução do quadro durante anos, o que é observado através de Ressonância Magnética anual. Antes de 1960 os pacientes com neurinoma do acústico sofriam muito em função da falta de um tratamento efetivo.
William Aloja introduziu conceitos revolucionários como a microcirurgia que revolucionou o tratamento do neurinoma do acústico. Com os avanços da tecnologia aplicados a medicina, o gerenciamento deste problema está sofrendo constantes mudanças.
Para saber mais:
http://www.neurinoma.org.br/
http://www.wgate.com.br/conteudo/medicinaesaude/fisioterapia/cancer/cancer_neurinoma.htm
São tumores do nervo auditivo conhecidos por diferentes nomes como: neuromas, neurinomas, vestibular schwanomas ou neurofibromas do acústico. Segundo dados do HEI (House Ear Institute):
- Eles constituem aproximadamente 6 % de todos os tumores cerebrais.
- Eles ocorrem em todas as raças e tem uma pequena predileção por mulheres
Os neurinomas do acústico são tumores benignos de crescimentos fibrosos que se originam do nervo da audição ou do equilíbrio que podem também ser chamados de oitavo par de nervos cranianos ou nervos vestibulocochlear. Os neurinomas do acústico, por não serem malignos não se espalham no organismo (não criam metástases). Eles começam no canal interno do ouvido e podem se expandir até o cérebro. Podem estar localizados profundamente no crânio e próximos a centros vitais do cérebro. Os primeiros sintomas são normalmente relacionados com perda de audição, barulhos no ouvido (zumbidos) ou falta de equilíbrio.
Enquanto o tumor cresce ele pode envolver nervos ou estruturas vizinhas responsáveis por funções vitais. Dores de cabeça podem aparecer devido a um aumento da pressão intracraniana ou distúrbios vasculares locais.
Na maioria das vezes este tumor tem crescimento lento, demorando anos para desenvolver-se. Em outros casos ou em algumas fases do desenvolvimento seu crescimento pode ser rápido. Normalmente, em grande parte dos pacientes os sintomas são leves e quase que imperceptíveis , muitos não apresentam qualquer evolução do quadro durante anos, o que é observado através de Ressonância Magnética anual. Antes de 1960 os pacientes com neurinoma do acústico sofriam muito em função da falta de um tratamento efetivo.
William Aloja introduziu conceitos revolucionários como a microcirurgia que revolucionou o tratamento do neurinoma do acústico. Com os avanços da tecnologia aplicados a medicina, o gerenciamento deste problema está sofrendo constantes mudanças.
Para saber mais:
http://www.neurinoma.org.br/
http://www.wgate.com.br/conteudo/medicinaesaude/fisioterapia/cancer/cancer_neurinoma.htm
sexta-feira, 4 de março de 2011
Notícias sobre surdez, aparelhos, pesquisas, etc
Nuevos artículos en http://www.spanish.hear-it.org/:
El ácido fólico puede reducir o retrasar el riesgo de padecer pérdida de audición
Al menos tres estudios indican que el ácido fólico es beneficioso para la audición.
Tener un...
Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7173
Decibelios peligrosos
El ruido excesivo puede tener un impacto negativo en la capacidad auditiva y causar una pérdida de audición permanente. Cuanto más fuerte es el ruido, el riesgo de...
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http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7176
Los reproductores MP3 pueden dañar la audición
Escuchar música en los reproductores MP3 a un alto volumen durante un largo periodo de tiempo puede causar daños temporales en la capacidad...
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http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7178
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El tabaquismo pasivo afecta tanto a los exfumadores como a las personas que nunca han fumado.
Las personas expuestas al humo del...
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http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7181
Uno de cada ocho dice: Sí, tengo una pérdida de audición
Uno de cada ocho adultos europeos reconoce que tiene una pérdida de audición. Sin embargo, dos de cada tres...
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http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7186
El tinnitus es común en Nigeria
El tinnitus en Nigeria se asocia principalmente a condiciones de salud que se pueden curar.
En Nigeria, entre un 10% y un 33% de...
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