https://www.terra.com.br/nos/por-que-a-maioria-das-pessoas-com-deficiencia-auditiva-nao-usa-libras-no-brasil,ca1a12461ae9d667902f98d7ce8dc864u5h2oxpy.html?fbclid=IwAR1rCJ071toc0ggmWfIzmt1kjqiGaoUnYV7fxpMxw6djfFsWELQ91FDnGXg
OS TEXTOS NÃO SÃO FECHADOS:SE HOUVER ATUALIZAÇÃO COLOCAREMOS JUNTO À POSTAGEM ORIGINAL. PROCURAMOS PESQUISAR E DIVULGAR RECURSOS QUE POSSAM MELHORAR A ACESSIBILIDADE DOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL. ESTÃO À DISPOSIÇÃO LINKS DE TEXTOS E ASSOCIAÇÕES DE OUTROS PAÍSES REFERENTES AO NOSSO FOCO PRINCIPAL: SOMOS SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS ORALISTAS E ORALIZADOS, PÓS LINGUAIS, QUE USAM PRÓTESES, IMPLANTES E OUTRAS AJUDAS TÉCNICAS. Logotipo:jvicttor E-MAIL soramires@gmail.com
Um comentário:
Tudo o que está exposto no texto é importante e precisa ser mais debatido e divulgado.
Trabalho com EaD e atendo pessoas surdas que necessitam da legenda. Quando falo para educadores sobre oferecer acessibilidade para esses alunos o que obtenho como resposta é que os vídeos tem legenda automática. Entendo que tal resposta é dada por conta da falta de conhecimento.
A partir de então comecei a pesquisar sobre a educação de surdos e não encontrei pesquisas ou artigos sobre a educação de crianças ou jovens surdos que são oralizados e usuários de língua portuguesa.
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