SULP - SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA

Pessoas famosas que usam aparelhos auditivos

2012-01-28T19:35:00.012-02:00

ttp://ego.globo.com/Gente/Noticias/0,,MUL321500-9798,00-JODIE+FOSTER+MOSTRA+AO+MUNDO+SEU+APARELHO+AUDITIVO.html

Jodie Foster mostra ao mundo seu aparelho auditivo

Estrela é fotografada em Roma usando aparelho

Jodie Foster no tapete vermelho e, em Roma, revelando ao mundo seu aparelho auditivo no ouvido esquerdo

Nem um fã espera que sua atriz hollywoodiana favorita apareça glamourosa o tempo inteiro. Mesmo assim, Jodie Foster mostrou para o mundo que também é feita de carne e osso.

, que recentemente desfilou na noite de pré-estréia de seu novo filme “The brave one” nuum look elegante e com os cabelos volumosos, impressionou ao badalar por Roma.

A estrela, que estava acompanhada por amiga, surpreendeu ao revelar para o mundo um acessório muito particular: um aparelho auditivo no ouvido esquerdo. Com informações do jornal "Daily Mail".

http://www.hola.com/realeza/casa_espanola/2010031813441/rey/juan-carlos/audifonos/
Imprimir

Enviar a u

Don Juan Carlos padece una pérdida de audición leve por lo que utiliza dichos

aparatos en ambos oídos desde hace tiempo

Zarzuela lo ha confirmado: el Rey lleva audífonos en ambos oídos desde hace
bastante tiempo.
Unas imágenes de don Juan Carlos saliendo de una clínica especializada en
problemas auditivos advirtieronde la dolencia del monarca. Desde ese instante
comenzó a especularse sobre su estado de salud.
Rumores que han llevado a la Casa Real a aclarar la situación médica del soberano.
"Los usa en los dos oídos" y "desde hace bastante tiempo" porque "en su momento
se consideró que era necesario". Aunque no han desvelado el motivo exacto, han
dejado claro que esta afección sólo se trata de una pérdida de audición leve.
Lo más probable es que la enfermedad del Rey, de 72 años, se trate de
una presbiacusia, un tipo de sordera neurosensorial provocada por la edad.
Junto a la revisión anual específica de sus oídos, don Juan Carlos se somete
también cada año a una reconocimiento médico general de su estado de salud
y el último, que se efectuó en abril del año pasado en la clínica Planas
de Barcelona, concluyó con un "resultado satisfactorio".

http://www.hearingaidblog101.com/?p=12

Bill Clinton, arguably the most successful president of the past 20 years, used his
hearing aids to help lead his country. At the age of 51, he had ear pieces inserted
into both of his canals, but because they were completely inserted, most people had
no idea that he even had them. Maybe his ability to listen to foreign leaders helped
to establish treaties and peace talks with them.

http://www.hearingcenteronline.com/famears.shtml

Famous ears: famous people afflicted with a hearing disorder.

FACT - FAMOUS EARS

Ronald Reagan

Did you know that when Ronald Reagan got his hearing aids, the resulting
publicity dramatically increased the demand on the hearing healthcare industry?
Almost overnight the processing time for hearing aid fittings went from days to
weeks In contrast, when President Bill Clinton got his hearing aids the industry
was hardly
affected at all. Chalk it up to another thing that makes you go hmmm...

QUOTE - FAMOUS EARS

Lou Ferrigno

"If I hadn't lost my hearing, I wouldn't be where I am now," he said in a recent release.
"It forced me to maximize my own potential. I have to be better than the average
person to succeed."

Lou Ferrigno is the "Hulk" actor from the "Incredible Hulk" television show. At a young
age he suffered an 85 percent loss of hearing due to an ear infection. Ferrigno has
starred in over 15 movies and played professional football for the Toronto Argonauts.
He has also won several bodybuilding titles, including Mr. America and Mr. International.
At age 21, Ferrigno was the youngest athlete to ever win the Mr. Universe title,
a record that has yet to be broken.

****************************

Nossa pesquisa continua...

MANIFESTO SULP - NOVAS ADESÕES E COMENTÁRIOS

2012-01-27T19:14:00.000-02:00

Recebemos com alegria as assinaturas de Nelma, Márcia,Elizabete e José Luiz. Agradecemos e convidamos todos a ler e se estiverem de acordo assinar nosso manifesto:

http://www.abaixoassinado.org/assinaturas/abaixoassinado/3657

LEMBRAMOS QUE DIANTE DA "INVASÃO" DE FILMES DUBLADOS NA TV ABERTA, TV A CABO E AGORA NO CINEMA TEMOS QUE NOS MANIFESTAR ESCREVENDO PARA JORNAIS, REVISTAS, REDES DE TV, DISTRIBUIDORES DE FILMES, ETC EXPLICANDO QUE NECESSITAMOS FILMES LEGENDADOS PORQUE NÃO OUVIMOS.

QUE SENDO CONSUMIDORES TEMOS QUE SER RESPEITADOS.

SE ALGUNS PREFEREM FILMES DUBLADOS QUE ENTÃO HAJA UMA OFERTA EQUILIBRADA DAS DUAS MODALIDADES.

Cantor aprendeu a conviver com Tinnitus e Ménière

2012-01-26T06:55:00.001-02:00

http://port.hear-it.org/index.dsp?page=18698
Ryan Adams aprndeu a conviver com as enfermidades de Tinnitus e Méniére

O americano e compositor de música de roque e cantor sertanejo Ryan Adams, está de volta depois de ter estado um ano ausente para tratar de problemas voltados com sua audição.

Em 2004 o músico Ryan Adams caiu do palco durante a apresentação da orquestra em Liverpool’s Royal Court Theatre e quebrou o pulso. Ficou claro para seus fãs o motivo pelo qual ele cancelou a turné, o que não foi bem explicado foi o fato dele ter travado uma luta, na época em 2000, com a enfermidade auditiva como zumbido, vertigem e outros distúrbios dessa natureza. Para Ryan tudo isso só veio a causar mais problemas à sua vida.
“ O que eu realmente não entendi é que o temor de subir ao palco tornou-se um problema sério para mim. Eu amo subir no palco e tocar , mas ao mesmo tempo passei, aos poucos, a me sentir desconfortável diante dessa situação”afirma Ryan Adams.
O cantor foi diagnosticado como vítima de enfermidade de Meniérè, doença degenerativa que afeta o ouvido interno e tem como sintoma perda auditiva, problema de equilíbrio, náusea e vertigem.

Sem tocar durante um ano

Ryan esteve um ano ausente de suas atividades, como músico, para se dedicar ao tratamento de seu problema auditivo. Durante esse período ele não tocou uma única nota musical, pois seu tempo foi usado exclusivamente para combater essa enfermidade que estava limitando sua capacidade física.
Ele retornou, recentemente, às suas atividades musicais e disse que só precisa estar atento como lidar com a questão de sua apresentação.
“Eu não tenho tido nenhuma manifestação de Maniérè, por enquanto, mas estou convicto de que tenho dado o máximo de mim para conviver bem com esse problema auditivo, afirma Ryan Adams. Terapia tem também me ajudado a combater o tinnitus”.
“Eu perdi parte da minha audição , mas ainda tenho de 50 a 60% de capacidade auditiva no meu ouvido esquerdo, o que não é mal. Na verdade eu não penso muito sobre isso, mas eu só penso de como conviver com essa situação” diz Adams.
Fonte: scotsman.com

Hear-it.org ©
Contato: editor@hear-i

Mensagem ao Ministério da Educação por ocasião da posse de Aloísio Mercadante.

2012-01-25T09:01:00.002-02:00

Mensagem enviada a:

acsgabinete@mec.gov.br

Escreva você também!

Sr.Ministro da Educação

Aloísio Mercadante

Temos a esperança de que a nova gestão do Aloísio Mercadante seja marcada por trabalho eficiente e melhoria das condições de educação no Brasil em todos os níveis.

Faço parte do um grande grupo de pessoas surdas que usam aparelhos auditivos, implantes cocleares e outras tecnologias assistivas e que nos comunicamos em Português.

Existe uma grande mobilização para difundir a ideia de que a Língua de Sinais Brasileira - Libras - é a necessidade básica de todos os surdos. E isso não é verdadeiro.

No âmbito educativo, cultural e da cidadania os surdos oralizados e usuários da língua portuguesa necessitam facilidades específicas tais como sonorização especial em sala de aula (FM e amplificador de indução magnética), digitadores para transcrição das aulas em equipamento de estenotipia, comunicação em português escrito, filmes e audiovisuais legendados, etc.

Junto link de um dos blogs:

http://www.sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com

e do nosso manifesto:

http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/3657

Para que possam conhecer a parcela de surdos oralizados e que usam prótese auditivas de diferentes tipos.

Agradecemos imensamente.

MUSEUS ACESSÍVEIS - ESPANHA.

2012-01-22T20:26:00.002-02:00

Relacionados

Links:
Signoguías
Clases de historia del arte
Hablando con el arte

MUSEOS ACCESIBLES

La Fundación Orange promueve, a través de Museos Accesibles, el acceso a la cultura de las personas con diversidad funcional a través de distintos proyectos y actividades abiertos a diferentes colectivos.

Discapacidad auditiva

La Fundación Orange impulsa servicios de signoguías e instalaciones de bucles magnéticos y amplificadores en los principales museos y monumentos de toda España. Unas actuaciones que permiten que una persona sorda pueda conocer la historia del arte y la cultura en nuestros país, desde el Paleolítico en las Cuevas de Altamira hasta el siglo XXI en el Museo Reina Sofía o en el Thyssen, pasando por el Museo Romano o el MNAC, por ejemplo.
Conoce los museos y monumentos con signoguías
Asimismo, la Fundación Orange promueve clases de historia del arte para personas sordas, adaptadas tanto a Lengua de Signos como a la lengua oral y lectura labial.
Y también impulsa la adecuación técnica para personas con audífonos o implantes cocleares, como en el Museo San Gregorio de Valladolid o en el Museo Sefardí de Toledo. En ambos, se han instalado dispositivos de comunicación como bucles magnéticos (perimetrales y portátiles), amplificadores, etc.

Discapacidad visual

Para las personas con discapacidad visual se ha promovido el recorrido táctil del Museo Sefardí, donde también se dispone de magnificadores visuales, dispositivos que también se ofrecen en el Museo San Gregorio de Valladolid.

Los museos estatales, accesibles para personas con discapacidad auditiva

Los museos estatales serán a partir de ahora accesibles a las personas con discapacidad auditiva gracias a la puesta en marcha de una iniciativa que dotará de innovadores equipos tecnológicos a estos centros. "Atención a la discapacidad auditiva: recursos tecnológicos para personas hipoacúsicas" es una iniciativa público-privada puesta en marcha por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte junto con la Fundación Orange y la Federación Española de Amigos de los Museos.

Su objetivo es poner a disposición de los usuarios con discapacidad auditiva equipos tecnológicos como bucles magnéticos, receptores auditivos, equipos inalámbricos portátiles para visitas guiadas o amplificadores, según las características de cada espacio museístico.
El programa se pondrá en marcha durante el primer trimestre de 2012 en el Museo Nacional de Arte Romano, el de Altamira, el de Cerámica González Martí, la Casa Cervantes, el de Antropología, el Museo de América, el Nacional de Artes Decorativas, el Sorolla, el Greco y el Nacional de Arqueología Subacuática ARQUA.
Con esta iniciativa, el Ministerio de Educación pretende convertir los museos en espacios accesibles y romper las barreras físicas y sensoriales que dificultan la idea del museo como un centro que, además de exponer y conservar parte del patrimonio histórico, ofrece un servicio cultural de calidad a toda la sociedad.
www.elmundo.es

http://www.sordonautas.com/noticias-sordos/accesibilidad-sordos/4104-los-museos-estatales-accesibles-para-personas-con-discapacidad-auditiva

Cinema acessível na Espanha - com legendas e audiodescrição.

2012-01-22T15:23:00.009-02:00

Relacionados

Links:

Cine Accesible.com

Calendario de proyecciones

Películas de Cine Accesible

Cine Accesible en DVD

Vídeos (en formato compatible con Windows Media):

Vídeo blog Cine Accesible

Demo: Ladrones de motores (cortometraje)

Demo: Malacara y el misterio del bastón de roble (cortometraje)

Descarga demo: Ladrones de motores en formato zip

Descarga demo: Malacara y el misterio del bastón de roble en formato zip

Noticias:

Cine Accesible en el Festival ALCINE

Cine Accesible en la SEMINCI de Valladolid

Sesiones accesibles de Lope en Castilla y León

María y yo, accesible en el Festival de Pamplona

Lope, nuevo título de Cine Accesible

Sesión accesible de Celda 211 en San Sebastián

Balada triste de trompeta será accesible

A la venta el DVD accesible de Soul kitchen

Preestreno accesible de María y yo

Cine Accesible adapta la película de aventuras del año

Ávila apuesta por el Cine Accesible

Proyecciones accesibles de Que se mueran los feos

Cine Accesible, en el Festival de Málaga

Proyección de Celda 211 en Pamplona

20 de los 28 Goya, para películas accesibles

Las principales candidatas a los Goya

Proyección de Ágora, accesible en Madrid

Cine Accesible llega a Canarias en un ciclo organizado por Filmoteca Canaria

Cine Accesible en la II Muestra de Cine y Discapacidad de la Fundación Zuzenak

Pagafantas, nuevo título accesible en DVD

Demostración de Cine Accesible en FICOD con los cortos Malacara y Ladrones de Motores

Premio Cibermax a la Cultura 2009 para Cine Accesible

Proyecto CINE ACCESIBLE

El proyecto Cine Accesible, impulsado por la Fundación Orange y por Navarra de Cine, pretende acercar la cultura a las personas con discapacidad visual o auditiva como una propuesta más de integración.
Es una iniciativa destinada a propiciar que las personas con discapacidad acudan al cine en las mejores condiciones posibles, en este caso, con subtítulos específicos con códigos de colores para las personas con discapacidad auditiva y con audiodescripción para las personas con discapacidad visual.
El proyecto diseña sesiones de cine abiertas a personas con y sin discapacidad y basadas en películas de reciente estreno. Desde 2007 se han realizado ya más de 100 proyecciones para presentar el proyecto en más de 30 distintas ciudades de España.
Películas como Celda 211, Ágora, Slumdog Millionaire, Los abrazos rotos, Indiana Jones y el Reino de la Calavera de Cristal, Cobardes o Bajo las estrellas han podido llegar al público con discapacidad visual o auditiva gracias a estas sesiones.
Entre el catálogo de películas, todas aptas para todos los públicos, se encuentran títulos de cine español. Si bien muchas personas con discapacidad auditiva pueden acudir a sesiones subtituladas en cines de algunas grandes ciudades, no pueden disfrutar del cine español, puesto que éste no se subtitula.
Cine Accesible ha recibido en octubre de 2009 el Premio Cibermax a la Cultura.

Cómo se desarrolla una sesión de Cine Accesible

El desarrollo de una sesión de cine accesible tiene lugar en una sala convencional de exhibición cinematográfica, a la que dotamos de forma ocasional de la tecnología necesaria para la proyección accesible. Atendiendo al principio de no crear espacios de exclusión, estos dispositivos tecnológicos adicionales van dirigidos al publico que los necesita y no interfieren el visionado convencional de la película de aquellos espectadores que no necesiten estos apoyos, de manera que las personas con o sin discapacidad puedan acudir al cine juntos.
De esta manera, en la sala de cine nos encontramos con una pantalla de cinco metros de largo por medio metro de ancho, colocada debajo de la pantalla de proyección. En esta pantalla adicional, los espectadores con discapacidad auditiva siguen los diálogos de la película en forma de subtítulos. Estos textos serán los diálogos de la película traducidos de forma literal, y atendiendo a un código de colores determinado. Este código de colores hará que resulte más fácil determinar quién de los protagonistas está hablando, cosa que no sucede en el subtitulado que normalmente se ofrece en las versiones subtituladas de otros idiomas al castellano.
Además de los diálogos, estarán las indicaciones necesarias respecto de sonidos, golpes, gritos, música, etc, en definitiva todo aquello que completa la banda sonora de la película aparecerá reflejado como texto.
La colocación de una pantalla adicional, además de impedir que determinadas letras de color se pierdan en los fondos de la propia película, permite que los espectadores que no necesiten este apoyo vean la película sin subtitulado incrustado.
Las personas con discapacidad visual disponen de unos auriculares inalámbricos personales que se entregan a la entrada de la sala. A través de éstos reciben una banda sonora específica denominada Audiodescripción. Esta locución da la información de todo aquello que sucede en pantalla y que tenga relevancia para la correcta comprensión de la película traducido a palabras. En ella se dan indicaciones de estética, situación de los personajes, reacciones, sentimientos... Todo aquello que es susceptible de ser percibido a través de la vista, traducido a palabras, de forma que la persona con discapacidad visual puede contextualizar perfectamente los diálogos del filme.
La audiodescripción se realiza y digitaliza en estudio. Técnicamente se editan lo que llamamos bocadillos de sonido que son lanzados intercalados entre los diálogos de la película de manera que la persona con discapacidad visual recibe los sonidos originales a través de los altavoces de la sala, y únicamente el apoyo de audiodescripción por sus auriculares personales. Nadie que no tenga unos auriculares percibirá esta audiodescripción. Además, en cada sesión se editan folletos en braille en los que se ofrece información sobre el proyecto.

http://www.entrebits.com/noticias/orange/fundacion-orange-acerca-peliculas-candidatas-goya-cine-accesible.html

La Fundación Orange acerca las películas candidatas a los Goya con Cine Accesible

11/01/2012 Algunas de las principales películas candidatas a los premios Goya de la Academia de Cine español son accesibles a personas con discapacidad visual o auditiva gracias al proyecto Cine Accesible de la Fundación Orange y Navarra de Cine. En concreto, los títulos que se enmarcan en este programa de ocio integrador acumulan 33 candidaturas.

La Fundación Orange acerca a los autistas a hablar con el arte

''El proyecto Cine Accesible, impulsado por la Fundación Orange y Navarra de Cine, pretende acercar la cultura a las personas con discapacidad visual o auditiva como una propuesta más de integración''

Las películas enmarcadas dentro del proyecto, que se han podido ver en distintas sesiones con subtitulado con código de colores para personas con discapacidad auditiva y audiodescripción para personas con discapacidad visual, son: La piel que habito, de Pedro Almódóvar, que suma 16 posibilidades de obtener premio, entre ellas: mejor película, director, actor protagonista, actriz protagonista, actor revelación, actriz revelación, guión adaptado, etc.

Por otra parte, otra de las grandes favoritas, No habrá paz para los malvados, ha obtenido 14 candidaturas, también varias en las principales categorías: mejor película, director, actor protagonista, actor de reparto o guión original entre otros.

También son accesibles otros dos títulos con candidaturas: Primos, con 2 candidaturas, actor de reparto y actor revelación; y 23F, actor de reparto.

De estas películas se han realizado a lo largo de 2011 distintas sesiones plenamente adaptadas para que personas con y sin discapacidad puedan compartir una sesión de cine.

La proyección incluye el subtitulado digital del filme, que se realiza sobre una pantalla colocada bajo la de proyección, de manera que no entorpezca la visión de la imagen. Los subtítulos, en castellano, siguen un código de colores utilizado por las personas sordas que facilita la identificación de los diálogos de cada personaje principal con un color diferente.

Además, a modo de acotaciones, se incluyen referencias de los sonidos más relevantes de la película.Las personas con discapacidad visual disponen de auriculares personales, con volumen ajustable, desde los que pueden seguir una descripción de las situaciones y las reacciones de los personajes, mientras que los sonidos originales se perciben a través de los altavoces de la sala.

Cine Accesible

http://www.youtube.com/watch?v=fi1y85ZC40s&feature=player_embedded

El proyecto Cine Accesible, impulsado por la Fundación Orange y Navarra de Cine, pretende acercar la cultura a las personas con discapacidad visual o auditiva como una propuesta más de integración. Es una iniciativa destinada a propiciar que las personas con discapacidad acudan al cine en las mejores condiciones posibles, en este caso, con subtítulos específicos con códigos de colores para las personas con discapacidad auditiva y con audiodescripción para las personas con discapacidad visual.

El proyecto diseña sesiones de cine abiertas a personas con y sin discapacidad y basadas en películas de reciente estreno. Desde 2007 la Fundación Orange y Navarra de Cine vienen desarrollando Cine Accesible con más de 100 proyecciones que ya han visitado ciudades en toda España y adaptando hasta el momento 40 películas, con títulos tan representativos como los ya citados o Las aventuras de Tintín, Balada triste de trompeta, Celda 211, Ágora, Los abrazos rotos o Slumdog Millionaire entre otros muchos.

Aquarela - Toquinho - COM LEGENDAS

2012-01-21T12:08:00.002-02:00

Surdez: notícias e novidades do site hear-it.org

2012-01-20T08:45:00.001-02:00

Crianças esperam anos para obter ajuda para sua perda auditiva

Irlanda tem um grande problema que é a longa lista de espera no departamento de audiologia, motivo pelo qual as crianças não recebem ajuda que precisam e isso pode trazer consequências sérias, no futuro.

Uma pesquisa feita pela Health and Safety Executive (HSE) afirmou que crianças nascidas com problemas auditivos pode esperar até 5 anos para obter ajuda tudo isso provocado pela grande carência de serviços no departamento de audiologia.
Conforme a pesquisa havia mais de 22.000 adultos e crianças na lista de espera do departamento audiologia, em outubro de 2009,cuja parte dessas pessoas (10.000) estão esperando por um teste de avaliação, enquanto que um número equivalente dessas outras pessoas esperam por um retorno. O cálculo da HSE parece, portanto, ser exagerado.
Em relação aos serviços do hospital base de audiologia a pesquisa afirma que as crianças podem estar na lista de espera entre 3 a 36 mêses, enquanto que os adultos esperam de 3 semanas a 48 mêses.

Consequências diversas

Se a perda auditiva for detectada tarde poderá trazer consequências sérias para a capacidade de comunicação da criança, limitar seu desenvolvimento levando a limitações das atividade do dia-a-dia e restrigindo participação pessoal e social. Não é possível para a criança acompanhar as outras crianças, o que pode levar a problemas sérios na fase adulta. É por isso que é importante que o problema auditivo seja logo detectado e que a criança receba a ajuda necessária.

Falta de profossionais na área de audiologia

Uma das razões para a longa lista de espera, conforme a pesquisa feita, é que não há muitos audiologistas formados na Irlanda, como também é difícil atrair profissionais para a Irlanda. Esse problema não será solucionado enquanto não for estabelecido um programa de treinamento para especialistas.
A pesquisa acha necessário convocar o dobro de profissionais de audiologia, cujo número no momento, é de menos de 70 profissionais. O estudo recomenda um aumento maior no orçamento para aparelhos auditivos digitais e um programa nacional de triagem auditiva.
No momento, um adicional de 3,7 milhões de euros têm sido disponibilizado à HSE (Health and Safety Executive ) para a implementação de algumas das propostas feitas pela pesquisa.
Fonte: www.independent.ie & www.irishtimes.com

Hear-it.org ©

Hospital Paulista realiza implante coclear e Baha

2012-01-20T08:03:00.001-02:00

Um dos primeiros hospitais privados do país a realizar com sucesso cirurgias de implantes Coclear e Baha

Recentemente, a ANS autorizou a execução desses procedimentos através das operadoras de saúde com a sua inclusão no rol de cobertura, porém o número de profissionais habilitados para essas cirurgias ainda é muito pequeno. Além disso, apenas quatro empresas fornecem os aparelhos ideais para os implantes, mas ainda com custos elevados.

Segundo o Prof. Dr. José Ricardo Gurgel Testa, otorrinolaringologista do Hospital Paulista, “o implante coclear é indicado para pessoas com surdez total bilateral e é realizado em duas etapas. Primeiro, realiza-se a cirurgia para implantar um eletrodo dentro da estrutura do ouvido interno ou cóclea e, após aproximadamente um mês, é colocado um aparelho externo na parte de trás do ouvido para captar o som do ambiente e transmitir para a unidade interna (eletrodos) como energia sonora, estimulando o cérebro a identificar os ruídos”.

Entrevista com jovem surda, agora ela pode ouvir...

2012-01-16T08:39:00.001-02:00

Tem legendas, na parte inferior procure a opção de legendas em Português.

Vídeo recebido da Lak Lobato via Facebook.

http://www.universalsubtitles.org/en/videos/e9noKroiEapU/info/A%20Deaf%20Woman%20Who%20Can%20Finally%20Hear%20Meets%20Ellen/

Cadastro das pessoas com deficiência e mobilidade reduzida - Prefeitura de São Paulo

2012-01-15T13:38:00.005-02:00

http://www.metronews.com.br/metronews/f?p=287:24:3646648976796238::::P24_ID_NOTICIA,P23_ID_CADERNO:213578,909

Entre os dias 1° de março e 30 de abril deste ano, a Prefeitura de São Paulo fará um censo para apurar informações e cadastrar a população de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida moradora da Capital paulista.

De acordo com a Secretaria da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida, essa será a primeira vez que um levantamento amplo será realizado. “O objetivo é levantar o número de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida. Saber onde estão, como vivem e como elas estão. Queremos identificar qual o perfil”, explicou Daniela Tolzer Delgado, membro do Grupo de Trabalho coordenado pela Pasta. Segundo Daniela, de extrema importância, o material coletado servirá de parâmetro para que sejam propostas novas políticas públicas. “Essa será uma verdadeira ferramenta de inteligência de gestão. Será um estudo mais sólido. É o primeiro censo realizado com todo esse cuidado”, afirmou.

Segundo Daniela, a partir do dia 1° de março, o formulário do Censo-Inclusão será enviado às residências da Capital. O questionário também será disponibilizado na internet, por meio do endereço eletrônico www.censoinclusao.sp.gov.br, poderá ser preenchido e entregue até o dia 30 de abril.

“Temos algumas frentes de trabalho, através do IPTU vamos mandar anexo carta explicativa com o formulário a ser preenchido e devolvido à Prefeitura. É simples, a pessoa preenche e manda de volta, sem qualquer custo”, disse ela que explicou ainda que o questionário contará com questões como: qual o tipo de deficiência, se é deficiência congênita ou adquirida, os lugares frequentados, os recursos de acessibilidade que mais costuma usar. E questões relacionadas também à vida escolar e profissional.

Formulário acessível será disponibilizado

O mesmo questionário que será colocado à disposição de toda a população moradora da cidade nas subprefeituras e será ainda enviado pelos Correios estará também disponível de forma acessível, segundo a Secretaria da pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida.

Contendo informações sobre o programa, recursos de acessibilidade permitirão que as pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida preencham o formulário de maneira segura e autônoma.

“O site entrará no ar com todos os recursos de acessibilidade, como aumentar a letra, o contraste para quem necessita, será compatível com os principais leitores de tela”, disse Daniela Tolzer Delgado.

Vídeos contendo a tradução de todos os textos exibidos por meio da Língua Brasileira de Sinais também serão incluídos no site. Entre 1° de maio e 31 de agosto os dados serão cruzados. O resultado do Censo-Inclusão, segundo Daniela, será divulgado pela Pasta por meio do site em 31 de dezembro deste ano.

Oferta do ensino de libras e braille Coerência: recursos oferecidos como opção

2012-01-14T10:27:00.006-02:00

Leio com alívio o texto que diz que as escolas são obrigadas a oferecer o ensino de Libras e Braile e não torná-lo obrigatório.

Desse modo os surdos oralizados e usuários da língua portuguesa não serão obrigados a utilizar a língua brasileira de sinais. Além disso cita a oferta das várias tecnologias assistivas que facilitam a comunicação de pessoas com deficiências sensoriais.

Câmara aprova obrigatoriedade do ensino de Libras e Braile

Gustavo Lima

Efraim Filho foi favorável à proposta.

A Comissão de Constituição, Justiça e de Cidadania aprovou nesta quinta-feira proposta que obriga as escolas públicas e privadas a oferecer a seus alunos com necessidades especiais as linguagens específicas que lhes permitam uma perfeita comunicação, como a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o sistema Braile.

A proposta, que foi aprovada em caráter conclusivo e segue para o Senado, estabelece que “os sistemas de ensino deverão assegurar aos alunos com necessidades especiais métodos pedagógicos de comunicação, entre eles: Língua Brasileira de Sinais (Libras), tradução e interpretação de Libras, ensino de Língua Portuguesa para surdos, sistema Braille; recursos áudios e digitais, orientação e mobilidade; tecnologias assistivas e ajudas técnicas; interpretação da Libras digital, tadoma e outras alternativas de comunicação”.

O texto aprovado, que altera o capítulo sobre educação especial da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96), também amplia o conceito de educação especial. Conforme a definição atual, trata-se da “modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais”.

Conforme a proposta, a educação especial é a “modalidade de educação escolar que realiza o atendimento educacional especializado, definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, complementar e suplementar os serviços educacionais comuns oferecidos, preferencialmente, na rede regular de ensino”.

As demais características da educação especial, descritas no artigo 59 da lei, são mantidas pela proposta aprovada hoje.

O texto aprovado é uma emenda do relator da proposta na CCJ, Efraim Filho (DEM-PB), que se baseou no substitutivo aprovado anteriormente pela Comissão de Seguridade Social e Família ao Projeto de Lei 6706/06, da ex-senadora Ideli Salvati (PT-SC), hoje ministra das Relações Institucionais.

A proposta original previa apenas a inclusão da Libras no currículo, mas foi ampliado, atendendo às demais pessoas com deficiência. O texto volta para o Senado por ter sido alterado.

Íntegra da proposta:

PL-6706/2006

Reportagem – Tiago Miranda
Edição - Wilson Silveira

A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura 'Agência Câmara de Notícias'

AGORA VEJA NO LINK ABAIXO UMA PROPOSTA EQUIVOCADA QUE TORNA OBRIGATÓRIO O USO DE LIBRAS QUANDO O IDEAL É OFERECÊ-LA COMO OPÇÃO UMA VEZ QUE NEM TODO SURDO USA LIBRAS.
http://sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/2012/01/proposta-obriga-escolas-utilizar-libras.html

Impostos que mais oneram preço de produtos para a saúde.

2012-01-12T15:56:00.002-02:00

Caros amigos do SULP - há muito tempo queremos saber o que torna o preço de produtos para a saúde, no nosso caso próteses auditivas, acessórios, peças de reposição, etc tão alto. Finalmente teremos os dados oficiais? Espero que sim. Depois da leitura do material divulgado pela Anvisa faremos comentários e esperamos que nossos leitores também leiam e comentem.

" É sabido que no setor de Produtos para Saúde também há incidência de tributos,
com destaque ao IPI (Imposto sobre Produtos Industrializados), ICMS (Imposto sobre
Operações Relativas à Circulação de Mercadorias e sobre Prestações de Serviços de
Transporte Interestadual, Intermunicipal e de Comunicação), Pis/Cofins (Programa de
Integração social e Programa de Formação do Patrimônio do Servidor
Público/Contribuição para Financiamento da Seguridade Social), Pis/Cofins -
importação e II (Imposto de Importação).
A incidência de tributos onera os preços de Produtos para Saúde, compromete
uma parcela maior da renda das famílias com esses tipos de gastos e dificulta o acesso a
estes produtos." trecho do estudo cujo link está no final desta postagem.

Estudo aponta impostos que mais oneram preço de produtos da saúde

12 de janeiro de 2012
O Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Prestação de Serviços (ICMS), o PIS/Cofins e o PIS/Cofins - Importação são os impostos que têm maior impacto no preço final dos produtos para a saúde comercializados no Brasil. É o que indica o estudo “Tributos Incidentes sobre o Setor de Produtos para a Saúde”, divulgado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), nesta quarta-feira (11/1).
No estudo, a Anvisa avaliou o impacto dos impostos na composição do preço de 5.634 produtos para a saúde, relacionados à cardiologia, ortopedia, análises clínicas, hemodiálise, oftalmologia, otorrinolaringologia e hemoterapia. Os impostos analisados foram: ICMS, Imposto de Importação, Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI), PIS/COFINS, PIS/COFINS – Importação e II.
“Com o nosso levantamento foi possível quantificar os impostos que oneram o preço final dos produtos para a saúde e conseqüentemente sua influência na política de financiamento e na garantia do acesso universal à saúde”, afirma o diretor da Anvisa, Agenor Álvares. Os dados analisados foram retirados do Banco de Informações Econômicas de Produtos para a Saúde da Agência.
ICMS
De acordo com o estudo, as alíquotas internas de ICMS sobre produtos para a saúde são de 19% no Rio de Janeiro, 18% em São Paulo e Minas Gerais, e 12% ou 18% no Paraná. Nos demais estados, a alíquota interna de ICMS é de 17%.
No caso de operações interestaduais, a alíquota de ICMS é de 7%, quando as operações são realizadas nas regiões Sul e Sudeste (exceto Espírito Santo) e destinadas às regiões Norte, Nordeste, Centro-Oeste e Espírito Santo. Nos demais casos, a alíquota interestadual de ICMS para produtos de saúde é de 12%.
PIS/Cofins
O estudo da Anvisa demonstrou, ainda, que o imposto PIS/COFINS incide em mais de 70% do mercado de produtos para a saúde analisado. Já o PIS/COFINS - Importação incide sobre cerca de 40% dos produtos.
Para os dois impostos a alíquota modal incidente é de 9,25%. “Isso significa que há espaço para um tratamento tributário diferenciado de ICMS, PIS/COFINS e PIS/COFINS - Importação para o setor de produtos para saúde, o que possibilitaria a redução de preços e ampliação de acesso a produtos essenciais à saúde da população”, defende Álvares.
Demais impostos
Já o IPI não incide em cerca de 70% dos produtos para a saúde analisados. Em 60% das importações do setor também não há incidência de II. “Neste caso, é preciso observar que o tratamento tributário varia de acordo com o grupo em que os produtos para a saúde estão classificados. Por exemplo, aplica-se alíquota de 15% de IPI em 95% dos produtos utilizados em hemoterapia, enquanto para os demais grupos a incidência desse imposto é praticamente zero”, pondera o diretor da Agência.
A maioria dos produtos para hemodiálise, oftalmologia e otorrinolaringologia é isenta do imposto de importação. Por outro lado, o mesmo imposto incide na maioria dos produtos para hemoterapia com alíquotas de 18% e com alíquota de 14% em grande parte dos produtos de ortopedia.
Confira aqui a integra do estudo Tributos Incidentes sobre o Setor de Produtos para Saúde.

Danilo Molina - Imprensa/Anvisa

Íntegra do estudo TRIBUTOS INCIDENTES SOBRE O SETOR DE PRODUTOS PARA SAÚDE.

http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/f0e88a8049c454a8a070a66dcbd9c63c/Microsoft+Word+-+Tributos+-+Produtos+para+Sa%C3%BAde+vs+final.pdf?MOD=AJPERES

Surdez: notícias e novidades do site hear-it.org

2012-01-11T10:59:00.002-02:00

http://port.hear-it.org/index.dsp?page=18664
1 de janeiro de 2012

O teste auditivo nem sempre detecta perda auditiva

Alguns tipos de perda auditiva podem ser difíceis de serem identificados através de um método tradicional. Um teste de audição, mais detalhado, pode no entanto, identificar alguns problemas, segundo um projeto de pesquisa tem mostrado.

Foto bem aproximada mostra médico olhando o interior do ouvido de paciente utilizando um instrumento.

Algumas pessoas têm tido dificuldade para identificar seus problemas de audição através de um teste tradicional de perda auditiva. Uma pesquisa dinamarquesa tem usado um método que pode identificar, precisamente, qual o tipo de problema que o paciente tem.

Problemas auditivos que não podem ser identificados através de um método tradicional são chamados de “disfunção auditiva obscura” . Um teste tradicional de audição examina como ouvimos os sons, os quais vão de 250, 500, 1000, 2000 a 4000Hz (Hz é a unidade de vibração do som). Um teste tradicional auditivo não examina qual é a nossa experiência auditiva quando os sons não são ouvidos precisamente.
O pesquisador Christian Brandt da University of Denmark (Universidade da Dinamarca) tem estudado 14 pacientes com problemas especiais de perda auditiva. Ele realizou esse exame com ajuda de um tom muito agudo, o qual é comparado com o tom do som de um piano.
“Com esse estudo feito constatei que eles os pessoas que foram pesquisadas tinham problemas de perda auditiva”, afirmou Christian Brandt, M.Sc and Ph.D para a Revista Hørelsen (Revista Audição), a qual é voltada para os membros da união dinamarquesa que têm problemas auditivos.

Dois tipos de células ciliadas

Algumas perdas auditivas são provocadas pelo desgaste da cóclea, no ouvido interno. Na cóclea há muitas células ciliadas, as quais são responsáveis de capturar os sons e enviá-los para o cérebro. Christian Brandt afirma que há dois tipos de células ciliadas na cóclea: A célula externa que amplifica os sinais e a célula interna que produz sinais elétricos, os quais são enviados para a mente.
Se as células externas ciliadas forem danificadas a vítima pode ainda ouvir, mas o som irá ser fraco, por causa da falta de amplificação. No entanto, quando o dano ocorre na célula ciliada interna a pessoa não pode ouvir mais nada, uma vez que os sinais elétricos não serão mais enviados para o cérebro, afirma Christian Brandt.
Fonte: Hørelsen, January 2010.

Hear-it.org ©
Contato: editor@hear-

Diálogo sobre surdez, implante coclear, etc...

2012-01-10T08:34:00.004-02:00

Para mim, o ponto alto foi meu debate com Michael Chorost
Trata-se de um escritor americano autor de dois livros extremamente interessantes, ainda sem tradução para o português: Rebuilt (reconstruído) e World wide mind (Mente aberta para o mundo). Michael nasceu só com 10% da audição (sua mãe teve rubéola durante a gravidez) e aos 10 anos ele havia perdido totalmente a capacidade de ouvir. Mas graças a um implante coclear ele ouve e fala com um timbre de voz absolutamente normal. E ainda tem uma vantagem que eu certamente gostaria de ter. Poder desligar o implante quando a conversa está muito chata, do mesmo modo que desligamos a TV. Michael aborda no seu livro a integração homem máquina, uma ficção que cada vez se torna mais real. E reclama que apesar de existirem 500.000 pessoas surdas nos Estados Unidos, somente 100.000 tiveram a sorte, como ele, de ter um implante coclear.

Leia o texto integral:
http://veja.abril.com.br/blog/genetica/sem-categoria/meu-dialogo-com-michael-chorost/#.Twtp27tuHng.facebook

Dublagem X legendas - despir um santo para vestir outro?

2012-01-09T11:21:00.002-02:00

CIRCULA NA NET UMA MENSAGEM PEDINDO DUBLAGEM NA TV, CINEMA, ETC
Falo do ponto de vista de cinéfilos, que preferem o som original e também de pessoas surdas que precisam de legendas.
Sempre vi filmes estrangeiros com legendas e como surda preciso legendas também em filmes brasileiros e TV
Quando era ouvinte sempre gostei de legendas porque pude assim aperfeiçoar meu espanhol, inglês, francês e até aprendi alguma coisa de italiano. Filme dublado sem legenda atrapalha ou melhor impede nossa leitura labial.
Alguns alegam que filme dublado facilita a vida de pessoas analfabetas, eu prefiro nesse caso investir em campanhas de alfabetização.
Penso que esse movimento para dublagem seja um movimento de interesse de empresas que oferecem tal serviço e uma reserva de mercado para atores desempregados. Não podemos aceitar que prevaleçam os interesse de uma categoria profissional sobre os interesses gerais.
Não tiro o mérito dos dubladores mas nossa tradição de ver filmes legendados sempre ajudou a crianças melhorar sua fluidez na leitura e aumentar o vocabulário.
Muita gente que conheço está abandonando a TV a cabo pela proliferação de filmes e séries dublados

Muitos espectadores entre os quais pessoas cegas e de baixa visão estão defendendo a dublagem. É claro que entendemos que cegos precisam som e surdos precisam legendas, então o correto seria defender todas as opções com tecla SAP para som original, dublagem e legendas não podemos nem devemos pensar em nossas dificuldades em detrimento dos demais.

Não me manifesto a respeito de janela de libras por não conhecer o assunto.

Abordo este assunto porque temos visto que legisladores apressadinhos e com compromisso com grupos de ativistas redigem projetos de lei sem conhecimento global da causa de acessiblidade para pessoas com deficiência. E acabam fazendo propostas globais com foco num só grupo ou necessidade. Infelizmente é a prática política que temos visto: alguns políticos adotam grupos, recebem votos e defendem interesses restritos. Esses interesses de grupos aliados à falta de informação de alguns legisladores produz leis retrógradas, repetitivas, redação confusa. Alguém já tentou seguir um projeto de lei?

Cientistas descobrem gene que pode ser a chave para tratamento da perda auditiva.

2012-01-07T13:13:00.005-02:00

Notícia transmitida por Inês Labourinho e Alice Inácio - diretamente de Portugal - Obrigada!

Cientistas descobrem um gene que pode ser crucial para os esforços de crescimento de novas células em seres humanos que são perdidos na terceira idade.

Em testes com ratos, pesquisadores da Universidade de Medicina de Washington revelaram que 2/3 das células ciliadas externas, as células delicadas do ouvido interno que amplificam os sons, haviam desaparecido. Os danos a essas células estão associados com a maioria dos casos de perdas auditivas relacionadas à idade avançada, exposição a ruído e algumas doenças genéticas.

O estudo sugere que este gene - que também é encontrado em seres humanos - pode ser a chave para as tentativas de crescer novas células ciliadas, considerado o Santo Graal dos tratamentos pesquisados para a surdez.

Segundo os cientistas, os nossos corpos não têm nenhuma maneira de substituir essas células, não há atualmente nenhuma cura, embora os aparelhos auditivos possam proporcionar algum alívio. A descoberta traz a perspectiva de um tratamento para prevenir a perda auditiva.

Leia a matéria completa:
http://www.jornalciencia.com/index.php?option=com_content&view=article&id=1289%3Adescoberto-o-gene-da-surdez-que-possibilita-o-tratamento-para-perda-auditiva-&catid=127%3Abiotecnologia&Itemid=508#.TwgkJoicQxg.facebook

Proposta (EQUIVOCADA) obriga escolas a utilizar Libras com estudantes surdos

2012-01-03T09:38:00.004-02:00

POR QUE DIZEMOS QUE A PROPOSTA É EQUIVOCADA?

PORQUE NEM TODO SURDO USA LIBRAS!!!!!!!!!

Art. 1º A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional), passa a vigorar acrescida do seguinte art. 26-B:
“Art. 26-B. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) será obrigatória
para todos os estudantes surdos como língua de comunicação, em todos
os níveis e modalidades da educação básica, nas instituições públicas e
privadas de ensino.
Parágrafo único. As condições de oferta do ensino da Libras serão
definidas em regulamento dos sistemas de ensino, os quais disporão
sobre:
I – a necessidade de professores bilíngues, de tradutores e intérpretes,
e de tecnologias de comunicação em Libras;
II – o acesso da comunidade estudantil ouvinte e dos pais de alunos
com deficiência auditiva ao aprendizado da Libras.”
Art. 2º O prazo para que os sistemas de ensino cumpram as exigências
estabelecidas no art. 1º é de 3 (três) anos.
Art. 3º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/207595-PROPOSTA-OBRIGA-ESCOLAS-A-UTILIZAR-LIBRAS-COM-ESTUDANTES-SURDOS.html

NO LINK ACIMA VOCÊ PODE DEIXAR COMENTÁRIO E DIZER SE ESTÁ A FAVOR OU CONTRA A PROPOSTA. NÃO DEIXE DE OPINAR PORQUE QUEM CALA CONSENTE!!!!!!

Comentários (COPIADOS DA PÁGINA OFICIAL)

SÔNIA MARIA RAMIRES DE ALMEIDA | 03/01/2012 07:22

Por favor senhores legisladores, antes de comprar a ideia de que libras é a língua dos surdos pesquisem mais e vão descobrir que muitos usamos português, falado, escrito, aparelhos auditivos implantes. O lobby dos que trabalham com libras é muito ativo mas divulga ideias falsas de que todo surdo precisa de libras.

Paulo Costa | 02/01/2012 22:44

Tenho um filho surdo que não utiliza lingua de sinais. É oralista e se comunica perfeitamente com quaisquer pessoas na linguagem falada. Obrigar que pessoas surdas usem lingua de sinais é a mesma coisa que me obrigar a gostar de roxo ao invés do branco. Jamais uma lei vai invadir minha escolha e a de meu filho. Na minha casa e na minha família político idiota algum vai meter o bedelho. Este País é uma vergonha!

Proposta obriga escolas a utilizar Libras com estudantes surdos

A Câmara analisa proposta que obriga as instituições de ensino públicas e privadas a utilizar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) com todos os estudantes surdos em qualquer nível ou modalidade da educação básica. A medida está prevista no Projeto de Lei 2040/11, do Senado.
Pela proposta, as escolas deverão contar com professores bilíngues, tradutores, intérpretes e profissionais de tecnologia de comunicação em Libras. Além dos alunos, também deverão ter aula de Libras seus pais e toda a comunidade escolar que conviver com esses estudantes.
As regras sobre a oferta do ensino de Libras deverão ser definidas em regulamento específico, após a aprovação da lei. Segundo o autor da proposta, senador Cristovam Buarque (PDT-DF), o objetivo é facilitar a integração dos deficientes auditivos nas escolas e na sociedade.
Tramitação
O projeto, que tramita em regime de prioridade, será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; Educação e Cultura; e Constituição e Justiça e de Cidadania antes de seguir para o Plenário.

MANIFESTO SULP - NOVAS ADESÕES E COMENTÁRIOS

2011-12-21T18:32:00.004-02:00

AGRADECEMOS A TODOS QUE ASSINARAM E CONVIDAMOS AS PESSOAS A DIVULGAR E ASSINAR:
http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/3657

JOSÉ LUIS - DEIXOU SUA ASSINATURA - NÃO FEZ COMENTÁRIOS

ADRIANA:
É preciso ampliar mais a divulgação desta luta ... adorei poder participar, sou deficiente auditiva de nível moderado... descobri por acaso o blog e essa petição. Sou professora e estudante de Pós no Mackenzie sobre Ed. para Surdos. Adriana D. Anghievisck

MARIA ISABEL:

TENHO UM FILHO DE VINTE E QUATRO ANOS PORTADOR DE DEFIFIÊNCIA AUDITIVA DE NASCENÇA. FICO MUITO TRISTE EM VER A DISCRIMINAÇÃO DOS ÓRGÃOS PÚBLICOS QUANDO ESTOU TENTANDO ARRUMAR UM TRABALHO PARA ELE. É MUITA DISCRIMINAÇÃO. ELE JÁ É CASADO E NECESSITA DE UM EMPREGO, MAS NINGUÉM SE DISPÕE EM ARRUMAR, EM TODOS OS LUGARES QUE VAMOS ALEGAM NÃO TER VAGAS. ELE FICA MUITO ANCIOSO PARA TRABALHAR POIS QUER GANHAR O SEU DINHEIRO. É MUITO INTELIGENTE, TIROU CARTEIRA DE MOTORISTA DE PRIMEIRA, ESTUDOU ATÉ O SEGUNDO GRAU COMPLETO, FEZ TÉCNICO EM MECATRÔNICA E AGORA VAI FAZER FACULDADE EM ANÁLISE DE SISTEMAS. SEI QUE TEREI QUE IR COM ELE PARA A FACULDADE. MAS IREI COM MAIOR PRAZER, PARA VER MEU FILHO FELIZ, FAREI QUALQUER COISA. TEMOS ORADO MUITO E PEDIDO A DEUS QUE TOQUE NOS CORAÇÕES DOS DIRIGENTES DA NOSSA CIDADE, PARA CONSEGUIR UM EMPREGO PARA ELE.

LEGENDAS NO TEATRO

2011-12-20T15:13:00.004-02:00

http://www.escenaaccesible.es/blog/2011/12/20/%C2%BFcomo-funciona-el-subtitulado-para-personas-sordas-en-el-teatro-i/

¿Cómo funciona el subtitulado para personas sordas en el teatro? I

Publicado el 20 diciembre 2011 por escenaaccesible

El subtitulado o “texto traducido que aparece debajo de la imagen, como en una pantalla (TELA) de cine o de televisión”, ha existido en el cine desde principios del siglo XX y en la televisión desde la década de 1970. También conocido como “sobretitulado”, suele estar proyectado sobre el escenario o en las pantallas de los respaldos (TELAS NO ENCOSTO DAS POLTRONAS). Esta técnica se inventó en Canadá alrededor de 1983, aunque los primeros subtítulos proyectados en directo durante un representación se utilizaron en Hong Kong en la década de 1980.

Ejemplo de obra con sobretítulos: Tosca, ROH, julio 2009 (autoría: Judi Palmer)

La llegada de los subtítulos y los sobretítulos a la ópera y el teatro, aunque inspirada por las demandas de la audiencia que necesitaba entender el idioma en el que se cantaba o actuaba, fue posible gracias al progreso tecnológico. Por esa razón, esta nueva técnica hace necesaria la adquisición de unas competencias técnicas para manejar distintos programas informáticos y sistemas de proyección digital, así como la compra de equipos especializados.

Cabina de subtitulado (autoría: Judi Palmer)

En este sentido, el subtitulado para personas sordas se presenta como una evolución natural de esta técnica para adaptarla a nuevos tipos de audiencias. Los subtítulos pueden presentarse a ciertos miembros individuales de la audiencia a través de las pantallas situadas en el respaldo del asiento, pantallas de mano e incluso gafas especiales.(TELAS COLOCADAS NO ENCOSTO DAS POLTRONAS, TELAS DE MÃO E ATÉ ÓCULOS ESPECIAIS) También es posible mostrar los subtítulos en una pantalla colocada sobre, debajo o al lado del escenario(PALCO). A diferencia de los subtítulos convencionales, subtítulos para personas sordas siempre proporcionan información adicional sobre los elementos de audio, las características acústicas, los nombres de los personajes, letras, etc.

Esta entrada fue publicada en Novedades y etiquetada accesibilidad, audiodescripción, escena accesible, ópera, personas sordas, sobretitulado, subtitulado, subtitulado para sordos, teatro, THEOP4ALL. Guarda el enlace permanente.

PROJETO PREVÊ ADOÇÃO DE LEGENDA EM TODOS OS PRODUTOS CULTURAIS

2011-12-20T14:28:00.002-02:00

http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/DIREITOS-HUMANOS/207179-PROJETO-PREVE-ADOCAO-DE-LEGENDA-EM-TODOS-OS-PRODUTOS-CULTURAIS.html

19/12/2011 12:50

Projeto prevê adoção de legenda em todos os produtos culturais

Intenção é incluir deficientes auditivos

Arquivo/ Beto Oliveira

André Dias: a medida incluirá os deficientes auditivos.

O Projeto de Lei 2115/11, do ex-deputado André Dias (PSDB-PA), obriga produtores culturais a adotar legenda em todos os filmes, programas de televisão, séries e peças teatrais financiados ou patrocinados com dinheiro público. No teatro, poderão ser adotadas outras formas de linguagem compreensível pelas pessoas portadoras de deficiência auditiva.
De acordo com André Dias, o censo de 2000 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostrou que existiam cinco milhões de pessoas com algum tipo de deficiência auditiva no País naquele período. “Essa realidade demanda do Poder Público a adoção de medidas com o objetivo de promover a inclusão social dessa parcela da população”, argumenta.
Inclusão
No caso de filme exibido em mais de uma sala do mesmo cinema, o projeto de Dias permite que apenas uma das cópias seja legendada. O deputado sustenta que, embora a legislação brasileira tenha avançado na promoção de direitos de pessoas com deficiência, “no campo da informação e da cultura ainda há muito por conquistar”.
Segundo afirma, a inexistência de dispositivos legais que obriguem a adoção de legendas nos conteúdos audiovisuais dificulta o acesso dos deficientes auditivos a essas formas de entretenimento. “Nas peças teatrais a plena compreensão dos diálogos revela-se quase inalcançável para esse público”, diz.
O descumprimento da lei sujeitará o infrator à devolução do valor integral dos recursos públicos recebidos, com a devida correção monetária.
Tramitação
A proposta foi encaminhada para análise conclusiva das comissões de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática; de Seguridade Social e Família; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Íntegra da proposta:

PL-2115/2011

Reportagem - Maria Neves
Edição - Mariana Monteiro

A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura 'Agência Câmara de Notícias'

Agência Câmara de Notícias
Expediente | Nossa missão
Telefones: (61) 3216.1851 / 3216.1852
Fale com a Agência Câmara de NotíciasTramitação
A proposta foi encaminhada para análise conclusiva das comissões de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática; de Seguridade Social e Família; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.
Íntegra da proposta:
- PL-2115/2011
Reportagem - Maria Neves
Edição - Mariana Monteiro

A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura 'Agência Câmara de Notícias'
- Comentar
- Imprimir

Novos artigos sobre surdez

2011-12-20T13:59:00.001-02:00

Os homens ouvem melhor num ambiente ruidoso de festa que e as mulheres

Segundo uma pesquisa alemã, os homens têm uma capacidade maior de ouvir sons relevantes em ambientes ruidosos, como por exemplo em festas. O motivo disso, dá-se ao fato de que no início da humanidade o homem era responsável de alimentar sua família e, portanto, era ele quem saia para caçar.

Muitos de nós conhecemos essa situação em que numa festa queremos conversar com alguém, no entanto , isso se torna estressante por conta de ruídos de fundo. As palavras da pessoa com quem estabelecemos um diálogo ficam abafadas por conta da conversa de outras pessoas e da música do ambiente. Precisamos nos concentrar muito no que a pessoa com quem falamos diz, como também separar os sons relevantes de fundo. Nosso sistema de audição fica muito estressado, fenômeno esse conhecido como “the cocktail party phenomenon”, ou seja, dificuldade de selecionar sons relevantes. Os pesquisadores alemães descobriram que os homens ouvem melhor em festa que as mulheres e que eles têm uma capacidade maior de separar sons relevantes de ambientes ruidosos.

Seleção Natural e Evolução

Os pesquisadores da Neurological Clinic of the University Hospital and the Hertie Institute for Clinical Brain Research (HIH) in Tübingen, Germany descobriram que a capacidade auditiva -espacial dos homens é bem mais desenvolvida que a das mulheres. A pesquisa mostrou também que a habilidade dos homens de ouvirem melhor em festas se dar devido a diferença da evolução ocorrida entre os dois sexos.
“ O homem era quem saía para caçar e, nesse contexto, a atenção era algo extremamente importante. Desse modo, a presa poderia ser localizada através de ruídos antes de ser vista.” Declara Ida Zündorf and Prof. Hans Otto Karnath from the University Hospital in Tübingen.

Sobre a pesquisa

Durante a pesquisa foi pedido aos participantes para ouvirem e identificarem a procedência do ruído. No primeiro teste os sons foram apresentados um de cada vez e tanto os homens quanto as mulheres cumpriram satisfatoriamente a tarefa. No teste seguinte sons diversos foram apresentados ao mesmo tempo e os participantes tinham que identificar de onde procedia um único som, essa última tarefa foi mais difícil para as mulheres, e em alguns casos mesmo o som vindo em direção contrária.
Fonte: Hörakustik, 9/2011, www.sciencedaily.com

Surdez: notícias e novidades

2011-12-03T18:27:00.000-02:00

Nuevos artículos en
www.spanish.hear-it.org

Los discapacitados auditivos australianos sufren en silencio

Más de la mitad de los australianos con discapacidad auditiva no hace nada al respecto, según indica un estudio.

Se estima que cerca de uno de cada cinco australianos tiene pérdida de audición. Una encuesta entre más de 1.200 adultos australianos indica que …

Lea el texto entero aquí.

La pérdida de audición sin tratar puede reducir el volumen cerebral

Un grupo de investigadores ha descubierto que la densidad de la materia gris de las áreas auditivas del cerebro es menor en personas con una capacidad auditiva mermada. Los audífonos pueden servir para preservar el cerebro en buen estado. …

Lea el texto entero aquí.

Los bastoncillos de algodón son perjudiciales para los oídos

Utilizar bastoncillos de algodón para limpiarse los oídos está directamente relacionado con la rotura de tímpano, según un estudio.

Al limpiar los oídos con un bastoncillo de algodón, nos arriesgamos a dañar el tímpano si el bastoncillo se adentra demasiado en …

Lea el texto entero aquí.

Datos inquietantes en España

Uno de cada cinco españoles reconoce que no oye bien y más de la mitad de la población admite que nunca se ha realizado pruebas de audición. Estos inquietantes datos son la razón de ser de una campaña de prevención en España.

Una encuesta a nivel …

Lea el texto entero aquí.

Exóstosis (oído de surfista)

Estar en contacto continuo con agua y viento fríos puede producir un crecimiento anormal de hueso en el conducto auditivo externo.

El término médico de este crecimiento óseo se denomina exóstosis, también conocido comúnmente como oído de surfista. Este término se debe al hecho de que …

Lea el texto entero aquí.

La pérdida de audición: una grave carga de enfermedad que demanda más investigación

La pérdida de audición afecta cada vez a más personas. En 2031, cerca de 14,5 millones de británicos se verán afectados. La OMS revela que la pérdida de audición será una de las 10 cargas de enfermedad …

Lea el texto entero aquí.

Acessibilidade em Portugal - Amplificador de indução magnética No Teatro da Trindade

2011-11-18T18:31:00.001-02:00

O sistema de Anel Magnético instalado na plateia da sala principal representa mais um passo no aumento da inclusão social, oferecendo às pessoas com dificuldades auditivas as mesmas oportunidades das pessoas com uma audição normal.
Os desafios que os utilizadores de aparelhos auditivos enfrentam em espaços públicos são muitos; compreender palestras ouvir uma performance ou peça de teatro são apenas alguns exemplos onde utilizadores de aparelhos auditivos ainda experimentam dificuldades.
A presença de ruído de fundo, a reverberação do local e a distância entre o ouvinte e a fonte sonora são os principais factores que contribuem para a redução da capacidade de ouvir música e voz com clareza.
leia mais...
http://www.must.xl.pt/gadgets-e-jogos/239-o-sistema-de-anel-magnetico-estreia-no-teatro-da-trindade.html

VIVER SEM LIMITE - PLANO NACIONAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

2011-11-18T10:56:00.008-02:00

VÍDEO COM AUDIODESCRIÇÃO, LEGENDAS E LIBRAS

http://www.youtube.com/watch?v=BDKW3JrkC9E&feature=youtu.be

COMENTÁRIO DO JAIRO MARQUES:
http://assimcomovoce.folha.blog.uol.com.br/arch2011-11-13_2011-11-19.html#2011_11-17_14_14_56-129797961-0

Outros comentários:
http://www.vidamaislivre.com.br/noticias/noticia.php?id=4293&/viver_sem_limite_trara_igualdade_de_oportunidades_para_todos

Dilma Rousseff lança Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência
http://www.fonoaudiologia.org.br/

O plano foi elaborado a partir de trabalhos de 15 ministérios e prevê um orçamento de R$ 7,6 bilhões

O Palácio do Planalto foi palco do lançamento do Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, nesta quinta-feira, 17, em Brasília. O evento contou com a participação da presidenta da República, Dilma Rousseff, de ministros do governo, senadores, deputados e diversas autoridades e entidades. O CFFa foi representado pela conselheira Maria Cecília de Moura.
O plano foi elaborado a partir de trabalhos de 15 ministérios do governo, entidades e parlamentares parceiros. O documento prevê um orçamento de R$ 7,6 bilhões a serem aplicados em um plano de ações em diversas áreas com o intuito de solucionar problemas de adaptação da realidade brasileira às pessoas com deficiência. As medidas vão desde contratação de profissionais especializados de educação, saúde e outros setores até a compra de veículos adaptados, passando pela isenção fiscal para equipamentos voltados à acessibilidade. Também foi assinada a criação de uma linha de microcrédito de até R$ 25 mil para pessoas com deficiência.
A cerimônia teve intérprete de língua de sinais, audiodescrição e closed caption. Iniciou com a apresentação de um vídeo institucional, também com estes recursos de acessibilidade. Na tela, uma cadeirante, um estudante cego, uma menina com síndrome de Down e uma modelo surda apresentaram o programa e alguns de seus pontos principais.
Após o vídeo houve discurso da ministra da Secretaria Nacional de Direitos Humanos, Maria do Rosário Nunes, que apresentou os objetivos do plano. “Os limites não estão nas pessoas, mas nas barreiras que a sociedade coloca”, disse a ministra. Em seguida, o secretário nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Antônio José do Nascimento Ferreira, explicou como seria destinado o orçamento. Depois dele, o presidente do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade), Moisés Bauer, falou da conquista que o plano significa. “Neste trabalho, a máxima foi ‘nada sobre nós, sem nós’. É apenas isso que pedimos, presidente Dilma”, encerrou.
A presidenta Dilma Rousseff iniciou o discurso emocionada. “É nestes momentos que vale a pena ser presidenta”, disse. Falou contra a desigualdade e a favor de oportunidades iguais para todos, lembrou das conquistas dos atletas paraolímpicos e destacou a importância das instituições que lutam pela inclusão, “que foram esteio quando o Estado deixou lacunas no passado”, citando principalmente as Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apaes).
Alguns dos parlamentares presentes foram o senador Inácio Arruda (PCdoB - CE), autor do Projeto de Lei do Teste da Orelhinha, a deputada Mara Gabrilli (PSDB-SP), envolvida em diversas causas das pessoas com deficiência, e o deputado Romário (PSB-RJ), autor de projetos contra a discriminação de pessoas com deficiência.
Para saber mais sobre o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, acesse www.brasil.gov.br ou clique aqui.

Saúde da Pessoa com Deficiência terá investimento de R$ 1,4 bilhão

Ações do Ministério da Saúde fazem parte do plano Viver sem limite lançado hoje pela presidenta Dilma Rousseff que beneficiará 45 milhões de brasileiros.

Informações gerais do plano Viver sem Limite
(CLIQUE PARA SABER MAIS)

O Ministério da Saúde é um dos 15 órgãos envolvidos nas ações do Viver Sem Limite – Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, lançado nesta quinta-feira (17) pela Presidenta da República, Dilma Rousseff, no Palácio do Planalto.
O programa, coordenado pela Secretaria de Direitos Humanos, visa a atender os cerca de 45 milhões de brasileiros - 23,9% da população - que possuem algum tipo de deficiência.“É preciso que olhemos para as pessoas com deficiência de outro modo, fortalecendo o seu protagonismo, promovendo a sua autonomia e eliminando barreiras”, disse, emocionada, a presidenta Dilma.
Por meio de ações estratégicas em educação, saúde, inclusão social e acessibilidade, o Plano tem o objetivo de promover a cidadania e o fortalecimento da participação da pessoa com deficiência na sociedade, promovendo sua autonomia, eliminando barreiras e permitindo o acesso e o usufruto, em bases iguais, aos bens e serviços disponíveis a toda a população.
Para garantir o cumprimento eficaz das propostas, o ministro Alexandre Padilha assinou ontem portaria (CLIQUE NA PALAVRA PORTARIA PARA VER NO DIÁRIO OFICIAL)que institui o Comitê Nacional de Assessoramento e Apoio às Ações de Saúde do Plano Nacional para Pessoas com Deficiência. A portaria foi publicada hoje no Diário Oficial da União.
Com investimento de R$ 1,4 bilhão, de um total de R$ 7,6 bilhões, o eixo da saúde ampliará ações de prevenção às deficiências, criação de um sistema nacional para o monitoramento e a busca ativa da triagem neonatal, com um maior número de exames no Teste do Pezinho.
O ministério também está estruturando a Rede de Atenção à Saúde Pessoa com DeficiênciaSUS, que será um conjunto de serviços, ações e estratégias de saúde com o objetivo de garantir a assistência integral a toda população que necessita deste tipo de atendimento.
"Pela primeira vez uma rede desse porte é estruturada. Queremos que todos os estados tenham um centro de referência com os quatro atendimentos específicos (visual, física, intelectual e auditiva) para as pessoas com deficiência. Por isso, fizemos parceria com os centros de excelência e reabilitação", afirmou o ministro Padilha.
A rede de reabilitação do SUS é composta por diversos serviços especializados em deficiência física, visual, auditiva e intelectual, oficinas ortopédicas, unidades básicas de saúde e hospitais, voltados para o enfrentamento de problemas das pessoas com deficiência.
Dentro dessa rede, estão os Centros Especializados de Reabilitação (CER), que serão implantados a partir de 2012. Os CERs são serviços que agregam tecnologia para atender às várias modalidades de cuidado específicas para os diferentes tipos de deficiência, com qualidade e efetividade no cuidado.
Até 2012, está prevista a criação de 45 novos CER, bem como a qualificação dos serviços já existentes. Para facilitar o acesso da pessoa com deficiência aos locais de reabilitação, serão distribuídos 88 veículos adaptados para o transporte de pessoas com deficiência.
Do valor investido pelo Ministério da Saúde, R$ 949 milhões serão destinados ao fornecimento de órteses, próteses e meios auxiliares de locomoção, procedimentos de manutenção e materiais especiais.O valor será investido no período de 2012 e 2014.
Inédito no SUS, o investimento na manutenção das órteses e próteses permitirá aos usuários constante conservação do material. Além disso, o ministério promoverá, a cada dois anos, a atualização da lista de itens oferecidos para evitar sua defasagem do material oferecido.
Cadeiras de rodas –Visando a melhor qualidade de vida dos mais de 75 mil cadeirantes no Brasil, o Ministério da Saúde pretende adaptar as cadeiras de rodas dos mais de 75 mil brasileiros a partir do ano que vem. A medida terá um investimento de R$ 42,5 milhões.
O Ministério da Saúde e a AACD, por meio de parceria e cooperação técnica, realizam a concessão e adaptação de cadeira de rodas a 3.891 pessoas que hoje estão em fila de espera da instituição. Destas, 3.736 terão adaptação convencional e 155, adaptação digital. Isto significa um investimento de aproximadamente R$ 5 milhões ainda neste ano.
As cadeiras adaptadas auxiliam na manutenção da postura desses pacientes, minimizando o estresse ósseo e dos tecidos moles, garantindo maior conforto pela maior distribuição da área de contato. Corrigindo a postura, previnem-se deformidades, contraturas, lesões de pele (como as úlceras de decúbito). Há melhora também nas condições de acessibilidade, transporte e mobilidade dos deficientes, de forma dependente ou independente.
Haverá ainda expressivo fortalecimento das ações de habilitação e reabilitação, atendimento odontológico, ampliação das redes de produção e acesso a órtese e prótese. Também terão reforço as ações clínicas e terapêuticas, com a elaboração e publicação de protocolos e diretrizes de várias patologias associadas à deficiência.
Comitê – O Comitê Nacional de Assessoramento e Apoio às Ações de Saúde do Plano Nacional de para Pessoas com Deficiência estabelecerá os padrões de qualidade dos serviços, definirá os critérios de organização e funcionamento, apoiará sua qualificação e a capacitação de seus profissionais. O Comitê será formado por representantes das secretarias do Ministério da Saúde, seus órgãos vinculados, além de instituições em excelência.

Por Zeca Moreira, da Agência Saúde
(61) 3315-3580/2509

http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/3262/162/saude-da-pessoa-com-deficiencia-tera-investimento-de-r$-14-bilhao.html

Teste da orelhinha e saude auditiva - Vídeo legendado

2011-11-10T08:58:00.002-02:00

https://www.facebook.com/video/video.php?v=188269461254353

ENCONTRO DE 10 ANOS DO FÓRUM DO IMPLANTE COCLEAR EM SÃO PAULO

2011-11-09T10:08:00.003-02:00

Encontro de 10 anos do FIC em Sampa!

no próximo dia 26 de novembro, haverá o encontro de 10 anos do FIC (Fórum do Implante Coclear) na capital paulista, aberto a todos os implantados, aparelhados, surdos oralizados, familiares, profissionais da área e simpatizantes da fraternidade cyborg!

Mais informações:

http://desculpenaoouvi.laklobato.com/index.php/2011/11/09/encontro-de-10-anos-do-fic-em-sampa/

PLANO NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA SERÁ LANÇADO NO DIA 17/11/2011

2011-11-09T09:29:00.000-02:00

Plano Nacional da Pessoa com Deficiência será lançado dia 17 deste mês

Fonte: http://www.pessoacomdeficiencia.gov.br/app/noticias/plano-nacional-da-pessoa-com-deficiencia-sera-lancado-dia-17-deste-mes

07/11/2011 A presidenta Dilma Rousseff e a ministra Maria do Rosário, da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, lançam no próximo dia 17 o Plano Nacional da Pessoa com Deficiência. A cerimônia de lançamento do plano, que também terá a presença da ministra da Casa Civil, Gleisi Hoffmann, entre outros ministros envolvidos no plano, será às 10h, no Palácio do Planalto.

O Plano tem por objetivo atuar em benefício da pessoa com deficiência, melhorando o acesso destes cidadãos aos direitos básicos, como acesso ao mercado de trabalho e mobilidade urbana. As ações do programa estão distribuídas em três eixos temáticos: educação, saúde e proteção social.

“Com este plano, vamos colocar as políticas públicas para a pessoa com deficiência no comando central do governo. Este é um marco muito importante para este segmento da população brasileira, que precisa ter seus direitos reconhecidos”, afirmou Rosário.

De acordo com o secretário nacional de promoção dos direitos das pessoas com deficiência da SDH, Antônio José Ferreira, o plano deverá diminuir gradativamente as dificuldades das pessoas com deficiência no Brasil, além de promover inserção no mercado de trabalho, com programas de qualificação profissional. “A partir do plano, as ações do governo estarão sistematizadas para atender com mais agilidade as necessidades das pessoas com deficiência, tornando-se um Brasil mais inclusivo”, explica o Secretário.

Assessoria de Comunicação Social
http://www.pessoacomdeficiencia.gov.br/app/noticias/plano-nacional-da-pessoa-com-deficiencia-sera-lancado-dia-17-deste-mes_______________________________________

SURDOS & MÚSICA

2011-11-08T20:00:00.007-02:00

http://www.ted.com/talks/evelyn_glennie_shows_how_to_listen.html
O vídeo tem legendas em português e outros idiomas, selecione o idioma desejado.
Nesta demonstração inspiradora, a percussionista Evelyn Glennie, surda, ilustra como o ato de ouvir música envolve muito mais do que simplesmente permitir que as ondas sonoras atinjam seus tímpanos.

Página de Evelyn Glennie
http://deafness.about.com/gi/o.htm?zi=1/XJ&zTi=1&sdn=deafness&cdn=health&tm=24&f=10&su=p284.12.336.ip_&tt=2&bt=1&bts=1&zu=http%3A//www.evelyn.co.uk/

Sean Forbes - I'm deaf
http://www.youtube.com/watch?v=E5l-2Jo14cQ&feature=player_embedded#!

http://www.youtube.com/watch?v=w2KYAlcTQno&feature=relmfu

Para reconhecer o som dos instrumentos de uma orquestra:
http://www.fsspx-brasil.com.br/mjcb/downloads/Orquestra_sinfonica.swf

Music and Hearing Loss - Artigos sobre música e perda auditiva
http://www.hearinglossweb.com/Medical/Causes/nihl/mus/mus.htm

Beethoven:
http://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/1024393-especialistas-nao-costumam-ligar-surdez-a-obra-de-beethoven.shtml

Hospital das Clínicas entregará aparelho auditivo de número dez mil.

2011-11-08T10:29:00.002-02:00

Hospital das Clínicas entregará aparelho auditivo de número 10 mil

http://www5.usp.br/hospital-das-clinicas-entregara-aparelho-auditivo-de-numero-10-mil/

Na semana nacional de prevenção e combate a surdez, a Divisão de Otorrinolaringologia do Hospital das Clínicas (HC), da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), irá comemorar a reabilitação auditiva de 10 mil pacientes pelo Reouvir, programa que devolve diariamente às pessoas a alegria de se sentirem úteis.
As festividades irão acontecer na próxima terça-feira (8), às 10h30, no Centro de Convenções Rebouças. Já estão confirmadas as presenças da secretária de Estado dos Direitos das Pessoas com Deficiência, Linamara Rizzo Battistella, do secretário de Estado da Saúde, professor Giovanni Guido Cerri e da deputada federal Mara Gabrilli.
Uma saída para os altos custos dos aparelhos auditivos foi encontrada pela otorrinolaringologia do HC, com o desenvolvimento de projeto de prótese convencional genérica, patenteada e já em fabricação para a venda. O custo do aparelho deverá cair em 40%, com um plus para quem se tornar usuário.
Com informações da Assessoria de Imprensa do HC

Mandei a seguinte mensagem em 8 de dezembro de 2011, aguardo resposta "
para
otorrino.ichc@hcnet.usp.br
.........................................................................................................................................................................
Gostaria de saber se os aparelhos auditivos citados já foram aprovados e se há possibilidade de comprá-los
qualquer novidade seria bem vinda uma vez que muitos leitores do blog ficaram interessados em comprar e testar tais aparelhos.
As maiores queixas dos usuários de aparelhos auditivos são os altos custos de aquisição e também dos consertos, algumas empresas chegam a pedir valores altíssimos para os consertos e quando nos queixamos oferecem aparelhos novos a preços quase iguais ao dos reparos. Como parece não haver controle e esses importadores de aparelhos auditivos se comportam como comerciantes em busca do lucro essa opção de fabricação brasileira nos traria um grande alívio.Obrigada Sônia Maria Ramires de Almeida

- 159 preciosas assinaturas http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/3657

2011-11-05T19:37:00.002-02:00

Comentários mais recentes:

simara anjos (e-mail restrito) é preciso melhorar e agilizar o acesso ao aparelho auditivo oferecido pelo sus,nos sabemos o quanto um aparelho auditvo por mais simples que seja faz toda a diferença na vida das pessoas.

Joselina Nobre: Obrigatoriedade de legendas nos programas de televisão e filmes. Na maioria dos canais de TV é impossivel assistir a todos os programas e, os problemas da maioria dos deficientes auditivos, uma vez que há os chamados "surdos-falantes". São pessoas que ficaram total ou parcialmente surdas em alguma fase da vida, como é o meu caso. As estações de Metrô, Rodoviárias e aeroportos precisam ter painais eletrônicos onde apareçam os avisos. Exemplo: No Metrô do Rio há o seguinte aviso: AO OUVIR O SINAL SONORO NÃO ENTRE NO TREM. ESPERE O PRÓXIMO. Isso significa que as portas vão fechar e a pessoa poderá ficar "entalada" e ser arrastada. Mas, como, se o deficiente auditivo não consegue ouvir o sinal sonoro? Já presenciei um caso em que uma senhora ficou presa na porta e foi arrastada. Acionaram o alarme e o trem parou. Os seguranças vieram correndo. Felizmente, ocorreu nada sério muito sério...

LEIA E SE ESTIVER DE ACORDO ASSINE TAMBÉM:

http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/3657

Hear-it em português

2011-11-04T18:56:00.002-02:00

Hear- it em português

http://port.hear-it.org/

O maior site de audição e perda auditiva do mundo, hear-it. org, agora com uma nova roupagem pode ser lido em português. A website tem sido disponibilizada para 50 milhões de falantes da língua portuguesa que têm sofrido de perda auditiva, como também para seus familiares.

“Nós temos disponilizado uma versão em português de Hear-it.org para informar e apoiar muitos países de língua portuguesa , os quais têm sido afetados com o problema de perda auditiva. Dentre eles Brasil, obviamente, como também Portugal e outros países ao redor do mundo , onde quase 300 milhões de pessoas vivem. Uma entre seis dessas pessoas têm sido acometida por uma considerável perda auditiva, o que chega a cifra de 50 milhões de pessoas, incluindo familiares e colegas dessas vítimas. Só no Brasil há cerca de 200 milhões de habitantes e cerca de 35 milhões dos brasileiros sofrem de perda auditiva”, palavra do secretário geral da Hear-it AISBL, Kim Ruberg, responsável pelas websites dessa organização.

Novo design

A Hear-it tem sido modernizada e reorganizada tendo como característica principal e interessante seu novo layout, como também sua esturtura tem sido totalmente reorganizada e seus artigos revisados.

“Nós temos tentado fazer com que o novo site da hear-it torne-se fácil e acessível de ser usado, por isso criamos uma website em quatro áreas principais: perda auditiva, aparelho auditivo, tinnitus, e seu problema . Esse último está dividido entre sua suspeita de perda auditiva, sua atual situação de perda auditiva e familiares e colegas de alguém com perda auditiva. Nós também temos nossa nova sessão onde publicamos frequentemente as últimas notícias da audição e perda auditiva”, palavras do editor-chefe Søren Petersen.

Visitante do mundo inteiro

O primeiro site da Hear-it. org surgiu em 2000 e foi escrito em inglês. Desde essa data essa web tem sido disponibilizada em espanhol, alemão e francês. A Hear-it é referência e tem sido citada no melhor website de saúde: The International Web Page Award ( Prêmio Internacional de Página da Web). Desde a data de seu surgimento a website da Hear-it tem sido grandemente expandida e hoje é a maior e mais avançada website em audição e perda auditiva, a qual é visitada por quase o mundo inteiro.
A Hear-it AISBL é uma organização internacional não comercial e sem fins lucrativos, cujo objetivo é coletar, processar e fazer circular todas as informações importantes de perda auditiva humana e suas consequências sócio- econômico.

Novos artigos sobre surdez

2011-11-04T18:51:00.001-02:00

Nuevos artículos en www.spanish.hear-it.org
:

El cerebro juega un papel principal en la audición

El cerebro convierte los impulsos que recibe a través del oído en sonidos que podemos entender. Asimismo, el cerebro discrimina los sonidos relevantes del ruido de fondo y amplifica el volumen de nuestra propia voz. Por último, investigaciones recientes indican que …

Lea el texto entero aquí:

Una prueba de saliva detecta el virus de una posible pérdida de audición en recién nacidos

Una prueba de saliva demuestra ser mucho más efectiva para detectar el citomegalovirus en recién nacidos que las pruebas tradicionales, indica un estudio.

El cytomegalovirus (CMV) es un virus que causa pérdida de audición …

Lea el texto entero aquí:

Hear-it.org se renueva para mejor

Hear-it cambia de aspecto. Al mismo tiempo, se pone en marcha una versión en portugués de hear-it dirigida a los 50 millones de hablantes portugueses que padecen pérdida de audición y demás personas interesadas.

Hear-it.org, una de las páginas web más completas del mundo sobre …

Lea el texto entero aquí:

Las personas de piel negra están más protegidas contra la pérdida de audición

La explicación de porqué las personas de piel negra oyen mejor que las personas de piel blanca puede estar en las células de pigmentación de la epidermis, que producen la melanina que protege la piel.

Investigadores de …

Lea el texto entero aquí:

El tabaquismo pasivo muy relacionado con la pérdida auditiva en adolescentes

Un estudio realizado por investigadores norteamericanos revela que ser fumador pasivo puede afectar en el desarrollo de la capacidad auditiva y desencadenar una pérdida de audición en adolescentes. Se sospecha que además de los problemas pulmonares, existen numerosos problemas …

Lea el texto entero aquí:

El oído interno tiene memoria a corto plazo

Un grupo de investigadores ha descubierto que los sonidos producen post-vibraciones en el oído interno, y es probable que sirvan como una especie de memoria a corto plazo.

Los oídos siguen escuchando los sonidos después de que hayan cesado. Estos son los …

Lea el texto entero aquí:

La pérdida de audición se oculta

Muchas personas con pérdida de audición prefieren mantener oculto su problema, y como consecuencia, no obtienen la ayuda y el apoyo necesarios en el lugar de trabajo. Esto suele provocar jubilaciones anticipadas.

Un estudio realizado por el RNID, organización británica de discapacitados auditivos, ahora …

Lea el texto entero aquí:

Ser músico puede mejorar la audición

Varios estudios indican que son muchos los músicos que padecen pérdida de audición, como consecuencia de estar expuestos a un ruido repetitivo y constante. Sin embargo, tocar un instrumento musical también puede ser beneficioso para la audición, según un estudio.

Aprender música puede retrasar …

Lea el texto entero aquí:

EMPRESAS QUE OFERECEM SERVIÇOS DE LEGENDAGEM, ESTENOTIPIA, AMPLIFICADOR DE INDUÇÃO MAGNÉTICA (HEARING LOOP)

2011-11-04T17:57:00.003-02:00

SOLICITAMOS A EMPRESAS QUE OFERECEM OS SERVIÇOS DE ACESSIBILIDADE PARA SURDOS ORALIZADOS E SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA A SABER:

LEGENDAGEM PARA AUDIOVISUAL, CINEMA E TEATRO

ESTENOTIPIA PARA EVENTOS

SONORIZAÇÃO ESPECIAL PARA CAPTAÇÃO POR APARELHOS AUDITIVOS E IMPLANTES COCLEARES - AMPLIFICADOR DE INDUÇÃO MAGNÉTICA (HEARING LOOP)

SOLICITO QUE DEIXEM NOS COMENTÁRIOS SEUS SITES E ENDEREÇO DE CONTATO PARA QUE OS ORGANIZADORES DE EVENTOS POSSAM ENCONTRAR COM FACILIDADE OS PROVEDORES DE TAIS SERVIÇOS.
UMA VEZ CONFIRMADA A VERACIDADE DOS DADOS SERÃO INCORPORADOS NESTA POSTAGEM.

Treinamento para estenotipia:
http://www.iad.org.br/treinamentos.html

==========================================================================
Será um prazer ter nossa empresa divulgada em seu blog. Conforme seu email, seguem abaixo nossas informações. Caso não sejam suficientes, segue nosso portfólio mais completo em anexo.Um abraço.
www.adof.com.br

√ Acompanhamento de Reuniões ou Eventos por meio de Estenotipia Presencial
Transcrição simultânea, em tempo real da linguagem oral para a escrita. Serviço de Closed Caption ou Legenda Oculta, descrevendo, além das falas dos atores ou apresentadores, qualquer outro som presente na cena: palmas, passos, trovões, música, risos etc.

√ Serviço de Audiodescrição
O serviço de audiodescrição consiste na locução em língua portuguesa, não sobreposta ao som original do evento ou programa, destinada a descrever imagens, sons, textos, créditos e demais informações não percebidas ou compreendidas por pessoas com deficiência visual. Recurso de acessibilidade que permite às pessoas com deficiência visual assistir e entender melhor as exposições orais.

Contato:Argemiro Dias de Oliveira Filho | Diretor
Endereço: SGAS, Quadra 910 Sul, Bloco "E", Sala 48 (Térreo), Ed. Mix Park Sul
Bairro: Asa Sul, Brasília (DF) - CEP: 70.390-100
Fone/Fax: +55 (61) 3244-2775
Celular: +55 (61) 9966-5827
Email: adof@adof.com.br
Site: www.adof.com.br
Argemiro Dias de Oliveira Filho
ADOF Traduções - Diretor
===========================================================================

www.stenobsb.com.br
Stenus Serviços de Estenotipia Computadorizada
Telefones: (61) 81891086; 35366945
decio@stenus.com.br
Atendemos eventos em todo o Brasil.
==========================================================================

ZUMBIDO OU TINNITUS OU ACUFENOS

2011-11-04T09:46:00.008-02:00

Muita gente com problemas de audição se queixa de ter que conviver com zumbidos...inclusive eu.
Então vou deixar aqui links de páginas que falam do assunto, que poderão ajudar a quem sofre com essa "sinfonia incômoda":
http://www.zumbido.org.br/conteudo1.asp?id=3

http://www.arquivosdeorl.org.br/conteudo/acervo_port.asp?id=195

http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2010/08/zumbido-no-ouvido-afeta-278-milhoes-de-pessoas-mas-tem-cura.html

http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?481

http://www.jornaldelondrina.com.br/edicaododia/conteudo.phtml?id=862828

http://www.fonoesaude.org/zumbido.htm

http://audicao.org/audicao-e-zumbido/

http://www.apta.org.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=54&Itemid=94&lang=pt

http://imisal.wordpress.com/2009/06/13/acufenos/

PORQUE NOS IDENTIFICAMOS COMO SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA?

2011-10-14T22:53:00.001-03:00

Porque preferimos usar a denominação SURDOS neste blog?
Há alguma controvérsia no assunto, alguns consideram SURDO quem nasceu surdo e usa preferencialmente a língua de sinais, preferindo chamar os demais de DEFICIENTES AUDITIVOS.
Depois de algumas discussões em nossa equipe, lendo textos legais, científicos e também o uso comum das palavras surdo e surdez optamos por essa denominação para sermos mais abrangentes.
Como nosso interesse é centrado no uso da Língua Portuguesa para nossa integração social e cultural e queremos acolher todos os surdos ou deficientes auditivos que nela se expressam chegamos ao SULP - Surdos Usuários da Língua Portuguesa.
Não importa o grau de perda auditiva, se usa aparelhos, implantes, se nasceu surdo ou perdeu a audição mais tarde. Se você se comunica usando a Língua Portuguesa você é do nosso time: Sulp!

Uma parte dos surdos usuários da língua portuguesa é formada pelos surdos oralizados, pessoas que tendo nascido surdas ou tendo perdido a audição antes de adquirir a fala ou ainda muito criança foram formadas no aprendizado da língua portuguesa na modalidade falada e escrita.

Os demais são os surdos pós linguais que perderam a audição depois do aprendizado da língua portuguesa falada (e escrita conforme a idade da perda auditiva).

Quantos surdos existem no Brasil? Quantos usam libras? Quantos usam português?Quantos podem ouvir com próteses?

2011-10-11T11:57:00.000-03:00

Tenho visto no campo da surdez e deficiência auditiva muitas discussões de leigos e especialistas em que se enfatizam soluções que podem beneficiar a alguns grupos como se fossem soluções universais para todos os surdos.

Um exemplo: quem nasceu surdo e se escolarizou usando libras tem necessidades diferentes de quem ficou surdo depois de oralizado e alfabetizado e usa implantes ou aparelhos auditivos e se comunica usando a língua portuguesa (leitura e escrita, leitura oro-facial).

E em textos de leis vemos o surdo ser tratado como um tipo único e padronizado de cidadão que necessita intérprete de libras quando não é assim. Ou no sentido contrário se coloca um aluno que usa libras numa classe de ouvintes, sem nenhuma preparação para isso tanto do aluno como do professor. Ouvimos relatos de pais e professores nesse sentido.

Temos insistido na diversidade da surdez, na variedade de soluções para integração e exercício da cidadania da pessoa deficiente auditiva.
Temos poucos dados estatísticos que nos indiquem quem usa exclusivamente libras, quem usa libras e português e quem usa a língua portuguesa com fluência, como a maioria dos surdos oralizados e os póslinguais.

Mas vemos estatísticas sendo exibidas para dar força a argumentos ideológicos e políticos para justificar determinadas reivindicações dos deficientes auditivos e surdos e ações do poder público.

População do alguma deficiência - Dados do censo IBGE 2000

Fonte:

http://www.bengalalegal.com/censos

Deficiência Auditiva:

- Incapaz de ouvir: 176.067

- Grande dificuldade permanente de ouvir: 860.889

- Alguma dificuldade permanente de ouvir: 4.713.854

TOTAL: 5.750.810

Quantas dessa pessoas nunca tiveram atendimento? Por descaso, pobreza, ignorância ou falta de intervenções públicas na área de saúde auditiva.

Agora diz o bom senso que o atendimento, tratamento, reabilitação, escolarização e outras medidas necessárias variam segundo o grau de surdez.

É necessário ensinar a língua brasileira de sinais (Libras) a toda a população brasileira como querem alguns?

É caso de fornecer prótese e implantes além de tratamento fonoaudiológico aos demais que podem se beneficiar com esses recursos?

Sem esquecer é claro que próteses e implantes requerem manutenção e treinamento para usá-los e que possuem equipamentos complementares de sonorização ambiente a serem instalados em ambientes públicos como escolas, bibliotecas, cinemas, teatros, igrejas...equipamentos já usados na Argentina e Chile e mais difundidos nos EUA, Austrália e Comunidade Européia.

E aqui no Brasil não ouvi falar de um ambiente sequer dotado desses recursos. E quando me dirigi às autoridades perguntando a respeito nunca obtive resposta.

Não sou contra o ensino e uso de libras, e não tenho conhecimento teórico ou prático para falar do assunto, o ensino de surdos tem uma tradição que não deve ser ignorada ou desprezada.

Minha única crítica é que muitos ao falar de surdos usam a expressão para falar dos surdos usuários de libras e outras línguas de sinais como se estes representassem a totalidade dos surdos, deixando de lado a nossa diversidade.

Peço a que todos os profissionais envolvidos na área de saúde e educação, aos legisladores e seus assessores técnicos e científicos que tentem trabalhar com o espectro mais amplo de informações possível. Sem repetir chavões teóricos ou ideológicos, não peço que renunciem a suas crenças pessoais mas que os critérios devem ser sempre amplamente discutidos.

Dizem que Nelson Rodrigues dizia: Toda unanimidade é burra.

Quando em saúde pública e educação certos clichês são encarados como postulados intocáveis e verdades eternas a frase soa como um alerta!

E sabem os cientistas que as "verdades" são provisórias, que o conhecimento é cumulativo e que portanto ninguém é dono da verdade.

Por isso a aplicação de "verdades indiscutíveis" pelos que praticam políticas públicas em saúde e educação pode vir a ser prejudicial e comprometer a vida de muitas pessoas.

Assim como questiono a existência de verdades indiscutíveis espero que tomem este texto como uma reflexão pessoal, passível de ideias contraditórias e discutíveis. E que se alguém quiser comentar ou argumentar contra o que foi dito tem o espaço dos comentários para fazê-lo.

Surdos oralizados e surdos que usam língua de sinais na Espanha, veja discussão interessante:
http://bonaventura.foroactivo.net/t372-porcentaje-de-sordos-oralistas-y-signantes

III Encontro Internacional de Tecnologia e Inovação para Pessoas com Deficiência – O Desenho Universal na Indústria Brasileira 24 a 26 de outubro de 2011

2011-10-10T14:49:00.006-03:00

http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/lenoticia.php?id=862
http://3encontro.sedpcd.sp.gov.br/

PROGRAMA PRELIMINAR

(*Programação sujeita a mudanças.)

Segunda-Feira 24 de Outubro
9h00	Painel FORTEC de inovação Objetivos: apresentar um panorama das pesquisas de universidades brasileiras no campo da tecnologia assistiva e discutir formas de estimular esta produção, aproximando-a das demandas objetivas da sociedade. • Oswaldo Massambani, Vice-Presidente, Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnologia, FORTEC. São Paulo, Brasil. • Eric Kors Vidsiunas, Diretor de Área para Ciências da Saúde, Diretoria Científica, FAPESP. São Paulo, Brasil.

11h00	Abertura Oficial

12h30	Abertura da Exposição

15h00	As Redes Sociais no Contexto da Deficiência De forma crescente, as redes sociais vêm permeando, pela internet, as relações humanas, servindo para distintos propósitos, como a informação, o lazer e o trabalho. Como e quanto essas comunidades virtuais podem contribuir em questões relativas à deficiência? • Reinaldo Pamponet Filho, Sócio fundador, Rede Itsnoon. São Paulo, Brasil. • Jairo Marques, Blogueiro e Jornalista, Folha de São Paulo. São Paulo, Brasil. • Roberto Meize Agune, Coordenador, Grupo de Apoio Técnico à Inovação, Secretaria de Gestão Pública do Estado de São Paulo. São Paulo, Brasil. • Rodrigo Lara Mesquita, Sócio fundador, Peabirus. São Paulo, Brasil.

17h00	Lançamento do Programa Telecentros Inclusivos A Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo (SEDPcD) está criando, com o apoio da Associação Telecentro de Informação e Negócios – ATN, uma grande rede de Telecentros Inclusivos, visando contribuir com a inclusão digital e a capacitação da pessoa com deficiência, bem como com a criação de um canal interativo de comunicação com a própria SEDPcD. • José Avando Souza Sales, Diretor Geral, Associação Telecentro de Informação e Negócios. Brasília, Brasil. • Francisco Antonio Soeltl, Presidente, Micropower. São Caetano do Sul, Brasil. • Sandra Cristina Bertolotti Rocha, Gestora, CEDIS do Brasil. Socorro, Brasil. • Alcely Strutz Barroso, Gerente de Programas de Cidadania Corporativa para Expansão Regional, IBM Brasil. São Paulo, Brasil.

Terça-Feira 25 de Outubro
9h00	Abertura Seminário

9h30	O Desenho Universal no Mundo Criados para ampliar o conceito de acessibilidade, os princípios do Desenho Universal transcendem o universo da deficiência, contemplando outros públicos com capacidades e necessidades distintas do padrão. Em que medida a indústria brasileira tem absorvido esses princípios? Qual é o reflexo em seus produtos atuais e planos futuros? • Peter Blanck, Professor, Universidade de Syracuse, e Diretor, Instituto Burton Blatt. Syracuse, EUA.

10h00	Desenvolvimento de Produtos sob a Ótica do Desenho Universal Em que medida a indústria brasileira tem absorvido os princípios do Desenho Universal em seus produtos? Quais as perspectivas para o futuro? • Manuel Steidle, Diretor, Centro de Mecatrônica, Fundação Centros de Referência em Tecnologias Inovadoras (CERTI). Florianópolis, Brasil.

10h30	O Desenho Universal na Legislação Brasileira O Brasil dispõe de um conjunto de leis e normas técnicas capazes de assegurar a qualidade dos processos de construção e fabricação visando à acessibilidade. Quais as dificuldades e desafios para a aplicação plena desse arcabouço legal? • Maria Beatriz Pestana Barbosa, Coordenadora, Comissão de Estudo de Acessibilidade em Comunicação, ABNT - Metrô de São Paulo. São Paulo, Brasil.

11h00	O Desenho Universal na Indústria Eletroeletrônica Como o setor eletroeletrônico enxerga o Desenho Universal? Os comandos e interfaces estão mais acessíveis? O que esperar do reconhecimento de voz? Quais os limites da aplicação desses princípios na fabricação de produtos eletroeletrônicos? • Fernando Martins, Presidente, Intel do Brasil. São Paulo, Brasil. • Roberto Prado, Diretor de Competitividade, Microsoft do Brasil. São Paulo, Brasil. • Sérgio Borger, Diretor de Estratégia e Operações, Laboratório de Pesquisa, IBM Brasil. São Paulo, Brasil. • Chao Lung Wen, Chefe, Departamento de Telemedicina, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. São Paulo, Brasil. • Felip Miralles, Chefe, Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em Saúde, Centro de Tecnologia “Barcelona Digital”. Barcelona, Espanha.

14h00	O Desenho Universal na Indústria do Transporte O acesso ao transporte, particularmente o de massa, é condição mais que necessária à inclusão social da pessoa com deficiência. Quais as novidades tecnológicas e de logística existentes? • Carlos Castilho, Coordenador, Pós-Graduação em Design Automotivo, FAAP. São Paulo, Brasil. • Carlos Cavenaghi, Diretor, Cavenaghi. São Paulo, Brasil. • Maria Beatriz Pestana Barbosa, Coordenadora, Comissão de Estudo de Acessibilidade em Comunicação, ABNT - Metrô de São Paulo. São Paulo, Brasil. • Wagner Colombini Martins, Presidente, Logit Consultoria. São Paulo, Brasil.

16h00	O Desenho Universal na Indústria da Construção Civil Acessibilidade arquitetônica e urbanística são elementos fundamentais no Desenho Universal. Quais são as principais normas sobre o tema? Quais as novidades na indústria da construção civil? • James Schmeling, Diretor Executivo, Comissão Global sobre Desenho Universal (GUDC). Syracuse, EUA. • Silvana Cambiaghi, Arquiteta, Comissão Permanente de Acessibilidade. São Paulo, Brasil. • Augusto Cardoso Fernandes, Engenheiro, Projeto Calçada Consciente. Goiânia, Brasil. • Irene Borges Rizzo, Gerente de Desenvolvimento de Produtos, Companhia de Desenvolvimento Habitacional e Urbano do Estado de São Paulo. São Paulo, Brasil.

18h00	Relatório Mundial sobre a Deficiência - Realidade Global e Recomendações Pela primeira vez em 40 anos, uma pesquisa internacional levantou o perfil das cerca de um bilhão de pessoas com deficiência no planeta e apresentou recomendações para melhorar sua qualidade de vida. O que o Brasil pode apreender dessas conclusões? • Linamara Rizzo Battistella, Secretária de Estado, Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, São Paulo, Brasil. • Danilo Piaggesi, Diretor Executivo, Fundação Rosseli Américas. Washington, EUA. • Ellis Ballard, Coordenador, Biblioteca Global sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, e Pesquisador Associado, Conselho Internacional sobre Deficiência dos Estados Unidos (USICD). Washington, EUA. • Peter Blanck, Professor, Universidade de Syracuse, e Diretor, Instituto Burton Blatt. Syracuse, EUA. • Silvia Bersanelli, Secretária Geral, Comissão Nacional Assessora para a Integração da Pessoa com Deficiência. Buenos Aires, Argentina.

Quarta-Feira - 26 de Outubro
9h00	A Tecnologia Assistiva no Brasil e no Mundo Qual a importância da Tecnologia Assistiva na inclusão da pessoa com deficiência? Quais as novidades do momento? O que esperar em inovação tecnológica para os próximos anos? • Arturo Forner Cordero, Chefe, Laboratório de Biomecatrônica, Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. São Paulo, Brasil. • John Evans, Gerente, Centro de Acessibilidade e Habilidade Humana, IBM. Austin, EUA. • Milton Oshiro, Coordenador, Laboratório de Bioengenharia, Instituto de Reabilitação “Rede Lucy Montoro”. São Paulo, Brasil. • Maria Aparecida Ferreira de Mello, Presidente, Centro Interdisciplinar de Assistência e Pesquisa em Envelhecimento. Belo Horizonte, Brasil.

11h00	O Mercado Brasileiro de Tecnologia Assistiva O mercado de Tecnologia Assistiva vem crescendo em todo o mundo, impulsionado pela inovação e pelas tecnologias da informação e comunicação. Quais as novidades no cenário internacional? O que o Brasil pode e deve importar? Qual o papel da indústria nacional? • Mônica Cavenaghi, Diretora Comercial, Cavenaghi. São Paulo, Brasil. • Alexis Muñoz, Diretor, Centro Paulista de Tecnologia Assistiva, e Presidente, Associação Brasileira de Tecnologia Assistiva (ABTECA). São Paulo, Brasil. • Wilson Zampini, Presidente, Otto Bock América Latina. São Paulo, Brasil. • Mara Servan, Diretora Comercial, Baxmann Jaguaribe. São Paulo, Brasil. • Maurício Broxado de França Teixeira, Gerente de Tecnologias Sociais, FINEP. Rio de Janeiro, Brasil.

14h00	O Desenho Universal no Ensino Como a Tecnologia Assistiva pode contribuir para o ensino inclusivo? Qual o cenário atual no Brasil e no Estado de São Paulo? Como a inovação pode contribuir para aperfeiçoar os investimentos nesse setor? • Carla Mauch, Coordenadora Geral, Mais Diferenças. São Paulo, Brasil. • Adriana Cybele Ferrari, Coordenadora, Unidade de Bibliotecas e Leitura, Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. São Paulo, Brasil. • Silvia Bersanelli, Secretária Geral, Comissão Nacional Assessora para a Integração da Pessoa com Deficiência. Buenos Aires, Argentina. • Vera Lúcia Cabral Costa, Programa Notebook do Professor, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. São Paulo, Brasil. • Ellis Ballard, Coordenador, Biblioteca Global sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, e Pesquisador Associado, Conselho Internacional sobre Deficiência dos Estados Unidos (USICD). Washington, EUA.

15h30	O Desenho Universal no Trabalho Como a Tecnologia Assistiva e as Ajudas Técnicas podem contribuir para inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho? Quais as maiores dificuldades encontradas atualmente pelas empresas? • Leandro Augusto do Amaral, Gestão da Diversidade, Deloitte Touche Tohmatsu. São Paulo, Brasil. • João Baptista Cintra Ribas, Coordenador, Desenvolvimento Humano, Serasa Experian. São Paulo, Brasil. • Regina Oliveira, Gerente Comercial, Dow Automotive Systems. São Paulo, Brasil. • Juan Alberto Castillo Martinez, Pesquisador, Laboratório de Análise do Movimento, Universidade de Rosário. Bogotá, Colômbia.

17h00	O Desenho Universal no Lazer e no Entretenimento Como a Tecnologia Assistiva tem contribuído para o desenvolvimento de atividades inclusivas de lazer e entretenimento? Por que a TV ainda não é inclusiva? Quais as principais experiências do país para garantir o acesso universal aos conteúdos de obras de arte e espaços de lazer? • Cláudia Cotes, Presidente, Vez da Voz. São Paulo, Brasil. • Lia Crespo, Assessora, Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, São Paulo, Brasil. • Amanda Tojal, Coordenadora de Acessibilidade, Pinacoteca do Estado de São Paulo. São Paulo, Brasil. • Felip Miralles, Chefe, Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, Centro de Tecnologia “Barcelona Digital”. Barcelona, Espanha.


	19h00	Encerramento – Conclusões e Perspectivas

Expositores de equipamentos auxiliares - surdez
USP – FACULDADE DE MEDICINA / OTORRINOLARINGOLOGIA

Produto/Solução:
• Telemedicina aplicada à adaptação de aparelhos auditivos à distância – programa permite que pacientes façam regulagens em seus aparelhos auditivos em Unidades Básicas de Saúde (UBS) próximas a suas residências, evitando deslocamento até os poucos centros credenciados no Estado de São Paulo. Segue os protocolos de atendimento clínico e terapêutico que conjugam o otorrinolaringologista com o fonoaudiólogo.

• Aparelho auditivo Manaus – Indicado para perdas auditivas de leves a moderadas-severas e programável à distância. Baixo custo operacional. Gerenciador adaptativo de feedback, equalizador gráfico de 12 freqüências, três programas de conforto e um programa para uso de bobina telefônica. Duração média de bateria de 440 horas.

• Aparelho auditivo Florianópolis - Indicado para perdas auditivas de leves a severas e programável à distância. Baixo custo operacional. Terapia de zumbido incorporada e gerenciador adaptativo de feedback. Equalizador gráfico de 16 freqüências, três programas de conforto e um programa para uso de bobina telefônica. Duração média de bateria de 420 horas.

• Aparelho auditivo Sabará - Indicado para perdas auditivas de leves a moderadas-severas e programável à distância. Baixo custo operacional. Terapia de zumbido incorporada e gerenciador adaptativo de feedback. Equalizador gráfico de 16 freqüências, três programas de conforto e um programa para bobina telefônica. Duração média de bateria de 440 horas.

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI - Design

Produto/Solução:
• Projeto ID – dispositivo integrado a um microfone que capta o som de palavras e as transforma em texto exibido no visor de LED em forma de pulseira, possibilitando a comunicação do deficiente auditivo com pessoas ouvintes.

• Projeto SAFE DRIVE – O projeto utiliza traduz sinais sonoros (buzinas, freadas e apitos de guardas de trânsito) em sinais visuais, aumentando a segurança do motorista com deficiência auditiva. Os retrovisores externos são substituídos por câmeras com sensores auditivos, além de instalada uma terceira câmera na parte traseira do automóvel. Uma tela de LCD no painel do carro exibe as imagens e sinais visuais de cada câmera.

• Projeto Rhytmos – Jogo voltado a pessoas com deficiência auditiva e composto por uma interface digital integrada via wireless a uma vestimenta com cinco botões de cores diferentes, distribuídos nos braços, pernas e no peito. O jogador deve pressionar os botões de acordo com o que mostra a interface digital, disparando notas musicais.

• Projeto Cflex – duplo acessório: um colete que auxilia a postura do idoso, impedindo quedas e um assento portátil que se acopla tanto ao colete como a diferentes cadeiras, proporcionando ao usuário mais conforto e segurança.

• Tapeto – Jogo/aplicativo para crianças com deficiência visual, no qual sons e comandos de voz são utilizados para fornecer orientações espaciais, colaborando com o desenvolvimento motor e interação social.

• Incluir Brincando – Objeto "vestível" acoplado a acessório para estimular, ensinar e entreter crianças com síndrome de Down.

• Musicalidade da Vibração – Produto que transmite e intensifica a musicalidade e diversão para o público jovem com deficiência em casas de shows e casas noturnas, proporcionando assim sua inclusão.

Mensagem que enviei aos organizadores:

Gostaria de saber se entre os convidados que falarão sobre surdez haverá profissionais que tratem de próteses, ajudas técnicas, equipamentos de sonorização especial "hearing loop"ou "aro magnético" e acompanhamento de eventos com legendas por estenotipia, oralização e implante coclear. Uma lida rápida no programa me deixou com a impressão de que foram convidados apenas profissionais ligados à língua de sinais, libras. Gostaria que os temas referentes à surdez fossem mais abrangentes. Obrigada.

Filmes e debate sobre surdez, oralização - Festival Assim Vivemos

2011-10-09T16:21:00.156-03:00

Primeiro vou colocar aqui um resumo dos filmes exibidos antes do debate:

Sonoro / Dir. Levin Peter; Alemanha, 2010. 37’

Sonoro nos conta sobre o encontro de um músico de cinema e uma professora de ballet, que é surda de nascença. Duas pessoas aparentemente com conflitos de percepção dos sons entram na esfera de uma jornada musical. Eles exploram espaços acústicos, experimentam com vários instrumentos e procuram novos sons. Suas experiências são interpretadas em improvisações musicais. Sonor convida o público a uma experiência em sua própria percepção de tons e sons, em um filme com fotografia em preto e branco, onde forma e conteúdo se integram harmonicamente.

Descrição da foto:Bailarina surda, tendo um tambor diante de si está gesticulando de braços abertos em frente ao músico que tem nas mãos um saxofone.

Espectro / Dir. Alexandre Figueira; Brasil, 2011. 7’

Neste curta de ficção, Raquel é uma jovem surda comunicativa, conhecida por se divertir em aplicar peças ou contar estórias assombrosas para, na verdade, mascarar sua crença e, principalmente, seu medo do sobrenatural. A convite de amigos, passa a freqüentar um curso noturno no Centro Cultural, onde situações estranhas ocorrem quando ela se encontra sozinha. Sentindo-se confusa com objetos pessoais que somem e reaparecem, vê-se perseguida ou por sua própria imaginação ou por um espectro. Inspirado na lenda urbana “A Loira do Banheiro”.
Descrição da foto: a personagem jovem surda, camiseta branca, cabelos longos, castanhos, tem um batom nas mãos e está diante do espelho do banheiro, com cara de medo, rosto contraído, atrás dela surge outro rosto feminino, moça um pouco mais alta, cabelos longos, escuros, blusa branca, que aproxima o rosto da personagem: o espectro?

Ouvindo silêncio / Dir. Hilary Fennell; Irlanda, 2010. 13’

A habilidade de ouvir tem uma influência tão crucial no processo de compor músicas que é quase impossível imaginar como um músico profissional se sente quando é diagnosticado nele uma doença chamada Otoesclerose, que leva à surdez progressivamente. É exatamente isso o que está ocorrendo com a flautista Elisabeth Petcu. Como Beethoven, Elisabeth está sofrendo perda de audição, com as cartilagens do ouvido se juntando e impedindo que o som entre e vibre. Ano passado, após 25 anos como flautista principal, Elisabeth teve que deixar seu trabalho na RTE Orchestra. O filme mostra como esta flautista está lidando com a perda de um sentido vital com força e bom humor.
Descrição da foto: Uma mulher, com vestido vermelho e cabelos longos toca flauta transversal diante de uma estante com a partitura.Parece estar olhando para outro músico que não aparece na foto.

Dois Mundos / Dir. Thereza Jessouroun; Brasil, 2009. 15’
Para os surdos, existem dois mundos: o mundo do silêncio e o mundo sonoro. Este filme é sobre a experiência com o mundo sonoro dos surdos que transitam entre os dois mundos.
pode ser visto em:

http://www.portacurtas.com.br/pop_160.asp?Cod=9049

O debate seria originalmente sobre "Surdez e implante coclear" mas houve contratempo e as debatedoras sobre implante coclear não estiveram presentes.
Comecei dizendo que a escolha de filmes com diferentes abordagens de pessoas surdas e suas atividades nos ofereceu uma visão de diversidade muito interessante.
SONORO:
A bailarina surda, oralizada, se expressando sem dificuldade, experimentando a forma de propagação do som, sua vibração e sua gravação em diferentes ambientes, com diferentes características acústicas. Sentindo o contraste do som numa estação ferroviária, numa floresta, em estudios de gravação nos faz refletir sobre as múltiplas facetas da percepção da vibração sonora.
Interação interessante e produtiva entre um músico ouvinte e uma surda, que usa aparelho auditivo, fala bem e é bailarina, o som analisado de diferentes pontos de vista (ou melhor pontos de percepção).

ESPECTRO: história de ficção ocorrida num âmbito em que todos se expressam usando a língua de sinais. Mesmo sendo uma produção brasileira necessita legendas para que quem não conhece libras possa acompanhar a história. Na verdade, não apresentou dúvidas ou problemas a serem discutidos. A única coisa que eu achei digna de nota foi que na cena final em que a garota vê um espectro no espelho, o esperado num filme com ouvintes seria um grito de terror o que não ocorre porque a língua do personagem é a gestual.

OUVINDO O SILÊNCIO:
Trata de uma flautista, que abandona uma carreira exitosa por perder a audição e ter dificuldades de trabalhar em conjunto com seus colegas. É uma perda devido a otosclerose. Com ajuda de aparelhos auditivos e uma memória auditiva muito rica consegue continuar a se comunicar e busca alternativas para exercitar a criatividade, e apesar de abandonar a carreira não deixa de tocar. Porque a música é escrita e pode ser lida e executada mesmo por quem não a pode ouvir. A escrita musical é uma forma de memória para o músico que perde a audição.
Uma pessoa ouvinte que perde a audição precisa aprender a ser surda, a prestar atenção no movimento dos lábios, na expressão facial e corporal dos demais, aprender a reconhecer os sons cotidianos que lhe são devolvidos via microfone e amplificador.
Cito como exemplo algo que ocorria quando os gravadores domésticos não eram tão conhecidos, a primeira vez que a pessoa ouvia sua voz reproduzida depois de gravada, quase sempre sentia uma estranhamento, essa é minha voz? Que voz feia! Etc... Isso também ocorre com quem perde a audição e passa a se ouvir através de um equipamento, a voz fica "metálica", estridente, etc. Até que a pessoa se acostume e também com os ajustes feitos pelo fonoaudiólogo(a).

DOIS MUNDOS:
Apresenta surdos oralizados, alguns com implante coclear e outros com aparelho auditivo, comentando suas atividades, sua relação com fala, barulho, silêncio.
É interessante observar que existem diferentes graus de oralização se enfocarmos do ponto de vista da pessoa ouvinte: eu no momento, equipada com meus aparelhos auditivos ocupo o lugar de ouvinte, e sinto dificuldade de entender a fala da maioria das pessoas, o filme é totalmente legendado o que facilita a compreensão. Percebo que em muitos casos, para entender um surdo oralizado é preciso muita atenção e também um ajuste, uma familiaridade com a pessoa que fala para entender seu "sotaque" .
Já outras pessoas oralizadas falam fluentemente e articulam de maneira mais clara. Outra vez nos deparamos com a diversidade, cada caso é um caso, sem dúvida.
Tive dificuldade para entender a pergunta de uma surda oralizada e fui ajudada por uma outra surda oralizada, cuja fala eu conseguia entender, também o intérprete de língua de sinais ajudou a traduzir para o português.

E a constatação da maioria de que o mundo ouvinte é muito barulhento, que os fogos de artifício são bonitos mas o som é desagradável...o caos do trânsito...e o uso do recurso de desligar o equipamento para acabar com tanto ruído molesto.

Evidentemente que quem cresceu ouvindo aprendeu a selecionar os sons e abstrair alguns, coisa impossível de ocorrer de imediato, por isso uma dose de paciência e os ajustes de equipamento são tão necessários.

É muito elucidativo ler os blogs de pessoas implantadas, onde acompanhamos com emoção os progressos na identificação dos sons, das palavras no caso de pessoas adultas. No caso de bebês implantados muitos filmes do youtube mostram a ativação do implante, o susto, o choro ou o olhar curioso procurando de onde vem o som...são os passos necessários para aprender a ouvir através de um equipamento auxiliar.

Apesar de surgirem perguntas, não me dispus a discutir sobre escolas especiais ou integração no ensino regular da criança surda. Foge do meu conhecimento e experiência e acredito que uma longa discussão do assunto é necessária. E foi informado aos presentes que haveria um debate sobre o assunto num outro dia.

Por ser surda pós lingual, surdez adquirida na idade adulta nunca tive necessidade de escola especial, tratamento com fonoaudiólogos para manter a fala, meu universo é o dos aparelhos auditivos e através de amigos implantados vou conhecendo também essa ajuda técnica.

Procuro manter uma posição de pesquisadora, de traduzir textos referentes à acessibilidade de surdos e deficientes auditivos nos países da Comunidade Européia, na Austrália, nos EUA, Canadá e Argentina.

Informei que na Argentina as sessões de cinema e teatro legendado ocorrem pelo esforço do pessoal da Mutualidad Argentina de Hipoacúsicos da qual sou sócia, que promovem a doação de "aro magnético" a escolas, cinemas, teatros, etc..além da venda de equipamentos e próteses com preços livres de impostos e que tenho divulgado essas ações para que possamos "importar" esse modelo de atendimento.
Meu foco é o surdo oralizado e o surdo pós lingual que usa a língua portuguesa.
Essa ajudas técnicas encontradas em outros países são basicamente:
legendas em filmes, tv e teatro,
informação escrita repetindo a informação emitida por alto falantes em espaços públicos,
aulas acompanhadas por estenotipista que cria o texto do que é dito pelo professor, conferencista seja em telão, seja em texto impresso,
em escolas, tribunais, igrejas, universidades além da transcrição da fala por estenotipista existe o amplificador de indução magnética (aro magnético ou hearingloop) onde o som pode ser captado sem interferência diretamente por aparelhos auditivos e implantes cocleares,
Atendimento de serviços de maneira geral e de emergência feitos por telefone sejam também feitos via SMS (mensagens escritas via celular) chat on line ou por e-mail (correio eletrônico)
Para os surdos oralizados e os surdos pós linguais que usam a língua portuguesa, a mensagem escrita é o meio ideal de comunicação evitando mal entendidos.

Este é apenas um relato resumido, feito de memória, sobre o debate que foi cheio de perguntas e principalmente de depoimentos interessantes. Assim que esteja disponível material sobre o debate publicado pelos organizadores colocaremos o link.
Outros debates do Festival Assim Vivemos:
http://assimvivemos.com.br/wp/debates/
Foto de Robinson R.Pitolli no link abaixo:
https://plus.google.com/photos/101724090982762880441/albums/5379445588474740257/5661451460653232962?banner=pwa

O Congresso Brasileiro de Turismo Acessível recebeu cerca de 600 participantes e ofereceu todos os recursos de acessibilidade disponíveis: estenotipia, intérprete de Libras e audiodescrição.

2011-10-04T18:13:00.005-03:00

http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/lenoticia.php?id=861

Governador e Secretária de Estado abrem o Congresso Brasileiro de Turismo: autoridades e sociedade reunidas pela acessibilidade

O evento foi realizado pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, em parceria com a Secretaria de Turismo do Estado de São Paulo e da Prefeitura Municipal de Socorro

O Congresso Brasileiro de Turismo Acessível recebeu cerca de 600 participantes e ofereceu todos os recursos de acessibilidade disponíveis: estenotipia, intérprete de Libras e audiodescrição.

Novos artigos sobre surdez

2011-10-01T19:56:00.003-03:00

Nuevos artículos en www.spanish.hear-it.org

Por falta de tempo não traduzimos os artigos. Mas se você se interessou por algum texto e tem dúvidas sobre algum termo ou palavra por favor, coloque nos comentários que traduzirei. Obrigada SôRamires

Alarmas contra incendios para sordos y discapacitados auditivos. Cada año, las alarmas contra incendios salvan vidas, lo que demuestra que es una excelente inversión. Sin embargo, una alarma contra incendios...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7303

Escocia: Falta de información y comprensión con los pacientes El trato que reciben los pacientes en los servicios de audiología no siempre satisface sus deseos y necesidades, según indica un...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7306

Robert Taylor, el batería de Queen, depende de sus audífonos(aparelhos auditivos) Una larga carrera como músico del grupo de rock Queen ha dejado huella(marca) en la audición del batería del grupo,...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7309

Tratamiento inyectable para la pérdida de audición súbita Un estudio indica que el tratamiento inyectable para la pérdida de audición súbita es tan efectivo como la medicación por vía oral...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7313

Tinnitus: Más que una problema de audición Una investigación reciente indica que el cerebro es el responsable del pitido (zumbido) de oídos que produce el tinnitus, por un impulso excesivo de...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7316

Alto índice de infecciones de oído entre los niños aborígenes de Australia En Australia, cuatro de cada cinco bebés aborígenes sufren infecciones de oído que pueden llegar a provocar una...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7319

NA FRANÇA : Modelo de atendimento de urgência para pessoas surdas e deficientes auditivas

2011-10-01T10:35:00.004-03:00

Le 114 : les documents à télécharger. Numéro d’urgence pour les personnes sourdes ou malentendantes

Le 114 : les documents à télécharger

Depuis le 14 septembre 2011, désormais toute personne sourde ou malentendante, victime ou témoin d’une situation d’urgence qui nécessite l’intervention des services de secours, pourra composer le « 114 ».

Ce nouveau numéro d’urgence national unique et gratuit est ouvert 7 jours sur 7, 24h/24. Il est accessible dans un premier temps exclusivement par FAX ou par SMS. Il ne reçoit pas les appels vocaux téléphoniques.

114 número de urgência para surdos e deficientes auditivos

A partir de 14 de setembro de 2011 qualquer pessoa surda ou com deficiência auditiva que seja vítima ou testemunha de uma situação de emergência, que necessite a intervenção de serviços de socorro poderá fazer uma chamada para o 114. Esse novo número de urgência nacional, único e gratuito está disponível em todos os dias da semana, 24 horas ininterruptas. É acessível inicialmente somente por FAX ou SMS. Não recebe chamadas telefônicas faladas.

NOSSO COMENTÁRIO:

É ESSE TIPO DE ATENDIMENTO QUE TEM SIDO PEDIDO PELOS SURDOS ORALIZADOS E USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA NÃO SOMENTE PARA BANCOS, COMO PARA TODO TIPO DE SERVIÇO QUE TENHA ATENDIMENTO VIA TELEFONE. Atendimento escrito facilita muito nossa comunicação.

ALÉM DO FAX E SMS USADOS NO MODELO FRANCÊS TAMBÉM SERIA ÚTIL ATENDIMENTO VIA CHAT ON LINE PARA QUEM NÃO USA TELEFONE CELULAR OU FAX.

ALGUMAS INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS USAM O TELEFONE PARA SURDOS COM TECLADO, MAS COMO NINGUÉM TEM ESSE EQUIPAMENTO EM CASA ESSE MEIO É POUCO ÚTIL. NÃO É CONCEBÍVEL QUE COMPREMOS UM EQUIPAMENTO CARO SOMENTE PARA ESSE TIPO DE CHAMADAS.

Isenção do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) para os equipamentos e aparelhos, inclusive eletrônicos, destinados a pessoas portadoras de deficiências física, auditiva, visual ou mental.

2011-09-28T16:45:00.004-03:00

PL-06097/2005 - Altera a Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que "estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências", para instituir desonerações fiscais.
	- 20/10/2011	Designada Relatora, Dep. Carmen Zanotto (PPS-SC)
	- 21/10/2011	Prazo para Emendas ao Projeto (5 sessões ordinárias a partir de 24/10/2011)

28/09/2011 13:01
http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/ASSISTENCIA-SOCIAL/203240-COMISSAO-APROVA-ISENCAO-DE-IMPOSTOS-EM-EQUIPAMENTO-PARA-DEFICIENTE.html

Comissão aprova isenção de impostos em equipamento para deficiente

Brizza Cavalcante

Para Eduardo Barbosa, Câmara deveria tratar proposta como prioridade absoluta.

A Comissão de Seguridade Social e Família aprovou nesta quarta-feira (28) a isenção do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) para os equipamentos e aparelhos, inclusive eletrônicos, destinados a pessoas portadoras de deficiências física, auditiva, visual ou mental.

A isenção abrangerá, por exemplo, próteses, órteses, cadeiras de rodas motorizadas, leitos e macas, além de peças, componentes acessórios, matérias-primas e materiais de embalagens utilizados na industrialização desses equipamentos. Se houver necessidade de importar insumos para a fabricação dos produtos, não será cobrado ainda o Imposto sobre a Importação.

A medida faz parte do Projeto de Lei 6097/05, do deputado Antonio Carlos Mendes Thame (PSDB-SP). O texto aprovado altera a Lei 10.098/00, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.
O texto também reduz a zero as alíquotas do PIS/Pasep e do Cofins incidentes sobre as receitas de vendas dos equipamentos e aparelhos destinados à acessibilidade de portadores de deficiências.

Relatório
O relator na comissão, deputado Eduardo Barbosa (PSDB-MG), apresentou parecer favorável à proposta. Ele afirma que, se aprovado, o projeto adequará a legislação nacional à Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.
Barbosa acrescenta que as pessoas com deficiência devem sempre que possível receber ações e serviços por parte do Estado e da sociedade civil parar amenizar as dificuldades que são obrigadas a enfrentar.
O parlamentar lamenta que, seis anos após sua apresentação, o projeto ainda não tenha sido transformado em lei. “Propostas como esta deveriam ser tratadas como prioridade absoluta”, afirma.

Pesquisa
O projeto estabelece ainda que a pesquisa destinada à invenção ou ao aperfeiçoamento de produtos voltados para pessoas portadoras de deficiência será beneficiada pela isenção de todos os tributos e contribuições sociais incidentes sobre os insumos e serviços utilizados na atividade.

A isenção também será válida para empresas que efetuem gastos com a capacitação de pessoal portador de deficiência e com a adequação de suas instalações físicas e operacionais para possibilitar a contratação de empregados portadores de deficiência.

Tramitação
O projeto, que tramita em caráter conclusivo, já havia sido aprovado pela Comissão de Desenvolvimento Econômico, Indústria e Comércio; e será analisado agora pelas comissões de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Íntegra da proposta:

PL-6097/2005

Da Redação/ JMP

A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura 'Agência Câmara de Notícias'

PL-06097/2005 - Altera a Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que "estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências", para instituir desonerações fiscais.

- 20/10/2011

Designada Relatora, Dep. Carmen Zanotto (PPS-SC)

- 21/10/2011

Prazo para Emendas ao Projeto (5 sessões ordinárias a partir de 24/10/2011)

PL-06097/2005 - Altera a Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que "estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências", para instituir desonerações fiscais.
	- 01/11/2011	Encerrado o prazo para emendas ao projeto. Não foram apresentadas emendas.

NA ARGENTINA: Equipamento auxiliar para deficientes auditivos acompanharem as aulas -

2011-09-25T17:24:00.009-03:00

http://www.lanacion.com.ar/1409046-un-dispositivo-economico-ayuda-a-los-alumnos-con-hipoacusia?utm_source=newsletter&utm_medium=titulares&utm_campaign=NLCien

Proyecto del INTI / Ya funciona en 80 escuelas especiales de 9 provincias

Un dispositivo económico ayuda a los alumnos con hipoacusia Um dispositivo barato ajuda os alunos com perda auditiva.

Es un aro magnético que fabrican e instalan estudiantes de escuelas técnicas

É um aro (anel) magnético que estudantes de escolas técnicas fabricam e instalam

NOTA: TEMOS AQUI FALADO DE UM TIPO DE ARO MAGNÉTICO QUE SE USA EM CONJUNTO COM APARELHOS AUDITIVOS (TECLA T), O EQUIPAMENTO DESCRITO
É UM ARO MAGNÉTICO PARA ALUNOS QUE NÃO POSSUEM APARELHOS AUDITIVOS.

Por Fabiola Czubaj | LA NACION

Ochenta escuelas de educación especial del país ya poseen un dispositivo fabricado por alumnos de escuelas técnicas para que los chicos con disminución auditiva puedan escuchar la clase. Un receptor muy económico, del tamaño de una cajita de fósforos, en poco tiempo permitirá que lo usen los chicos que no pueden acceder a un audífono.

Oitenta escolas de educação especial do país já têm um dispositivo fabricado por alunos de escolas técnicas para que crianças com perda auditiva possam ouvir a aula. Um receptor muito barato, do tamanho de uma caixa de fósforos em pouco tempo poderá ser usado por crianças que não podem ter acesso a um aparelho auditivo convencional.

Con 37 piezas electrónicas que no superan los 60 pesos y un manual muy sencillo elaborado por un equipo de técnicos especializados en discapacidad del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), alumnos avanzados de 26 ex industriales aprenden cómo fabricar una herramienta para el aula y, de paso, conocer de qué se trata la hipoacusia, una disminución leve, moderada o profunda de la audición que afecta a 5 de cada 1000 recién nacidos.
Com 37 peças eletrônicas que não chegam a 60 pesos argentinos (uns 15 dólares americanos) e um manual muito simples feito por uma equipe de técnicos do Instituto Nacional de Tecnologia Industrial - INTI - alunos avançados de cursos técnicos aprendem a fabricar uma ferramenta para a classe e ao mesmo tempo saber o que é a hipoacúsia, uma diminuição leve, moderada ou profunda da audição, que afeta a 5 de cada 1.000 recém nascidos.

Como en las escuelas técnicas de Chaco, Formosa, Corrientes, Entre Ríos, Misiones, Río Negro, Salta, Buenos Aires y Santa Cruz, los alumnos porteños Félix Irala, Matías Henríquez y Fabio Beratz fabricaron este dispositivo llamado aro magnético, para un aula de la Escuela de Educación Especial y Formación Laboral N° 36, de Parque de los Patricios. En el primer piso, en un aula taller los esperaron a media mañana Gustavo (de 25 años), que tiene hipoacusia, Martín (de 25) y Víctor (de 21) con delantales azules de trabajo.
Mientras lijaban sillas de madera para restaurarlas, observaban con curiosidad cómo Félix, Matías y Fabio, con un par de años menos, instalaban el cable que actúa como aro en el perímetro del recinto. Al conectarlo a un amplificador, ese cable forma el campo magnético que "copia" la voz del maestro para que los alumnos con hipoacusia la capten sin los ruidos del ambiente.
Como nas escolas técnicas do Chaco, Formosa, Corrientes, Entre Ríos, Missiones, Rio Negro, Salta, Buenos Aires e Santa cruz, os alunos portenhos Félix Irala, Matias Henríquez e Fábio Beratz fabricaram o dispositivo chamado aro magnético, para uma sala de aula da Escola de Educação Especial e Formação Laboral n. 36, de Parque de los Patricios. No primeiro andar, numa sala oficina esperavam Gustavo (25 anos) que tem perda auditiva, Martin (25 anos) e Victor (21 anos) usando aventais azuis de trabalho. Enquanto lixavam cadeiras de madeira para serem restauradas, observavam curiosos como Félix, Matias e Fábio, uns dois anos mais jovens, instalavam um cabo elétrico que funciona como aro no perímetro do recinto. Ao ser conectado a um amplificador esse cabo forma o campo magnético que "copia" a voz do professor para que os alunos com perda auditiva possam captá-la sem interferência dos ruídos do ambiente.
"Oigo mejor", dijo Gustavo, mientras practicaba con Martín cómo escribir las mayúsculas en imprenta prolijamente en un cuaderno. Mientras, los alumnos invitados hacían los últimos ajustes. "Esto me permite aprender, pero también me sirve en lo moral: veo la cara que ponen los chicos y me devuelven una sonrisa. Seguro recibiremos más sonrisas porque vamos a construir más dispositivos en nuestro colegio", dijo Félix, alumno de 4° año, de la Escuela Técnica N° 29, de Boedo.
"Ouço melhor" diz Gustavo, enquanto treinava com Martin escrever em letra de imprensa, num caderno. Enquanto isso os alunos convidados faziam os últimos ajustes. "Isso me permite aprender, mas também me afeta o ânimo: vejo a cara das crianças que me devolvem um sorriso. Com certeza receberemos mais sorrisos porque vamos montar mais dispositivos em nosso colégio" disse Félix, aluno do 4º da Esc.Tecn. nº 29 de Boedo.

Puro entusiasmo

Según cuenta el equipo del INTI que dirige el ingeniero Rafael Kohanoff, la producción de dispositivos para personas con discapacidad motriz y auditiva suscita puro entusiasmo en los alumnos de las escuelas técnicas que visitan. Tanto que Matías, Fabio y Félix reemplazaron la producción de una válvula con dos pistones en el Club de Ciencias de la escuela por la de tres aros magnéticos, dos para salas del Palacio San Martín y uno para la escuela de Parque de los Patricios.
Pelo que conta a equipe do INTI, dirigido pelo engº Rafael Kohanoff, a produção de dispositivos para pessoas com deficiência motora e auditiva desperta entusiamo nos alunos das escolas técnicas que visitam. Tanto que Matias, Fabio e Felix trocaram a produção de uma válvula com dos pistões no Clube de Ciências da escola pela fabricação dos 3 aros magnéticos, dois para salas do Palácio San Martin e um para a escola do Parque Patrícios.
"Le «metimos pata» al aro porque es más importante para otras personas. Nos entrenamos y nos salió muy bien con el manual", dijo Matías. Y Fabio fue más allá: "Muchas veces nos preguntamos para qué sirve mucho de lo que tenemos que hacer en el colegio. Pero cuando estamos delante de algo como esto, nos damos cuenta de para qué estudiamos. Toda esta información también sirve para ayudar a los demás".

"Embarcamos no projeto do aro porque é mais importante para outras pessoas. Treinamos e saiu bem com ajuda do manual"disse Matias. E Fábio foi mais longe: "Muitas vezes nos perguntamos para que serve muito do que temos que aprender no colégio. Mas quando nos deparamos com algo assim percebemos para que estudamos. Toda essa informação também serve para ajudar as pessoas".

A punto de cumplir 86 años, el ingeniero Kohanoff se sigue emocionando cuando ve con qué facilidad los más jóvenes se integran. "No inventamos nada; adaptamos las soluciones técnicas que existen a la necesidad de la población con discapacidades -dijo-. Empezamos por quienes más lo necesitan, las personas con discapacidad, sobre todo del interior, donde las necesidades son tremendas."
Más de 250 escuelas ya solicitaron la instalación del aro y otras 100 recibieron la capacitación y el manual. "Cuando me dicen que un grupo de alumnos de una escuela técnica de Salta visitó una escuela de educación especial para comprender qué necesitan los chicos, compruebo que el valor de esa integración no tiene medida", agregó Kohanoff, director del Centro de Tecnologías para la Salud y la Discapacidad del INTI
A ponto cumprir 86 anos o Engº Kohanoff ainda se emociona quando vê como os jovens se integram facilmente. "Não inventamos nada; adaptamos soluções técnicas existentes à necessidade das pessoas com deficiência. Começamos pelos que mais precisam, as pessoas com deficiência, principalmente as do interior onde há muita carência."
Mais de 250 escolas já pediram a instalação do aro e outras 100 receberam capacitação e o manual."Quando me dizem que um grupo de alunos de uma escola técnica de Salta visitou uma escola de educação especial para entender as necessidades das crianças, comprovo que o valor dessa integração não tem medida" disse Kohanoff, diretor do Centro de Tecnologias para a Saúde e Deficiência do INTI.
www.inti.gov.ar/discapacidad

La directora de la escuela de educación especial, Silvina Larrosa, explicó: "Muchas veces, esta discapacidad tiene que ver con la falta de estímulos. En este caso, el alumno por el que se instaló el aro magnético tiene audífono, pero el dispositivo va a mejorar su calidad de vida en la escuela. Además, tenemos una docente con hipoacusia, a la que también le será muy útil".
El aro magnético, según precisó Juan José Agrelo, supervisor adjunto de Educación Especial de la Ciudad de Buenos Aires, es útil para alumnos con hipoacusia leve a moderada, es decir, con un 30-40% de audición, según sea bilateral o unilateral.
A diretora da escola de educação especial, Silvina Larrosa, explicou: "Muitas vezes, a deficiência também tem relação com a falta de estímulos. Nesse caso, o aluno para quem se instalou o aro magnético tem aparelho auditivo, mas o aro magnético vai melhorar sua qualidade de vida na escola. Além desse aluno temos uma professora deficiente auditiva, e para ela também o equipamento será muito útil.
O aro magnético conforme explica Juan José Agrelo, supervisor adjunto de Educação Especial da Cidade de Buenos Aires, é útil para alunos com perda auditiva de leve a moderada, perda de 30-40%, bi ou unilateral.

Para compensar la falta de audífono que el ingeniero Kohanoff observó en su recorrido por las escuelas de varias provincias, el técnico Mario Aguilar Salomón desarrolló un prototipo de receptor económico (que cuesta 20 pesos), con pilas recargables por una celda solar como la que tienen las calculadoras. "Y funciona realmente bien", aseguró Aguilar Salomón..
Para conpensar a falta de aparelho auditivo (notada pelo eng. Kohanoff em visita a escolas de várias províncias) o técnico Mario Aguilar Salomón desenvolveu um protótipo de receptor econômico, que custa uns 20 pesos argentinos (cerca de 5 dólares norteamericanos) com pilhas recarregáveis por célula solar como a de calculadoras. "E realmente funciona bem" garante Aguilar Salomón.

(traduzido por S.Ramires de Almeida se notar alguma imprecisão ou erro ortográfico por favor deixe nos comentários que corrigirei, obrigada)

Campanha pela acessibilidade dos surdos oralizados e usuários da língua portuguesa no Twitter 20/09/2011

2011-09-20T10:32:00.007-03:00

CAMPANHA PELA ACESSIBILIDADE ESTARÁ NO TWITTER: 20/09/2011 A PARTIR DAS 15:30

VEJAM NO BLOG DA LAK:

http://desculpenaoouvi.laklobato.com/index.php/2011/09/01/acessibilidade-para-surdos-oralizados-em-bancos-e-empresas-cade/comment-page-1/#comment-11837

Cris acrescento um comentário, não podemos dizer que a nota da Febraban responda a nosso movimento de mensagens pelo Twitter, porque muitos surdos estão fazendo suas reclamações há algum tempo, mas uma cutucadinha sempre é válida né, e ontem alguns surdos estiveram cutucando e divulgando o assunto.SôRamires
Vejam só o que é publicado no dia seguinte ao panelaço do Twitter:
http://www.febraban.org.br/Noticias1.asp?id_texto=1367&id_pagina=59&palavra

Mandamos mensagens diretamente para Febraban e Banco Central

@FEBRABAN #acessibilidade para #SurdosOralizados nos bancos JÁ! Muitos de nós não falamos ao telefone mas lemos e escrevemos!
@FEBRABAN @BancoCentralBR #Acessibilidade #SurdosOralizado significa usar SMS e chat como opção ao telefone, ñ ouvimos mas lemos escrevemos

21/09/2011

Acessibilidade: Melhorias a vista

A FEBRABAN e os bancos associados veem desenvolvendo ações no sentido de assegurar às pessoas com deficiência condições de acessibilidade aos seus produtos e serviços. Há algumas alternativas e esperamos que as possibilidades se ampliem sempre, acompanhando as inovações asseguradas pelos investimentos em tecnologias feitos pelos bancos.

A tecnologia de atendimento por chat já existe e está disponível em algumas instituições financeiras, mas com acesso restrito dentro dos procedimentos de segurança de cada uma. Atualmente, os bancos trabalham para disponibilizar o chat durante 24 horas nos sete dias da semana. A partir de outubro, alguns bancos já terão essa opção para os cartões de crédito.

Outra possibilidade que está sendo estudada é a introdução de um serviço de atendimento via SMS, que deverá ser implementado no médio prazo.
Para o atendimento do 0800 exclusivo para deficientes auditivos, há no mercado um telefone especial (modelo Ultratec Minicom 4), que requer que o surdo oralizado possua um telefone equivalente especial do seu lado.

Para o setor bancário, a federação recomenda que todos os bancos ofereçam atendimento em canais adequados para os clientes portadores de deficiência (PCD) ou com alguma mobilidade física. Para reforçar esse compromisso, em 2008, a entidade assinou o Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) em conjunto com os ministérios públicos Federal, Estadual de São Paulo, Estadual de Minas Gerais, da Secretaria Especial de Direitos Humanos e a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. O TAC conta com o apoio de 20 dos principais bancos brasileiros, que, juntos, representam mais de 50% do sistema bancário brasileiro. Os bancos que não cumprirem as exigências das Leis 7.347/1985; 8.078/1990; 7.853/1989; 10.048/2000; 5.296/2004;10.098/2000; 5.296/2004, estarão em desconformidade e poderão ser multados.

O compromisso com a acessibilidade é contínuo e será reforçado em diversas instâncias da entidade. O tema deverá ainda ser abordado no próximo Ciab FEBRABAN, congresso e exposição de tecnologia bancária promovido pela entidade, que na edição deste ano teve mais de 18 mil participantes. Com isso, a federação espera estimular mais iniciativas no setor.

Fomentar a acessibilidade é uma das frentes de atuação da FEBRABAN.

Legenda nos audiovisuais brasileiros: Vamos falar diretamente com a Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura

2011-09-17T13:18:00.006-03:00

Diálogos Audiovisuais

Recebimento de sugestões da sociedade civil e do setor audiovisual para os Editais do Programa de Fomento à Produção Audiovisual da SAV/MinC 2011

Dentro de uma política de gestão participativa instaurada pela Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura (SAv/MinC), está inserida a meta de inovar nos processos e nos produtos audiovisuais.

Com o intuito de estabelecer uma construção conjunta entre o governo e a sociedade, e tendo em vista a prerrogativa de inovação no processo de inscrição, a SAv/MinC resolve disponibilizar os textos dos editais, que serão posteriormente lançados, para o recebimento de sugestões.

Os editais a serem disponibilizados para análise são: Longa BO,Curta Metragem dos Gêneros Ficção ou Documentário, e Desenvolvimento de Roteiro para Roteiristas Profissionais e Temática Infantil.

As contribuições enviadas serão analisadas e atendidas dentro das possibilidades legais. A presente ação tem por objetivo dar continuidade e solidificar o diálogo contínuo com a sociedade brasileira, bem como a política de fomento ao setor do audiovisual, colocando assim este Ministério no patamar de ente público cumpridor de sua missão institucional.

Brasília, 13 de setembro de 2011.
Edital Curta Metragem
Edital Longa BO
Edital Roteiro Profissional e Infantil

Entre na página abaixo e escreva explicando porque os deficientes auditivos e surdos necessitam legendas nos filmes nacionais. Eu já mandei a minha. Vamos aporveitar que existe essa abertura de diálogo!

http://www.cultura.gov.br/site/2011/09/16/dialogos-audiovisuais/#comment-46084

DE BOCA EM BOCA Filme Com áudio, legenda, libras e audiodescrição 21/09/2011 quarta feira às 15 h Centro Cultural SP

2011-09-17T08:32:00.000-03:00

Estamos todos convidados!

Repassando informação fornecida por Marta Gil

De Boca em Boca: um filme para todo mundo.

Vez da Voz produz curta com áudio, legenda, tradução em LIBRAS (Língura Brasileira de Sinais) e Audiodescrição.

Lançamento no Dia Nacional de Luta das Pessoas Deficientes: 21 de setembro

Onde: Sala Lima Barreto do Centro Cultural SP / Rua Vergueiro, 1000 - Paraíso

Quando: 21/09 (qua.), às 15h.

Entrada franca.

Link de uma parte do curta: http://vimeo.com/28994927

Implante Coclear - Seminário comemora mil cirurgias realizadas pelo Centrinho!!!!

2011-09-15T10:54:00.000-03:00

SAÚDE

14/09/2011 16:45

Seminário comemora 1 mil cirurgias de implante coclear realizadas pelo Centrinho

Instituição é a primeira a atingir essa marca no país

Agência BOM DIA
No dia 23 de setembro, o Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC/Centrinho) da Universidade de São Paulo (USP) vai comemorar a marca de 1 mil cirurgias de implante coclear realizadas.
O marco será comemorado durante o Seminário Científico “Implante Coclear: Aspectos Atuais”, que será realizado no Teatro Universitário do campus de Bauru USP. Pioneira a oferecer a prótese multicanal em adultos no Brasil – em 1990 –, a equipe do Hospital também e primeira a atingir este número no país, com o balanço de que os avanços em equipamentos e técnicas foram e são importantíssimos, mas a atenção com o comportamento e a inserção do paciente na sociedade também é imprescindível para o sucesso da reabilitação.
“Com a experiência e a evolução tecnológica obtidas no decorrer dessas duas décadas, hoje, passamos de uma fase com foco biomédico para uma etapa de atenção especial em aspectos psicossociais da vida do paciente”, afirma Maria Cecília Bevilacqua, coordenadora da Seção de Implante Coclear – também conhecida como Centro de Pesquisas Audiológicas (CPA) – do Centrinho-USP. De acordo com a especialista, a equipe tem se dedicado bastante ao preparo das famílias na etapa pré-cirúrgica, para que o impacto do diagnóstico da surdez e da data da cirurgia não seja superestimado. Outro foco de atenção é a introdução de novos procedimentos no protocolo de atendimento, como a avaliação de qualidade de vida aplicada por toda a equipe interdisciplinar. O objetivo é que a pessoa reabilitada seja, de fato, atuante na sociedade e tenha todas as oportunidades que o ser humano possa ter.
Popularmente conhecido como “ouvido biônico”, o implante coclear é um dispositivo eletrônico que estimula diretamente o nervo auditivo por meio de pequenos eletrodos colocados dentro da cóclea. Inserida cirurgicamente no ouvido interno do paciente, a prótese é indicada a pessoas com surdez total ou quase total não beneficiadas pelo uso de aparelhos auditivos convencionais, que apenas amplificam o som. No Centrinho-USP, somente de janeiro a agosto de 2011, já foram realizadas 66 cirurgias. A média atingida pelo Hospital nos últimos três anos é de dez cirurgias por mês. Todos os procedimentos na instituição são realizados via SUS.
Como primeiro serviço de implante coclear do país, a equipe do Centrinho-USP teve tarefas complexas e pioneiras, como adaptar os protocolos pré e pós-cirúrgicos, estabelecer rotinas, formas de atendimento e fluxo de pacientes, entre outras. Bevilacqua recorda que a estruturação do serviço exigiu um esforço muito grande da equipe. O conhecimento disponível na época era em língua estrangeira. “Nós disponibilizamos esse conhecimento como publicação, como pesquisa e também com a formação de novos profissionais. O que ouvimos agora de estudantes e profissionais é que hoje, no Brasil, se aprende implante coclear em português”, relata. Nessas duas décadas de atuação foram registradas mais de 600 publicações de pesquisadores da equipe do Centrinho-USP, entre artigos científicos, projetos de pesquisa, livros, traduções, dissertações de mestrado e teses de doutorado, entre outras.
De 1990, quando teve início o programa de implante coclear do Centrinho-USP, para cá, as tecnologias dos aparelhos e as próprias cirurgias passaram por transformações significativas. De acordo com Bevilacqua, o desenho do componente interno da prótese hoje é bem mais anatômico. O pré-processamento de sinal dos aparelhos, com vários microfones e algoritmos de redução de ruído, e as estratégias de codificação de fala também são muito melhores, segundo a especialista. Além disso, a miniaturização do componente interno da prótese e o aprimoramento das técnicas cirúrgicas possibilitaram, por exemplo, que o procedimento fosse menos agressivo ao paciente. O médico otologista Orozimbo Alves Costa Filho, um dos responsáveis pela implantação do programa do Centrinho-USP, explica que, antes, a incisão feita no paciente chegava a 15 centímetros, devido à espessura do componente interno. Hoje, essa incisão é de três centímetros apenas. “O efeito disso no pós-cirúrgico, na recuperação do paciente é muito grande”, afirma. “As complicações decorrentes de cirurgias diminuíram significativamente”, completa Bevilacqua.
O “ouvido biônico” no Brasil
A cirurgia de implante coclear passou a ser realizada pelo Sistema Único de Saúde (SUS) em 2000. Durante a primeira década, a equipe do Centrinho-USP ofereceu o serviço gratuitamente mesmo sem ele ser contemplado pela rede pública. Até maio de 2011, havia 22 unidades de saúde credenciadas para realizar o procedimento pelo SUS, três delas vinculadas à USP: Hospital Centrinho de Bauru, Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP) e Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, da capital. Além do Estado de São Paulo, a prótese também é oferecida em centros da Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Pará, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul e Santa Catarina.
Hoje, o Ministério da Saúde repassa R$ 45,5 mil pelo atendimento de cada paciente. Além do custeio da cirurgia e da prótese, o valor inclui o preparo do paciente com testes e avaliações fonoaudiológicas e a reabilitação. De acordo com o médico otologista Orozimbo Alves Costa Filho, no ano de 2010, em todo o mundo, estimava-se um número superior a 120 mil usuários de implante coclear. Só no Brasil, a estimativa era de cerca de dois mil implantados.
Seminário
As palestras programadas discutirão a situação dos centros de implante coclear no Brasil, os aspectos atuais e importância do implante e a experiência internacional com as neuropatias auditivas em usuários da prótese. O evento também vai marcar a comemoração das mil cirurgias de implante coclear realizadas pela equipe do Centrinho-USP. O seminário é gratuito e ocorre no Teatro Universitário da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB) da USP (Alameda Doutor Octávio Pinheiro Brisolla, 9-75, Vila Universitária). Aberto a estudantes, profissionais e demais interessados, o seminário recebe inscrições até o dia 20 de setembro, pelo site www.centrinho.usp.br/eventos/info. Outras informações pelo telefone (14) 3235-8437 ou e-mail eventos@centrinho.usp.br.
Serviço
Seminário Científico “Implante Coclear: Aspectos Atuais” e comemoração de 1000 cirurgias de implante coclear realizadas pela equipe do Centrinho-USP
Quando: 23 de setembro de 2011, das 9h30 às 16h
Local: Teatro Universitário da FOB-USP (Alameda Doutor Octávio Pinheiro Brisolla, 9-75, Vila Universitária, Bauru-SP)
Inscrições: gratuitas, até o dia 20 de setembro
Informações: telefone (14) 3235-8437, site www.centrinho.usp.br/eventos/info, ou e-mail eventos@centrinho.usp.br.

Acompanhando Proposições - Dedução da compra de aparelho auditivo no Imposto de Renda Pessoa Física

2011-09-13T09:07:00.003-03:00

PL 3479/2008 Inteiro teor
Projeto de Lei

Situação: Aguardando Parecer na Comissão de Finanças e Tributação (CFT)

Identificação da Proposição

Autor
Iran Barbosa - PT/SE

Apresentação
28/05/2008

Ementa
Altera o art. 8º da Lei nº 9.250, de 26 de dezembro de 1995, para incluir as despesas com aparelhos de audição entre as deduções permitidas para efeito da apuração da base de cálculo do Imposto de Renda das Pessoas Físicas.

http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=397357

Legendas no cinema, TV e teatro - é preciso que os jornalistas se informem

2011-09-11T18:56:00.018-03:00

Teatro legendado

O deputado paraense André Dias quer impor o uso de legenda em todos os filmes, programas de televisão, seriados, telenovelas e… peças teatrais no país. A regra valeria para produções financiadas ou patrocinadas com recursos públicos. Dias argumenta que o censo do IBGE de 2000 revelou a existência de cerca de cinco milhões de deficientes auditivos no Brasil.
– Essa realidade demanda do poder público a adoção de medidas com o objetivo de promover a inclusão social dessa importante parcela da população.
Se o projeto, apresentado no final de agosto, virar lei, peças teatrais terão de ser legendadas. Como legendar um espetáculo stand-up comedy, por exemplo? O texto de Dias não explica. Produções que desrespeitarem a regra terão de devolver os recursos recebidos.

Por Lauro Jardim

Tags: André Dias, Câmara, projeto de lei

http://veja.abril.com.br/blog/radar-on-line/congresso/teatro-legendado/?utm_source=VEJA&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+radar-on-line+%28Lauro+Jardim%29

Senti algo de ironia na argumentação de que o texto de Dias não explicaria como legendar um espetáculo "stand-up comedy"
Seria porque nesse tipo de espetáculo existe improviso, os atores falam rápido demais?
Ora se existe legendagem ao vivo nos jornais, em tribunais, em escolas e faculdades (nos Estados Unidos é claro) porque um exímio profissional da estenotipia não estaria capacitado para digitar as legendas desse tipo de teatro?
Saiba mais sobre teatro e ópera legendados e não só para deficientes auditivos, óperas principalmente podem ser difíceis de serem acompanhadas por quem não conhece o texto e a língua em que são cantadas.
Pelos links abaixo, encontrados no GOOGLE dá para saber que teatro com legendas não é uma ideia estapafúrdia! Existe sim senhor!

http://www.muyinteresante.es/teatro-subtitulado-para-sordos-y-personas-con-discapacidad

http://oglobo.globo.com/blogs/amsterda/posts/2011/08/31/teatro-legendado-402516.asp

http://viradaculturalpiracicaba.blogspot.com/2011/05/opera-de-bizet-abre-oficialmente-virada.html

http://www.nexo5.com/n/len/0/ent/2391/primera-funcion-de-teatro-subtitulado-en-espana

http://hightech.rdc.fr/2009/12/des-sous-titres-meme-au-theatre/

http://www.sublimages.com/index_fr.html
até no Brasil tem...
http://www.youtube.com/watch?v=Yr1K_5DKJpU

Veja o projeto no link abaixo:
Deputado André Dias

Proposição	Orgão	Situação
PL-2115/2011	SECAP(SGM)	Aguardando Despacho do Presidente da Câmara dos Deputados
	Identificação da Proposição Autor André Dias - PSDB/PA Apresentação 24/08/2011 Ementa Estabelece a obrigatoriedade da adoção de legenda em filmes, programas de televisão, séries, telenovelas e peças teatrais cuja produção tenha sido financiada ou patrocinada com o uso de recursos públicos. Indexação APOIAMOS TODA INICIATIVA QUE FACILITE A INCLUSÃO CULTURAL DOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA E DEMAIS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.

Manifesto Sulp - Parte II - o que necessitamos para nossa qualidade de vida

2011-09-07T16:35:00.003-03:00

Assim, com amparo no disposto pelo artigo 8, inciso V do Decreto 5296/04, para melhorar a nossa qualidade de vida e contribuir para o desenvolvimento de nossas capacidades cognitivas, pleiteamos:

1.Aparelhos auditivos livres de impostos;
2.Sistemas FM individuais que funcionam como interface entre os aparelhos auditivos e os telefones celulares livres de impostos;
3.Equipamentos de telefonia especiais livres de impostos;
4.Despertadores vibratórios livres de impostos;
5.Sinalização luminosa doméstica ou pública;
6.Facilidade para implantes tanto em adultos como em crianças, nos casos de indicação médica;
7.Equipamentos de FM ou de Sonorização especial (hearing loop*), em grandes ambientes públicos tais como teatros, cinemas, igrejas, fóruns, tribunais de justiça, dentre outros, livres de impostos;
8.Sinalizações escrita e luminosa que acompanhe as informações sonoras em âmbitos públicos, em conferências, aulas, bancos, tribunais e outros locais;
9.Adequada iluminação e lugares preferenciais perto do locutor para facilitar a leitura oro-facial, (comumente chamada de leitura labial);
10.Intérpretes oralistas, para aqueles que solicitarem, quando for impossível a proximidade visual com o interlocutor;
11.TV, cinema nacional e teatro com legendagem em português, e outras facilidades pertinentes à comunicação oral e escrita em língua portuguesa;
12.Facilidade para aquisição de equipamentos de informática e programas de computadores, fundamentais como ajudas técnicas, para a integração ao mercado de trabalho;
13.Saída de fones de ouvido padrão em todas as TVs produzidas e importadas para o Brasil;

É importante observar que não solicitamos privilégios de nenhum tipo. Solicitamos a ajuda técnica que nos permita usufruir, como todos os demais cidadãos, de vida independente e com qualidade. Isso significa, também, usufruir das artes audiovisuais disponibilizadas no país. Para isso, a legendagem para filmes estrangeiros e, principalmente, nacionais, se torna de fundamental importância, pois a dublagem de filmes estrangeiros e a falta de legenda em filmes nacionais impedem que os surdos, de maneira geral, apreciem as artes audiovisuais em sua plenitude.
continua...
Observação de SôRamires - me parece que faltou incluir o recurso usado em tribunais, reuniões, escolas, etc da legenda feita ao vivo, no momento do evento, com recurso da taquigrafia eletrônica. Muito importante conforme postagens neste mesmo blog e no blog da Diéfani.
http://sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/2011/08/transcricao-da-fala-em-diversas.html

Manifesto SULP - Parte I - Quem somos

2011-09-07T15:43:00.002-03:00

O presente Manifesto revela a diversidade existente no universo da surdez e coloca as necessidades de um grande grupo, até então praticamente ignorado, que vem se firmando e consolidando seus objetivos, suas metas, com o fim de obter melhor atendimento, respeito humano e profissional, ajudas técnicas e cultura.

Esse grupo, composto por surdos que utilizam a língua portuguesa para se comunicar, na modalidade oral, oro-facial, também denominada de leitura labial, e, ou, escrita será aqui denominado de Surdos Usuários da Língua Portuguesa (SULP).

Chegamos a essa denominação porque ela abrange os surdos que sabem ler, escrever e falar fluentemente em português e os surdos que sabem ler e escrever em português, mas não são fluentes na fala. Além disso, a denominação também abrange os ensurdecidos e os surdos na terceira idade. O denominador comum deste grupo é, em primeiro lugar, o uso da língua portuguesa como meio de comunicação em todas as suas formas.

Nós, Surdos Usuários da Língua Portuguesa (SULP) temos histórico de surdez congênita e adquirida. Alguns utilizam aparelhos auditivos, outros são implantados e alguns não se utilizam de aparelhagem por motivos diversos. Todos, em algum grau, fazem leitura labial e há, ainda, aqueles que utilizam de dois ou três desses recursos concomitantemente.

Essa comunicação oral faz parte de nossas vidas e é parte de nossa essência como humanos. Surgiu, naturalmente, no processo de socialização de cada um, como ocorre com qualquer pessoa, para aqueles que ficaram surdos após aprenderem a falar e conquistou-se, por opção dos pais e ajuda fonoaudiológica especializada, quando ainda pequenos, para aqueles que perderam a audição antes de adquirir a capacidade de fala.

O uso da língua portuguesa oral é, também, uma opção nossa, depois de adultos, pois é inegável que utilizar a língua pátria nos ajuda consideravelmente no processo de inclusão, pois favorece nossa autonomia e abre possibilidades de desenvolvimento das nossas capacidades intelectuais e cognitivas e nos possibilita interagir com a comunidade de maneira mais próxima da plenitude.
Há milhões de brasileiros com algum grau de deficiência na audição e que têm como língua pátria, a Língua Portuguesa. São pessoas que trabalham, estudam, pagam impostos, são discriminadas e lutam pela sua sobrevivência e qualidade de vida como qualquer outra. A única diferença é que suas necessidades são pouco conhecidas, pois quase não se fala deles.

Continua....

Surdez: notícias e novidades

2011-09-01T19:56:00.003-03:00

Queridos amigos como fica muito complicado traduzir todos os textos, por pura falta de tempo, peço aos interessados que tiverem curiosidade e dificuldade com algum texto ou palavra que deixem as dúvidas nos comentários. Tentarei ajudar. Abraços e obrigada.
SoRamires

Nuevos artículos en
http://www.spanish.hear-it.org

Menos de la mitad de todas las personas con discapacidad auditiva son sinceras acerca de su pérdida de audición. El 75% de los discapacitados auditivos consideran que todas o casi...
Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7285

Combinación de fármacos contra la pérdida de audición en ratones En un estudio con ratones se ha descubierto que una combinación de dos fármacos en dosis bajas disminuye la pérdida...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7287

La pérdida auditiva provoca más pensiones por invalidez Las personas que están de baja por tener problemas auditivos tienen más probabilidades de pedir la incapacidad laboral que por otro tipo...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7290

Audífonos que funcionan con metanol En un breve espacio de tiempo, las pilas de los audífonos podrían ser reemplazadas por una gota de metanol.Científicos daneses investigan para reemplazar las...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7293

Diagnostican pérdida de audición a Jean-Claude Van Damme En sus numerosas películas de acción, Jean-Claude Van Damme se ha visto expuesto a mucho ruido y explosiones repentinas. Esto ha provocado...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7296

La tecnología puede mejorar los resultados de los encuentros virtuales Asistir a una videoconferencia o a grandes reuniones puede suponer un problema para las personas con discapacidad auditiva. La solución...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7298
O artigo trata da transcrição do que é falado em texto, em tempo real, assunto que já tratamos neste blog e também visto no blog da Diéfani.
http://igualmentediferentes.com/2011/08/24/traducao-de-comunicacao-acessivel-em-tempo-real/

El pez payaso se está quedando sordo El encantador pececillo payaso, conocido por la mayoría por la película Buscando a Nemo, corre el peligro de quedarse sordo si el nivel...Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7300

PROJETOS DE LEI DE INTERESSE DOS SURDOS ORALIZADOS E DOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA PORTUGUESA EM GERAL : De olho na redação que sugere que todo surdo usa língua de sinais

2011-09-01T15:53:00.006-03:00

Caros amigos SULP - é de nossa responsabilidade acompanhar os projetos de lei que pretendem promover nossa acessibilidade, um pequeno erro de redação pode confundir em lugar de esclarecer.

Veja a redação do projeto abaixo indicado onde destacamos uma redação que pode levar a confundir o recurso de língua de sinais com a legendagem, que são recursos diferentes, destinados a diferentes tipos de surdos.
Por favor leiam e comentem, queremos saber o que pensam e desejam.

CÂMARA DOS DEPUTADOS
GABINETE DA DEPUTADA MARA GABRILLI – PSDB/SP
1
PROJETO DE LEI DE 2011
(Da Sra. Mara Gabrilli)
Altera a lei nº 10.098 de 19 de Dezembro de 2000, para que os recursos de acessibilidade sejam transmitidos nas diversas modalidades de distribuição de conteúdo audiovisual.
O CONGRESSO NACIONAL DECRETA:
Art. 1º Esta lei altera a lei nº 10.098 de 19 de Dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências para que os recursos de acessibilidade sejam transmitidos nas diversas modalidades de distribuição de conteúdo audiovisual.
Art. 2º Dê-se nova redação ao caput do art. 19 da Lei 10.098 de 19 de Dezembro de 2000 e adicione-se os seguintes parágrafos 1º e 2º:
“Art. 19. Os serviços de radiodifusão sonora e de sons e imagens adotarão plano de medidas técnicas com o objetivo de permitir o uso da linguagem de sinais ou outra subtitulação, para garantir o direito de acesso à informação às pessoas com deficiência auditiva, bem como o recurso de audiodescrição, para uso de pessoas com deficiência visual, na forma e no prazo previstos em regulamento
§1º O disposto no caput deste artigo também se aplica aos canais de programação distribuídos mediante satélites sem codificação de sinais e aos canais distribuídos mediante serviço de acesso condicionado, inclusive os canais de distribuição obrigatória.
§2º Ficam as prestadoras de serviço de acesso condicionado, em todas as suas modalidades, obrigadas a distribuir em formato acessível o conteúdo audiovisual

2
recebido com recursos de acessibilidade, conforme disposto no caput deste artigo. (NR)”
Art. 3º. Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

3
JUSTIFICAÇÃO
O recurso de audiodescrição, definido em sede regulamentar pelo Poder Executivo como “uma locução, em língua portuguesa, sobreposta ao som original do programa, destinada a descrever imagens, sons, textos e demais informações que não poderiam ser percebidos ou compreendidos por pessoas com deficiência visual”, é um mecanismo assistivo extremamente importante, que amplia consideravelmente o entendimento das pessoas com deficiência visual em produtos audiovisuais, beneficiando também pessoas com deficiência intelectual, disléxicos e idosos. É através deste recurso que se permite transpor o vácuo cognitivo que há, principalmente por parte do deficiente visual, quando um dado conteúdo vinculado é perceptível somente – ou predominantemente - de maneira visual.
A inegável relevância do recurso mereceu reconhecimento estatal, posto que em sede regulamentar – a Norma Complementar nº 01 de 2006, do Ministério das Comunicações - cuidou-se de estabelecer medidas relativas ao serviço de radiodifusão de sons e imagens e ao serviço de retransmissão de televisão, ancilar ao serviço de radiodifusão de sons e imagens, visando tornar a programação transmitida ou retransmitida, acessível para pessoas com deficiência, contemplando-se o recurso da audiodescrição.
Não obstante a relevância da audiodescrição, e o início de sua oferta pelas prestadoras de serviços de radiodifusão sonora e de sons e imagens a partir do dia 1º de julho de 2011, há uma fragilidade evidente no arcabouço normativo que põe em risco a própria garantia de que esse recurso será oferecido de maneira perene: não há previsão legal do recurso na Lei nº 10.098 de 19 de dezembro de 2000 – a Lei que promove medidas de acessibilidade às pessoas com deficiência. Apenas o Decreto no nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004, alterado pelo Decreto no 5.645, de 28 de dezembro de 2005, cuidam de garantir o recurso. Todavia, sabendo-se da necessidade hierárquica de que o Decreto regulamente aquilo criado por Lei, impõe-se a atualização da Lei. Aliás, o caráter temporal de qualquer lei ganha contornos ainda mais evidentes naquelas que fazem referência às tecnologias de seu tempo. Tecnologias

4
indispensáveis tornam-se obsoletas, enquanto outras antes inéditas ou improváveis tornam-se realidade. Atualizar a lei é, portanto, permitir que cumpra sua função precípua.
É fato inconteste, traduzido inclusive em sede constitucional, que o acesso à informação é um dos grandes pilares para a inclusão de pessoas com deficiência como sujeitos plenos de uma vida social autônoma. Mais que uma referência vaga, a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, de 30 de março de 2007, ratificada e promulgada pelo Brasil através do Decreto Federal nº 6.949 de 2009, que integra nosso ordenamento jurídico com força de emenda constitucional, é clara em diversos pontos no tocante ao acesso à informação e conhecimento. Vale citar o item 1 do artigo 4º da Convenção Internacional (com nossos grifos):
Artigo 4
Obrigações gerais
1, Os Estados Partes se comprometem a assegurar e promover o pleno exercício de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais por todas as pessoas com deficiência, sem qualquer tipo de discriminação por causa de sua deficiência. Para tanto, os Estados Partes se comprometem a:
g) Realizar ou promover a pesquisa e o desenvolvimento, bem como a disponibilidade e o emprego de novas tecnologias, inclusive as tecnologias da informação e comunicação, ajudas técnicas para locomoção, dispositivos e tecnologias assistivas, adequados a pessoas com deficiência, dando prioridade a tecnologias de custo acessível; (grifos nossos)
Igualmente relevante é o artigo 30 da Convenção Internacional, que transcrevemos em partes:
Artigo 30
Participação na vida cultural e em recreação, lazer e esporte

5
1.Os Estados Partes reconhecem o direito das pessoas com deficiência de participar na vida cultural, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, e tomarão todas as medidas apropriadas para que as pessoas com deficiência possam:
a) Ter acesso a bens culturais em formatos acessíveis;
b) Ter acesso a programas de televisão, cinema, teatro e outras atividades culturais, em formatos acessíveis;
audiodescrição, que por todos os argumentos se mostra revestido mesmo de pertinência constitucional, objeto para o exercício do direito à informação, ao lazer, ao conhecimento e à autonomia da pessoa com deficiência visual.
Não obstante, consideramos legítima e necessária a inclusão de todos os canais de programação distribuídos por qualquer meio dentre aqueles obrigados a distribuir conteúdo audiovisual com os recursos de acessibilidade para deficientes auditivos e visuais. São mais de 11 milhões de assinantes no Brasil1, o que implica que aproximadamente um quarto da população (44 milhões brasileiros) tem acesso aos conteúdos distribuídos pelo serviço de acesso condicionado, por assinatura. É óbvio que entre esse público há pessoas com deficiência que precisam receber sua programação com recursos de acessibilidade. Daí a extensão da obrigação.
Além disso, é necessário estender a obrigação dos recursos de acessibilidade para que não só as prestadoras de serviços de radiofusão disponibilizem as referidas ajudas técnicas. Em vigor há aproximadamente 45 dias, os recursos de acessibilidade não têm sido disponibilizados ao consumidor do serviço de acesso condicionado, nas “TVs por assinatura”. Há tecnologia disponível para tanto e, assim, deve-se distribuir em formato acessível o conteúdo já acessível fornecido pelas prestadoras de serviço de radiofusão.
1 Informação disponível em http://www.teletime.com.br/26/05/2011/base-de-tv-paga-por-satelite-ultrapassa-assinantes-de-tv-a-cabo-pela-primeira-vez/tt/225937/news.aspx , acessado em 23/08/11.

6
Por todo o exposto, requeremos seja o presente projeto aprovado, contando com o apoio dos nobres pares para que a audiodescrição torne-se mais que uma boa nova, um direito inafastável.
Sala das Sessões, em , de de 2011
_______________________________
Mara Gabrilli
Deputada Federal
PSDB/SP

Também no PL 2087-2011 da mesma deputada encontramos trecho onde se escreve AUDIODESCRIÇÃO OU LEGENDAS quando deve ser AUDIODESCRIÇÃO E LEGENDA

Obs. A argumentação referente à audiodescrição não foi analisada por mim, apenas me refiro à redação que parece tornar equivalentes a língua de sinais e subtitulação quando todos sabemos que os surdos usuários da língua portuguesa entre os quais os surdos oralizados não utilizamos língua (não linguagem) de sinais.
MENSAGEM QUE ACABO DE ENVIAR A GRUPOS DE ACESSIBILIDADE, SURDOS ORALIZADOS E SULP EM GERAL, COM CÓPIA PARA A DEPUTADA MARA GABRILLI

PL 2088/2011 da deputada Mara Gabrilli Psdb-SP

apresentado em 23 de agosto de 2011 - a redação do trecho sublinhado e em vermelho coloca linguagem de sinais ou outra subtitulação - esta redação indica linguagem de sinais ou subtitulos quando deveria citar LINGUA DE SINAIS E SUBTÍTULAÇÃO (nem todo surdo conhece e usa língua de sinais)

Vou enviar esta mensagem à deputada mas peço a quem puder que também se comunique com os parlamentares que tratam de acessibilidade uma vez que uma falha de redação poderá prejudicar a surdos que não usam língua de sinais.

Art. 1º Esta lei altera a lei nº 10.098 de 19 de Dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências para que os recursos de acessibilidade sejam transmitidos nas diversas modalidades de distribuição de conteúdo audiovisual.
Art. 2º Dê-se nova redação ao caput do art. 19 da Lei 10.098 de 19 de Dezembro de 2000 e adicione-se os seguintes parágrafos 1º e 2º:
“Art. 19. Os serviços de radiodifusão sonora e de sons e imagens adotarão plano de medidas técnicas com o objetivo de permitir o uso da linguagem de sinais ou outra subtitulação, para garantir o direito de acesso à informação às pessoas com deficiência auditiva, bem como o recurso de audiodescrição, para uso de pessoas com deficiência visual, na forma e no prazo previstos em regulamento

MINHA SEGUNDA MENSAGEM ENVIADA A GRUPOS E PESSOAS EMPENHADAS NA ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA SENSORIAL (VISUAL E AUDITIVA)
É IMPORTANTE QUE A REDAÇÃO DAS LEIS SEJA CLARA, SEM DAR MARGEM A AMBIGUIDADES.

No PL 2088-2011 e no PL 2087-2011

ambos da deputada Mara Gabrilli notamos trechos em que a redação pode levar a interpretações duvidosas:

Não se deve escrever - AUDIODESCRIÇÃO OU LEGENDAS OU LIBRAS (LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA) QUE NÃO SÃO EQUIVALENTES

o correto para abranger os deficientes visuais, os surdos sinalizadores e os surdos usuários da língua portuguesa, entre os quais estão os surdos oralizados deve ser:

AUDIODESCRIÇÃO, LEGENDAS E LIBRAS.

Lembrando que os surdos apresentam uma diversidade no que se refere a comunicação, nem todo surdo ou deficiente auditivo se comunica usando língua (não linguagem) de sinais, um número expressivo usa a língua portuguesa.

Agradeço a leitura e peço que seja repassada a mensagem a todos os parlamentares que estejam tratando do tema inclusão da pessoa com deficiência, notadamente deficiência sensorial como de visão e audição.

RESPOSTA DA DEPUTADA MARA GABRILLI VIA TWITTER:

maragabrilli Mara Gabrilli

@soramires legenda oculta já está prevista e inserida na TV desde 2008 - a cada ano + 2hs até 2017 = 24h d programação, mas ñ havia Libras

INSISTIMOS QUE AO USAR NA REDAÇÃO

Art. 19. Os serviços de radiodifusão sonora e de sons e imagens adotarão plano de medidas técnicas com o objetivo de permitir o uso da linguagem de sinais ou outra subtitulação, Pode haver a suposição de que são equivalentes, o que não é correto.

Otosclerose - Especialista tira dúvidas

2011-08-31T07:56:00.000-03:00

Veja a matéria e o vídeo em:
(vídeo sem legendas - vou tentar resumir o que o Dr. diz e depois coloco aqui)
http://veja.abril.com.br/noticia/saude/especialista-tira-duvidas-sobre-a-otosclerose

Transcrição da fala em diversas situações para surdos e deficientes auditivos

2011-08-24T10:55:00.004-03:00

Nossa amiga Diéfani, que morou e estudou nos Estados Unidos nos conta como um equipamento de transcrição da fala para texto pode facilitar nossa vida.

http://igualmentediferentes.com/2011/08/24/traducao-de-comunicacao-acessivel-em-tempo-real/

E aqui um artigo sobre o mesmo assunto:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7298

La tecnología puede mejorar los resultados de los encuentros virtuales

Asistir a una videoconferencia o a grandes reuniones puede suponer un problema para las personas con discapacidad auditiva. La solución está en el transcriptor de discurso a texto, o estenotipia informatizada.

En muchas de las grandes compañías, las videoconferencias son cada vez más comunes, ya que es una forma rápida y sencilla de comunicarse cara a cara, aunque los participantes estén en distintos lugares.

Las videoconferencias pueden suponer un desafío para muchas personas con discapacidad auditiva, que en muchos casos dependen de la lectura de labios para obtener una mejor compresión. En una videoconferencia puede resultar difícil sacar provecho de esta habilidad, ya que en ocasiones puede haber interferencias como consecuencia de una mala señal, lo que puede provocar imágenes difusas o falta de sincronía entre la imagen y el sonido.

Una solución tecnológica

Una posible solución al problema es el llamado transcriptor de discurso a texto o estenotipia informatizada. El transcriptor escucha la videoconferencia y convierte el discurso en texto. Es una forma de subtitulación (legendagem) que se visualiza en una web de seguridad. La persona con discapacidad auditiva se sienta delante del ordenador(computador), y cuando comienza la reunión, puede leer los subtítulos(legendas) a través de una web segura.

La estenotipia informatizada utiliza un teclado especial que procesa las palabras fonéticamente, es decir, reproduce el sonido (som) en lugar de la ortografía. Esto significa que se pueden escribir hasta 200 palabras por minuto, lo que proporciona al participante una traducción en tiempo real de lo que se está diciendo.

Esta tecnología también puede usarse en otras circunstancias, por ejemplo, en conferencias. En estas ocasiones, el texto se puede mostrar en una pantalla(tela) grande, para que todos los asistentes puedan seguir lo que se dice. Emplear estenotipia informatizada es una forma de asegurarse de que exista una total accesibilidad para las personas con discapacidad auditiva en las grandes reuniones y las conferencias.

FESTIVAL ASSIM VIVEMOS 2011

2011-08-23T09:36:00.002-03:00

Caros amigos

Esperamos vocês no Festival Assim Vivemos, evento que deu origem ao Programa Assim Vivemos,
realizado em 2009.
Abraços, Lara Pozzobon.

Imagem desfocada de bonequinhos de papel recortados de mãos dadas, na cor laranja, sobre fundo verde limão.

Sobre a imagem: Ministério da Cultura e Banco do Brasil apresentam e patrocinam, Assim Vivemos, quinto Festival Internacional de Filmes Sobre Deficiência.
Com uma programação de filmes que ultrapassam barreiras, desmontam preconceitos, fazem pensar e divertem, dando novas perspectivas à questão da deficiência, o Festival Assim Vivemos tem se constituído na maior celebração da inclusão cultural do Brasil. Nele, as pessoas com deficiência são as protagonistas, tanto nos filmes quanto no público.
Para que isso se tornasse realidade, desde sua primeira edição, o Assim Vivemos traz todas as acessibilidades (audiodescrição, catálogos em Braille, legendas Closed Caption, interpretação em LIBRAS nos debates e salas de cinema acessíveis a cadeirantes).
Em duas semanas, serão exibidos 28 filmes de 12 países, revelando universos singulares quanto o de crianças de Myanmar (ex-Birmânia) e o de mulheres cadeirantes de Moçambique. Como já é tradicional, serão realizados quatro debates sobre temas específicos, congregando pessoas com deficiência, profissionais especializados, professores universitários, diretores de cinema, entre outros.
Alguns destaques desta edição: Incluindo Samuel, dos Estados Unidos, e Incluir Também se Aprende, do Brasil, filmes que colocam em foco a educação inclusiva. Quando Brilha um Raio de Luz, do Irã, que mostra a bela relação de companheirismo entre duas irmãs. Downtown, da Polônia, que acompanha a realização de um ensaio fotográfico com jovens com síndrome de Down. O Tempo de Suas Vidas, do Reino Unido, que coloca em perspectiva as questões da terceira idade. E muito mais: filmes da Rússia, Canadá, Noruega, Irlanda, Suíça, numa programação que compõe um impressionante painel multicultural.

Todas as sessões terão ENTRADA FRANCA .

16 a 28 de agosto – CCBB Rio de Janeiro*

13 a 25 de setembro – CCBB Brasília

5 a 16 de outubro – CCBB São Paulo

*No Rio de Janeiro, sessões também no SESC Ramos e no SESC Madureira.

Confira a programação completa nos sites
www.assimvivemos.com.br
e
www.bb.com.br/cultura

O Festival Assim Vivemos segue até o dia 28 de agosto no Centro Cultural Banco do Brasil e no SESC Madureira, no Rio de Janeiro.
Confira programação no site: www.assimvivemos.com.br
Estão confirmados o Depoimento da Dra. Izabel Maior no dia 24 de agosto, quarta-feira, às 19h, após a sessão
das 18h do filme "História do movimento político das pessoas com deficiência no Brasil" e os debates listados abaixo.
DEBATES DO FESTIVAL ASSIM VIVEMOS – Rio de Janeiro
18 de agosto: Surdez e implante coclear
Mônica Campello - Fonoaudióloga Pós Graduada em Audiocomunicação. Coordenadora de Projetos Educacionais e Tecnológicos do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES – RJ
Carolina Magalhães - Professora Assistente da UFRJ nas disciplinas "Surdez" e "Aquisição de Linguagem" e mestre em Letras pela PUC. Supervisora do Ambulatório de Surdez da UFRJ.
19 de agosto: Síndrome de Down, trabalho e vida adulta
Juan Llerena - Médico Geneticista do Instituto Fernandes Figueira.
Breno Viola - Primeiro brasileiro com síndrome de Down a conquistar a faixa preta do judô. Em 2006, conquistou o Campeonato Europeu de Judô para Todos, e ainda conquistou o ouro na categoria -60 kg e um de bronze na categoria absoluto no Judô For All.
25 de agosto: Deficiência visual e acessibilidade
Débora Prates - Advogada e Delegada da Comissão de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência/ OAB-RJ
Débora de Almeida Rodrigues – Museóloga, mestre em Memória Social e Documento pela UNIRIO, Técnica em Assuntos Educacionais do Centro de Memória da Escola de Serviço Social da UFRJ e membro da Comissão para acessibilidade de pessoas com deficiência da UFRJ.
26 de agosto: Educação inclusiva
Cláudia Grabois – Advogada, ex-presidente da Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down e ex-conselheira do CONADE, ativista do movimento de defesa dos direitos humanos/pessoas com deficiência – Rede Inclusiva e Meta Social.
Lêda Spelta - Psicóloga Clínica, Analista de Sistemas, Consultora de Acessibilidade na Web da Digital Acesso e membro do Comitê de Ajudas Técnicas. Tem deficiência visual, estudou no Instituto Benjamin Constant e em escolas regulares.
Depoimento e Debates do Festival Assim Vivemos
Está confirmado o Depoimento da Dra. Izabel Maior no dia 24 de agosto, quarta-feira, às 19h, após a sessão
das 18h do filme "História do movimento político das pessoas com deficiência no Brasil".
E também estão confirmados os debates abaixo:
25 de agosto: Deficiência visual e acessibilidade
Débora Prates - Advogada e Delegada da Comissão de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência/ OAB-RJ
Débora de Almeida Rodrigues – Museóloga, mestre em Memória Social e Documento pela UNIRIO, Técnica em Assuntos Educacionais do Centro de Memória da Escola de Serviço Social da UFRJ e membro da Comissão para acessibilidade de pessoas com deficiência da UFRJ.
26 de agosto: Educação inclusiva
Cláudia Grabois – Advogada, ex-presidente da Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down e ex-conselheira do CONADE, ativista do movimento de defesa dos direitos humanos/pessoas com deficiência – Rede Inclusiva e Meta Social.
Lêda Spelta - Psicóloga Clínica, Analista de Sistemas, Consultora de Acessibilidade na Web da Digital Acesso e membro do Comitê de Ajudas Técnicas. Tem deficiência visual, estudou no Instituto Benjamin Constant e em escolas regulares.
O Festival Assim Vivemos segue até o dia 28 de agosto no Centro Cultural Banco do Brasil e no SESC Madureira, no Rio de Janeiro.

Confira programação no site: http://www.assimvivemos.com.br/

Ototóxicos - medicamentos, produtos e situações que podem prejudicar a audição

2011-08-22T09:53:00.008-03:00

Estes links contém informação sobre possíveis danos ao aparelho auditivo causados por medicamentos, agentes químicos etc.
Trata-se de um conjunto de textos com informação de várias origens.
Não devemos usar este tipo de informação para suspender ou evitar tratamentos médicos mas sem dúvida devemos ler a bula de cada remédio, mesmo que seja enorme, e anotar todas as dúvidas para perguntar ao médico.

Exemplo: alguns remédios usados para reposição hormonal feminina podem piorar a otosclerose, está explicado na bula mas nem todo médico sabe ou pergunta a suas pacientes sobre essa condição. Aconteceu comigo, portanto vamos ler a bula e perguntar ao médico sempre.

Abaixo está parte da bula de um medicamento indicado para melhorar sintomas da menopausa, omito o nome do medicamento porque cada bula específica tem suas próprias contraindicações.

...é contra-indicado a pacientes que apresentam hipersensibilidade a qualquer um dos componentes da fórmula. O hexaidrobenzoato de estradiol e a hidroxiprogesterona são contra-indicados a pacientes que apresentam doenças tromboembólicas e sangramentos vaginais não diagnosticados. O hexaidrobenzoato de estradiol é também contra-indicado a pacientes que apresentam antecedentes tromboembólicos, afecções cardiovasculares, coronariopatias, valvulopatias, acidentes cerebrovasculares, patologias oculares de origem vascular, tumores malignos mamários e uterinos, hepatopatias graves ou recentes, tumores hipofisários, colagenoses, porfiria e otosclerose.

http://sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/2008/12/perigo-alguns-remdios-podem-prejudicar.html
http://www.ibanezca.com.br/Ototoxicos2.htm

http://www.otorrinousp.org.br/imageBank/seminarios/seminario_50.pdf

http://www.oocities.org/br/lajfilipe/drogashtm.htm

http://www.profala.com/arttf7.htm

http://www.riesgoquimico.es/2009/04/20/sustancias-ototoxicas/

De Boca em Boca - Filme com audiodescrição, legendas e libras produzido pela ONG Vez da Voz

2011-08-17T18:13:00.002-03:00

Curta-metragem da Vez da Voz será lançado em Campos do Jordão

Sábado, dia 20 de agosto, às 19h, público acompanhará a estreia do filme “De Boca em Boca”

Pela primeira vez, pessoas surdas, cegas e sem deficiência "aparente" poderão sentar-se JUNTAS na sala de um cinema. É que no dia 20 de agosto, às 19h, em um encontro sobre inclusão na cidade de Campos do Jordão (SP), a Vez da Voz lançará seu primeiro curta-metragem em formato totalmente inclusivo, com som, imagem, legenda, Libras e audiodescrição.

O filme “De boca em Boca”, produzido em 2010 pela ONG Vez da Voz em parceria com a Inclusiva Filmes, mostra as dificuldades e as possibilidades de inclusão da pessoa com deficiência em diversas atividades do dia a dia. Situações simples como caminhar na rua ou ir ao dentista podem se transformar em um grande problema se o mundo não é pensado para todo mundo. E é essa a intenção do curta: promover uma reflexão e uma mudança de comportamento dos cidadãos.

Além de apresentar o filme, integrantes da Vez da Voz irão ministrar palestras e promover oficinas. O encontro será realizado na Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP), Campus Platanus – Av. Januário Miraglia nº 3 – Vila Abernéssia.

Sábado, 20 de agosto

14h00 às 16h00: Fabiano Gold – Oficina de Libras

14h00 às 16h00: Sara Bentes – Integração das Pessoas com Deficiência.

14h00 às 16h00:Bell Machado – Audiodescrição

14h00 às 15h00: Claudia Cotes – Mídia Inclusiva

19h00 às 20h00: Estréia do Filme “De Boca em Boca” – Filme Totalmente Inclusivo

I Diálogo sobre Inclusão e Acessibilidade

Será realizado, em Campos do Jordão, de 19 a 21 de agosto, o I Diálogo sobre Inclusão e Acessibilidade. O encontro tem como objetivo sensibilizar e conscientizar as pessoas para que elas se tornem aliadas na luta pela inclusão e acessibilidade.

Cursos, palestras, oficinas e até o lançamento de um curta-metragem produzido pela Vez da Voz farão parte da programação. A expectativa dos organizadores é que cada pessoa que participe do evento tenha uma expansão no seu modo de encarar a deficiência e se torne agente de mudança no seu contexto.

Para participar do evento, as pessoas devem se inscrever no site http://www.guiainclusivo.com.br/inscricoes-dialogo/ e deverão levar no momento do credenciamento 2kg de alimento que serão doados à Igreja Matriz de Campos do Jordão. No site também é possível conhecer a programação do

I Diálogo sobre Inclusão e Acessibilidade

A iniciativa é do grupo Amigos em Acão - grupo de livre iniciativa da sociedade civil em vias de se tornar uma ONG, que realiza diversos trabalhos voltados para as necessidades sociais de Campos do Jordão, principalmente na área de pessoas com deficiência.

Serviço:

I Diálogo sobre Inclusão e Acessibilidade

Dias:19,20 e 21 de agosto

Local:Campus Platanus da UNIVAP (Universidade do Vale do Paraíba)

Campos do Jordão - SP

Mais informações: http://www.guiainclusivo.com.br/

Mais informações: http://www.vezdavoz.com.br/
http://www.vezdavoz.com.br/site/informacoes/2011/08/curta-metragem_da_vez_da_voz_sera_lancado_em_campos_do_jordao

Aro magnético, amplificador de indução magnética - mais informação

2011-08-17T11:41:00.006-03:00

Já que no Brasil esse equipamento parece ser ignorado recorro a informação da Argentina na esperança de que se possam copiar estratégias e tecnologias de acessibilidade a baixo custo.
Estou tentando contacto com os responsáveis por esse programa, mas por não ser representante de entidades, sou apenas uma pesquisadora independente, a troca de informação é informal.
Espero que alguma comissão oficial tome conhecimento e se empenhe em trazer para o Brasil iniciativas semelhantes, afinal a Agentina é tão perto do Brasil e as dificuldades de tradução não são tão grandes assim.
Nos próximos dias vou traduzir e enviar esse material a parlamentares envolvidos com acessibilidade.

Uma ótima novidade, o INTI (Argentina) que tem um programa de tecnologias paraa saúde e deficiênciaas, tem um representante no Brasil, em Minas Gerais. Vou tentar contato com ele para ver se podemos aprender alguma coisa dessa tecnologia do "aro magnético" de baixo custo.
Pode parecer que tenho concentrado meus esforços num único recurso para surdos mas justifico a atitude porque até agora não consegui nada mais que informação e quero ver instalado um desses aparelhos para que outros além de mim possam julgar sua utilidade.
Sonia M.Ramires de Almeida

Serán acondicionadas por alumnos de escuelas técnicas que instalarán una serie de aros magnéticos que amplifican el sonido.
http://www.elentrerios.com/index.php/provincia/cultura/17921

A través de un convenio firmado entre el Instituto Provincial de Discapacidad (Iprodi) y el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), se pusieron en marcha los Programas del Centro de Tecnologías para la Salud y Discapacidad.

Así lo explicó la titular del Iprodi, Claudia Allende de Butta quien agregó que desde el año pasado se viene desarrollando "la posibilidad de que impulsar estos programas de ciencia y tecnología aplicada a la discapacidad y la salud, que promueve el INTI”. Además dijo que ahora se está “instalando la posibilidad de extender el programa de aros magnéticos, donde las partes que confluyen para esto son el INTI, el Iprodi, las escuelas técnicas y las escuelas especiales de la provincia”.

Según consigna APF DIGITAL, la propuesta se conoció en la mañana de este viernes, en la presentación del Programa de Desarrollo de Aros Magnéticos que se hizo en el Salón de Usos Múltiples del Iprodi, Gregoria Matorras de San Martín 861 de la ciudad de Paraná.

Allí se expuso el contenido del Programa de Desarrollo de Aros Magnéticos, destinado a dotar a las escuelas de este sistema como herramienta de inclusión de las personas hipoacúsicas, y cuenta con la participación de las Escuelas Técnicas en relación a la fabricación e instalación del dispositivo.

Asimismo, se brindó una clase de armado del Aro Magnético.

La funcionaria remarcó que “de esta manera vamos a dar la posibilidad de que todas las salas de espectáculos públicos y culturales, salones de usos múltiples y las aulas de algunas escuelas, puedan estar dotadas de este aro magnético que es un amplificador del sonido para personas con hipoacusia”.

Explicó que “los alumnos de las escuelas técnicas podrán poner en juego su capacidad y aprendizaje, y podrán desarrollar este aro a muy bajo costo”. Según detalló, este dispositivo tendrá un costo de “entre 50 y 60 pesos ”, mientras que “el precio de mercado es de 1.500 pesos”.

“Pero más allá de eso, a veces no está al alcance de la gente y quizás ni se sabe qué es un aro magnético”, remarcó Butta. Al respecto acotó: “Dice Rafael Kohanoff (director del INTI a nivel provincial) que parece que fuera algo de la estratosfera. En cambio, es un dispositivo muy sencillo que no debería faltar en ninguno de estos salones”.

Asimismo, destacó que “no es el único programa. Este es el primer programa a desarrollar. Las escuelas especiales y las técnicas trabajarán en conjunto con nosotros para desarrollar otros”, adelantó. En tanto, destacó “el trabajo de estudiantes de Bioingeniería, de la UNER, que han hecho aportes de protocolos importantes, como duchas y canillas para baño pensadas para personas que realmente lo necesitan”.

Reconocimiento

Por su parte, Kohanoff dijo: “Me siento muy contento y satisfecho de ver la labor que impulsó Butta, logrando algo tremendamente importante. Si queremos ocuparnos de un tema tan crítico como es el de las personas con discapacidad, y de la exclusión en que se encuentran desde todo punto de vista, se requiere aunar los esfuerzos de todos los sectores públicos y privados".

Luego explicó que “de lo que se trata es de pensar en la gente, cuáles son sus necesidades, sus problemas. Articular la tecnología con el área de salud y educación, para diseñar dispositivos y equipos que luego pueden ser fabricados de una manera simple, sencilla, más allá del mercado, que sean accesibles para la gente”. Señaló que en este marco “se han diseñado el bastón para ciegos, la silla de ruedas, hasta una prótesis de miembro inferior, con planos y manuales que pueden ser hechos por las escuelas”.

Subrayó más adelante que “por decisión política del ministro de Educación de la Nación (Alberto Sileoni), se está relevando cuáles son las necesidades de toda la gente que asiste a escuelas especiales, y las escuelas técnicas empezarán a dar respuestas”. “Creo que la provincia está encarando esta tarea con un sentido de responsabilidad, un sentido social y solidario”, remarcó.

leia mais:
http://www.eldiario.com.ar/secciones/interes-general/9640-acondicionaran-las-salas-culturales-para-que-sean-accesibles-a-personas-con-hipoacusia.htm

http://wwworientar.blogspot.com/2011/06/cooperacion-entre-el-iprodi-y-el-inti.html

http://www.inatel.pt/content.aspx?menuid=267

PREVENINDO A UMIDADE DO APARELHO AUDITIVO

2011-08-15T18:07:00.002-03:00

Qualquer umidade, mesmo a da própria transpiração, pode atrapalhar o funcionamento do aparelho. Desta forma o aparelho deve ser mantido sempre seco. Além da limpeza diária existem outras coisas que podem ser feitas para prevenir acúmulo de umidade no aparelho.

Os aparelhos devem ser retirados para tomar banho, nadar ou para sair na chuva. Tenha sempre com você uma caixinha para guardar o aparelho nestes momentos.
Não deixe o aparelho em locais úmidos ou que tenham vapor. Quando a criança for tomar banho, não deixe o aparelho sobre a pia em contato com o vapor do chuveiro. Depois de lavar a cabeça espere o cabelo secar para depois colocar o aparelho.

FaixasQuando a criança fizer atividade física, procure utilizar uma faixa na cabeça, como as faixas de tenista. A maneira correta de usar estas faixas é deixá-la entre o aparelho e a cabeça.

Não cubra o aparelho com a faixa!

Desumidificadores

Existem vários produtos que atuam como desumidificadores e que são vendidos em lojas de aparelhos auditivos. Um exemplo destes produtos é o pote com cristais de sílica. Durante a noite o aparelho é colocado dentro do pote, com o compartimento de bateria aberto. O pote precisa ser bem tampado para que a sílica absorva a umidade do aparelho.

Conforme os cristais vão ficando carregados de umidade eles mudam de cor. A sílica pode ser reutilizada várias vezes bastando para isto que o pote seja colocado no forno convencional para que a umidade seja extraída e os cristais voltem a ficar da cor original.

sílica apropriada para usosílica carregada

Importante: nem todos os desumidificadores podem ser reutilizados. Pergunte ao fonoaudiólogo que tipo de material o desumidificador contém e certifique-se de ler as instruções no produto.

Dicas
Você pode fazer um desumidificador!

- Pacotes com sílica gel geralmente vêm nas caixas de produtos eletrônicos ou mesmo em vidros de medicamentos. Lojas e farmácias muitas vezes jogam fora este material e talvez possam guardar alguns para você. A sílica gel também pode ser comprada.

- Pegue um vidro pequeno que tenha tampa. Recorte um pedaço de espuma de aproximadamente 1 centímetro de espessura. A espuma deve ser recortada de modo que fique exatamente do tamanho do diâmetro do vidro – a espuma vai impedir que os agentes secantes entrem em contato direto com o aparelho. Não utilize aquele tipo de espuma que vai ressecando com o passar do tempo.

- Coloque a sílica no pote de vidro (a quantidade vai depender do tamanho do vidro) e depois coloque a espuma. Certifique-se que existe espaço suficiente entre a espuma e a tampa do vidro para que o aparelho seja colocado.

Capas de proteção

Existem capas de proteção feitas de látex, de cores variadas, que são vendidas em lojas de aparelhos auditivos. Estas capas são também chamadas de “camisinhas” e protegem o aparelho não só da umidade mas também do acúmulo de poeira e do contato com outros produtos químicos. Para colocá-las no aparelho é necessária uma ferramenta especial que permite expandir o látex.

Sobre este produto ver comentário e link abaixo onde neste mesmo blog mostramos como comprar estas capas via internet diretamente dos EUA

Dica

• Você pode fazer uma capa de proteção com uma bexiga. Corte a parte de baixo da bexiga e aproveite somente o “bico” da bexiga. Enrole esta parte como se fosse uma meia e coloque no aparelho. É necessário ver qual tamanho de bexiga que melhor se adapta ao tamanho do aparelho auditivo. Nunca deixe a entrada do microfone do aparelho coberta pela bexiga.

• Você também pode utilizar um filme plástico (tipo PVC) para “embrulhar” o aparelho. Este filme plástico deve ser trocado todo dia. Não deixe a entrada do microfone do aparelho coberta pelo filme.

Fonte: http://portaldosbebes.fob.usp.br/portaldosbebes/Portugues/detInstitucional.php?codcategoria_site=1&codinstitucional_fono=17

NESTE BLOG TEMOS OUTRAS POSTAGENS SOBRE O ASSUNTO, INCLUSIVE DICA PARA COMPRAR VIA INTERNET AS CAPAS PROTETORAS DE LATEX (que eu uso e recomendo)

http://sulp-surdosusuariosdalinguaportuguesa.blogspot.com/2011/01/protetor-para-aprelho-auditivo.html

(comentário de Soramires)

Aparelho auditivo permite mergulhos em oceano ouvindo música

2011-08-14T15:18:00.000-03:00

Imagine mergulhar por 30 minutos em uma profundidade de 1 metro ouvindo música? Enfrentar uma tempestade sem se preocupar em proteger os ouvidos? Tomar uma bela ducha desfrutando do barulhinho da água? Ou ainda jogar uma partida de futebol atento à bola e ao apito do juiz? Pois isso tudo já é possível graças ao novo aparelho auditivo lançado pela Siemens em vários países e que chega agora ao Brasil.

Será lançado no próximo dia 25 de agosto, a partir das 19h, no Aquário de São Paulo, o Siemens Aquaris, o primeiro aparelho auditivo totalmente à prova d’ água. Isso mesmo, graças à completa vedação da caixa e do compartimento da bateria e à adoção de uma membrana revolucionária que protege o aparelho no contato com a água, poeira e suor, o usuário pode ficar submerso na piscina ou no mar até 1 metro de profundidade, por até 30 minutos, sem danificar o aparelho.

“O Aquaris é ideal para pessoas que permanecem muito tempo em ambientes úmidos e com poeira, a exemplo dos ciclistas, maratonistas e trabalhadores da construção civil”, afirma Fernando Dutenhefner, gerente da unidade de negócios da Siemens. Além disso, o aparelho é resistente a choques devido ao projeto robusto e aos materiais utilizados na sua fabricação. A maciez da superfície soft-touch e a qualidade da borracha aumentam o grau de fixação do aparelho na orelha, evitando que ele se desloque com facilidade.

O Siemens Aquaris será apresentado oficialmente no Brasil a uma plateia seleta, composta por médicos, profissionais da saúde, esportistas e deficientes auditivos. Na ocasião, os presentes poderão manusear o novo aparelho e assistir a um vídeo de apresentação da nova tecnologia. O lançamento será marcado, ainda, por uma apresentação de nado sincronizado, uma demonstração de que os usuários agora estão livres para praticar esportes, ouvir música enquanto nadam, falar ao telefone em plena praia e mergulhar por até 30 minutos sem danificar o aparelho.

Fonte http://tecnologia.br.msn.com/noticias/aparelho-auditivo-permite-mergulhos-em-oceano-ouvindo-m%c3%basica

Novidades sobre surdez, equipamentos tratamentos...

2011-08-04T14:41:00.000-03:00

Reentrenar el cerebro podría eliminar el tinnitus
Mediante estimulación nerviosa y música se ha conseguido eliminar el tinnitus en ratones.
Los investigadores han conseguido silenciar el tinnitus en un grupo...
Lea el texto entero aquí:

http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7269

Niños sordos representan una ópera
Alegría a raudales, sonido por todas partes, niños sordos por aquí y por allá y un cantante de ópera con un traje naranja chillón son...
Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7273

El tinnitus son neuronas comunicándose entre sí
El tinnitus se genera por una actividad neuronal en el cerebro, según los investigadores
El tinnitus, un pitido fantasma en los oídos que...
Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7276

Obligado a abandonar el escenario por el tinnitus
Joey Jordison, el guitarrista y batería de la popular banda de heavy metal Slipknot, padece tinnitus grave desde hace dos años.
El...
Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7279

Índices elevados de pérdida de audición incluso en la mediana edad
Entre las personas de 45 a 54 años, una de cada nueve muestra signos de discapacidad auditiva, según revela...
Lea el texto entero aquí:
http://www.spanish.hear-it.org/page.dsp?page=7282

Implante coclear incluído na cobertura de planos de saúde.

2011-07-31T14:44:00.001-03:00

29/07/2011 06h38 - Atualizado em 29/07/2011 10h31
http://g1.globo.com/brasil/noticia/2011/07/implante-de-aparelho-auditivo-entra-na-cobertura-de-planos-de-saude.html

Implante de aparelho auditivo entra na cobertura de planos de saúde

Agência de Saúde divulgou resolução sobre o 'implante coclear'.

Conhecido como 'ouvido biônico', ele substitui as próteses tradicionais.

Do G1, em São Paulo

O "implante coclear" foi incluído entre os procedimentos cobertos pelos planos de saúde, conforme resolução publicada nesta sexta-feira (29) no Diário Oficial da União. A cirurgia consiste na colocação de um aparelho auditivo que substitui as próteses tradicionais para pessoas com diagnóstico de surdez total ou quase total.

A resolução é da Agência Nacional de Saúde Suplementar, que inclui o implante no "Rol de Procedimentos e Eventos em Saúde", lista que determina a cobertura assistencial mínima dos planos privados de assistência à saúde contratados a partir de 1º de janeiro de 1999.

De acordo com o Grupo de Implante Coclear do Hospital das Clínicas e da FMUSP, o aparelho de alta complexidade tecnológica, popularmente conhecido como "ouvido biônico", é composto de duas partes: uma interna e outra externa.

"O implante é que estimula diretamente o nervo auditivo através de pequenos eletrodos que são colocados dentro da cóclea e o nervo leva estes sinais para o cérebro. É um aparelho muito sofisticado que foi uma das maiores conquistas da engenharia ligada à medicina. Já existe há alguns anos e hoje mais de 100.000 pessoas no mundo já o estão usando", informa o site do grupo.

Segundo a fonoaudióloga Maria Cecília Bevilacqua, professora titular em audiologia da Universidade de São Paulo e que trabalha com o implante coclear nas redes privada e pública de saúde, a resolução publicada pelo governo é um avanço tecnológico importante para os deficientes auditivos.
“O implante é recomendado para quem teve perdas severas ou profundas na audição, ou seja, é para quem não consegue entender o que outra pessoa fala ao telefone, por exemplo. O Sistema Único de Saúde (SUS) financiou no ano passado 680 cirurgias, um número baixo. Agora com os convênios realizando este procedimento, o alcance será maior”, disse.
De acordo com a especialista, aproximadamente 300 mil pessoas no Brasil sofrem com problemas graves de audição e necessitariam receber um “ouvido biônico”, denominado desta forma por ter sido o primeiro órgão humano a ser recriado tecnologicamente. O custo da cirurgia e do aparelho é de aproximadamente R$ 100 mil.

Lei na Argentina garante a todos tratamento oportuno da surdez infantil.

2011-07-29T16:54:00.002-03:00

LEY DE HIPOACUSIAPosted: julio 22, 2011
by noticongreso in ARCHIVO

El Poder Ejecutivo reglamentó la Ley N° 25.415 sobre el Programa Nacional de Detección Temprana y Atención de la Hipoacusia, a cargo del Ministerio de Salud que promover las políticas necesarias a los efectos de garantizar, progresivamente, la realización de una pesquisa auditiva a todos los recién nacidos en el territorio de la Argentina.

El Decreto 1093 / 2011 , publicado hoy en el Boletín Oficial, lleva la firma de la presidenta Cristina Fernández, el Jefe de Gabinete, Aníbal Fernández y el ministro de Salud, Juan Manzur.

La reglamentación establece que el Ministerio de Salud establecerá el procedimiento de diagnóstico temprano de la hipoacusia acorde al avance de la ciencia y la tecnología y a las posibilidades que presente la red federal sanitaria.

También fijará las prestaciones esenciales necesarias a incluir en el Programa Médico Obligatorio para la atención de la hipoacusia, las que se actualizarán toda vez que el avance de la técnica y la ciencia lo ameriten.

El Programa Nacional de Detección funcionará en el ámbito de la Secretaría de Promoción y Programas Sanitarios del Ministerio de Salud y deberá coordinar sus acciones con aquellos programas existentes que estén relacionados con los lineamientos y objetivos de la ley que se reglamenta con el objeto de asegurar su eficiencia y eficacia.

En los considerandos menciona que la Ley Nº 25.415 estipula el derecho de todo niño recién nacido a que se estudie tempranamente su capacidad auditiva y se le brinde tratamiento si lo necesitare en forma oportuna, incluyendo la detección y tratamiento de la hipoacusia infantil entre las prestaciones obligatorias para las obras sociales y entidades de medicina prepaga.

Agrega que según datos actuales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) la incidencia de la hipoacusia se cifra en cinco de cada mil recién nacidos.

En los casos de hipoacusias moderadas a profundas, las cifras oscilan entre uno y tres por mil y en las hipoacusias severas a profundas los valores se sitúan aproximadamente en uno de cada mil recién nacidos.

En lo que respecta al diagnóstico de la hipoacusia infantil, la precocidad en la realización de los estudios exploratorios resulta de fundamental relevancia ya que advertir la deficiencia a tiempo permite iniciar en forma oportuna una rehabilitación temprana, evitando los impedimentos que la deficiencia auditiva produce en el desarrollo normal del lenguaje y de las capacidades cognitivas que de él se derivan.

Precisa además que la reglamentación tiene como objetivo impulsar el desarrollo, fortalecimiento e implementación de un Programa Nacional que coordine y administre las acciones existentes, planificando y desarrollando aquellas que se consideren necesarias a los efectos de garantizar progresivamente el diagnóstico y el tratamiento de la hipoacusia infantil a todos los recién nacidos en el territorio argentino.-

Saiba mais:
http://www.msal.gov.ar/htm/Site/noticias_plantilla.asp?Id=2806

Campanha para acabar com os impostos sobre produtos para pessoas com deficiência

2011-07-29T15:50:00.007-03:00

Assine aqui:
http://olhardigital.uol.com.br/euassino

No Brasil, cerca de 27 milhões de pessoas – ou seja, mais de 10% da população – apresentam algum tipo de deficiência, e 70% delas vivem na linha da pobreza ou abaixo dela. A tecnologia pode melhorar, e muito, a qualidade de vida desses indivíduos. Porém, 90% dos produtos voltados a esse fim são importados, e pagam, em média, 60% em impostos para entrar no país. O resultado são preços elevados, restringindo o acesso a um grupo privilegiado da sociedade.

O movimento "#euassino" , criado pelo Olhar Digital, quer pressionar o governo federal a acabar com os impostos de importação sobre todos os produtos destinados a pessoas com deficiência. São itens como cadeiras de rodas especiais, bengalas com ultrassom, impressoras brailes, entre outros.

A ação começa com o incentivo ao uso da hashtag #euassino no Twitter, das 12h às 23h59 do próximo domingo, dia 24/7. No mesmo dia, o programa Olhar Digital, veiculado na Rede TV! a partir das 15:45h, exibirá uma matéria especial abordando o assunto e chamando a atenção da sociedade para o problema. As ações têm o objetivo de colher 600 mil assinaturas em um abaixo-assinado virtual (no endereço www.olhardigital.com.br/euassino), que será enviado ao Congresso para pressionar pela aprovação de um Projeto de Lei 7916 - 2010- que já está na Câmara dos Deputados – e que prevê o fim dos impostos de importação para produtos voltados a deficientes.

O objetivo é fazer com que o Brasil siga o exemplo de países europeus, que, na década de 1950, assinaram o Acordo de Florença. O documento prevê a isenção de impostos para importação de qualquer objeto usado para educação, progresso e inclusão das pessoas com necessidades especiais.

A tecnologia pode fazer toda a diferença para quem mais precisa dela. Participe dessa iniciativa.

#EUASSINO: participe da campanha para acabar com os impostos sobre produtos para deficientes.
ajude a corrigir essa distorção do sistema tributário brasileiro: produtos voltados para quem tem necessidades especiais pagam o mesmo imposto de importação que produtos comuns ou produtos de luxo.

Com esse abaixo-assinado, queremos pressionar o governo e o Congresso a mudar essa situação. Sua participação faz toda a diferença!

Clique no link para assinar:
http://olhardigital.uol.com.br/euassino

PL 312/11 e PL 3479/08 NA CÂMARA DOS DEPUTADOS

2011-07-24T23:27:00.001-03:00

19/07/2011 17:04

Pessoa física poderá deduzir do Imposto de Renda aparelho de audição

Tramita na Câmara o Projeto de Lei 312/11, do deputado Sandes Júnior (PP-GO), que permite a dedução das despesas com aparelhos de audição na apuração da base de cálculo do Imposto de Renda da Pessoa Física (IRPF). Atualmente, a lei já permite essa dedução no imposto para os gastos com aparelhos ortopédicos e próteses ortopédicas e dentárias.

O autor da proposta observa que os deficientes auditivos “enfrentam dificuldades no desenvolvimento da linguagem verbal e do potencial vocacional e econômico, no aprendizado, no desempenho social, emocional, afetivo e cognitivo, além de sofrerem com a segregação familiar e social”.

Segundo o deputado, muitos deles poderiam contornar esses problemas com o uso de aparelhos de audição, mas não o fazem por preconceito e desinformação, ou por restrição orçamentária, mantendo-se assim à margem do convívio social.

25 milhões de deficientes

Sandes Junior cita dados da Sociedade Brasileira de Otologia, segundo os quais 25 milhões de brasileiros têm diminuição auditiva, dos quais 90% poderiam ser ajudados por tratamento médico, cirúrgico ou por aparelhos de audição.

O objetivo do deputado é tornar os aparelhos auditivos mais acessíveis para “melhorar a qualidade de vida dos deficientes auditivos”.

Tramitação

O PL 312/11 é uma reapresentação do PL

3479/08, do ex-deputado Iran Barbosa (PT-SE), de idêntico teor, ao qual foi apensado. Essas duas propostas, e mais outras 12 que tramitam em conjunto, terão análise conclusiva das comissões de Finanças e Tributação (inclusive no mérito); e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Fonte :http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/DIREITOS-HUMANOS/200187-PESSOA-F%C3%8DSICA-PODER%C3%81-DEDUZIR-DO-IMPOSTO-DE-RENDA-APARELHO-DE-AUDI%C3%87%C3%83O.html

A história de Gilberto Muner - Implantado

2011-07-22T10:51:00.000-03:00

A Lak Lobato tem um talento especial para descobrir, contar e compartilhar histórias.
No bolg DESCULPE NAO OUVI
TEMOS UM BAÚ DE HISTÓRIAS, NAO PERCA MAIS ESTA:

http://desculpenaoouvi.laklobato.com/index.php/2011/07/22/trilogia-do-silencio-a-historia-de-gilberto-muner-implantado/